考试班主任总结4篇-班主任工作总结.docx
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1、考试班主任总结4篇-班主任工作总结班主任工作总结考试班主任总结4篇考试班主任总结4篇班主任|分类:班主任工作总结考试班主任总结第1篇本次期中考试29班成绩下滑较快,从原来的年级第一名下降到如今的年级第九名,为了促进班级的进步,下面对本次考试总结如下:固然我刚接班才四天,但我原来就教这个班级,因而本次成绩的下降也基本在意料中,只是没想到下降这么多,通过我以前的观察和这几天的了解情况,我觉得班级存在下面几方面问题:1班级有的学生有骄傲情绪。上次考完后,我在班级里提过生物考得不错,前40名成绩是年级第一,学生就高兴的不能自已,但实际上与其他班级差距很小。2上课精神不集中的学生较多,包括有的成绩很好的
2、同学。3自习纪律较差。好几次上自习时老师在教室时候学生很平静,但是一出门学生就开场活跃。4学习习惯有待加强。上课时有的同学手懒,笔记不记或记得很少,背书时候只是简单背书,不动手导致考试时候眼高手低。刚接班级,很多情况还不了解,我准备在下面几方面加强管理:1加强班风建设。针对有的学生反映的班风有点散的问题,我准备通过主题班会和集体活动进行教育,用班规纪律进行约束,进一步提高凝聚力。2狠抓班级常规。开学以来,班级常规做得并不好,早操、纪律、卫生工作都有待加强,在以后的几天狠抓,只要把班级常规做好,才能保证同学更有效地学习。3加强的指导。针对班级在本次考试中有43人下降的情况,准备筹备主题班会,介绍
3、,加强学法指导。考试班主任总结第2篇时间过的真快,一转眼半学期就过去了,这半个学期来,在各科任教师的共同努力下,我们班在各方面都有所进步,但是还是存在一些问题,现我就这次的期中考和这半学期的表现分析如下:一、期中考试质量分析全年级1-50名有4人,51-100名有7人,101-200名有5人,201-300名有3人,301-400名有2人,401-500名有5人,501-600有4人,700-800名有6人,800以后的有4人。二、班级目前存在问题:1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生还能够,但学困生也较多。3、从各科平均分来看,语数外三主科并不占优势,在年级排名都不靠前,十分是数学,或许是
4、我本身的努力不够,我的好好反思了。3、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够,十分是男生,有畏难情绪。固然做了很多工作,但偏科现象仍然比拟严重。4、有些学生学习态度不端正,不思进取、得过且过。5、个别有潜力的学生在学习上的投入不够,不肯下功夫,导致成绩上不去。6、有些学生学习方法不对头,固然付出了很大的努力但效果不太明显。7、个别学生不能遵守学校纪律,屡次批评教育不见改变。三、反思我这两个月的工作情况:我自以为还是比拟尽力的。从早到晚几乎是保姆,天天晚饭后6:30到教室催促学生看书。所有的任课教师也十分认真负责,晚饭后上班指导、个别辅导,一有问题就相互沟通,做学生的思想工作。考出这样的成
5、绩真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的任课教师。我想主要原因是:1、作为班主任的我工作方法不够灵敏,思想疏导不够到位,固然煞费苦心,但还没有寻找到合适本班的行之有效的良药。2、本班学生固然平常比拟活跃,但大多数学生学习比拟浮躁,很不踏实。3、对学生的学习要求做得不够细致,如学习的目的不明确、不详细,学习的习惯很差。四、后期的工作的改良方案是:1、加强与各位课任教师的沟通联络,尽量减少偏科现象,十分要做好学生的薄弱学科的提高工作,进而增加总分的高分层同学。2、继续坚持师徒帮扶和周周清、堂堂清。3、继续加强思想教育,转变个别学生的学习态度,教育学生乐学、苦学。4、勤跟细查、联络家长,作好
6、后进生和捣蛋学生的教育工作。5、学生的思想教育方面还要多下功夫,切实做好学生学习态度的转变。面对这样的现状,我忧心忡忡,但决不灰心。我一定要向优秀班级学习,力争缩小和他们的差距,尽最大努力送好这届毕业班。期中以过,期末也不远了,今后的工作中,我们将以更高的热情,更大的进步,去迎接新的挑战。考试班主任总结第3篇紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思,由于通过反思,大家才能够发现平常学习上的缺乏与缺陷,这次考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自己的时机,这正是我们最大的收获。但是,我们也要正确面对考试成绩。胜败乃兵家常事,对于一次考试
7、的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有很多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该讲,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要擅长总结,不停地拼搏。假设你还一直沉醉在暂时的幸福中,失败只是早晚到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即便我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,由于我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。态度决定一切。学习也是这样,当你把学习当作本人成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦
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