高中家长会数学教师发言稿4篇-家长会.docx

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1、高中家长会数学教师发言稿4篇-家长会家长会高中家长会数学教师发言稿4篇高中家长会数学教师发言稿4篇班主任|分类:家长会高中家长会数学教师发言稿第1篇尊敬的各位家长：大家好!由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先感谢大家以往对我的数学教学工作的支持和配合，也希望各位能一如既往的支持鼓励我的工作，并提出珍贵意见。今天借家长会之际，作为一名数学老师，我想讲下面两个问题，希望与各位家长共勉：1、重视孩子学习习惯的培养学习习惯的养成很重要的一方面就是按时完成数学作业，作业是加深知识理解、稳固学习的主要方式，有些孩子不愿下工夫本人做作业。请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样讲，由于一份

2、作业的认真程度，就讲明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，讲明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会非常的好，起到了稳固提高的作用。假如孩子的作业非常潦草，讲明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用途。所以假如孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。对于作业改错，有的同学的习惯相当好，能很快的改完交上来，由于学习就是一个改正错误，重新提高的经过，这个经过很重要，没有改错，能够讲学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉，甚至抄袭改错。而我们的数学作业又是一天一布置，所以，十分是您觉得您的孩子有十分拖拉的坏

3、习惯，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把当天作业的错题尽早改完。所以家长签字还是很有用途的。至少，家长知道学生在家里写了作业，作业写的怎样，能否进行了更正。另外，最重要的是，从情感上，支持了学生的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发学生学习的兴趣。2、家长和教师沟通问题很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上，以为孩子只听教师的不听本人的。这个看法并不完全正确。一个人的成长和知识积累最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，经历告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人构成不健全的人格，可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。经常与孩子沟通

4、，和他们谈谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。请理解尊重学校与老师的教育行为，经常与老师进行沟通。每位家长都希望本人的孩子在小学毕业的最后一年里能确实学好文化知识，为顺利地进入更高一级的学校打下良好的基础，这是我们共同的愿望!我将尽力帮助学生学好数学，让我们携起手来，让不同的学生在数学上都有不同的发展!高中家长会数学教师发言稿第2篇我是本班的数学教师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一个月的小学学习时机，争取圆满完成小学的学习任务

5、，做一个合格加特长的优秀毕业生。一、汇报本班单元考试情况本次测试的试题综合性比拟强，所以考试分数不高。我们应该清楚，分数只是一个参考，不要由于孩子的进步而自满，也不要由于孩子的退步而失去自信心，而应该与教师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比拟差。这就需要我们的家长配合教师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。二、近一个多月学生在校表现情况1、上课认真，回答问题积极的同学：2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学有：3、积极问教师题目的同学：4、数学综合素养比拟高的同学：三、本学期的教学计划五月份

6、将进入总温习。针对学生基础差这一特点，准备从最基础的知识开场温习，课余重点辅导基础较差的学生，让他们能跟上温习的步伐。今后的作业包括两方面：一是将要温习的知识练习，目的是找出针对性的问题；二是已经温习的知识练习，目的是加深稳固所温习的知识点，并考察能否过关。这就需要家长吩咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写，加强对作业的监督，保质保量，*完成。由于作业是教师发现您孩子问题所在的重要途径，通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。三、给各位家长提几点建议1、多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，假如你的孩子贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当

7、的批评，但是孩子确实努力了，成绩还不理想，应该给他自信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃。2、仍然做好催促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，十分是他的学习习惯，发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合教师做一些工作：检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦能否齐全，如没有的话，催促他准备好。教育他要认真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的竖式一律列在草稿本上，字迹要端正，线用尺画，并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。3、平常应和孩子谈谈心，沟通一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学上还有什

8、么问题，针对孩子学习情况，应及时和教师联络，及时沟通。能够发短信，打电话，可以以来学校面谈。这样教师可以以对症下*。各位家长，你的孩子在小学的学习还有2个多月的时间,假如你能积极地配合，再加上孩子和教师的共同努力，我相信你的孩子在数学毕业考试中一定能获得比拟理想的成绩。谢谢大家！高中家长会数学教师发言稿第3篇尊敬的家长：您好！首先，我代表高二1705、1706班的所有任科老师对各位家长能理解、关心、支持和配合我们工作表示真诚的感谢！作为高二1705、1706班的数学教师，很有幸能有时机跟我们班的同学一起渡过高中这人生中最为美妙而且是最为关键的阶段，也更希望高二1705、1706班每个学生都拥有

9、美妙的将来。这是我们在座的每位家长的的愿望，也是我们教师的愿望。我和我们班的任课老师将为之做出不懈的努力！一、介绍班级学生的基本情况由于我们班属于普通班，相对成绩比拟差，自主能力也很差，缺乏理想、信念、和奋斗目的！所以我们学生相当一部分没有进入到一种良好的学习状态，不知道怎样学习，怎样自己管理，怎样能使本人顺利度过高中阶段的学习生活，最大可能激发本人的学习劲头，发挥本身的学习干劲，努力使本人成为社会有用的人才？在数学教学中，我的思维方式比拟传统，希望我的学生一定能按时到教室、提早准备好课本、笔记本、写字笔等用具、双手放在课桌上随时准备听课、考虑、练习、回答问题！课后积极写作业、按时交作业、按时

10、完成课后练习、每次周考、月考前积极温习所学知识、记忆公式，记忆定理和性质，把每一次成绩搞好！我不求人人优秀，只求人人做到基本要求，有所进步！不过分吧？在这一个学期以来，固然经过学校的屡次教学方法改革，三大步励志教学活动的开展，我们都积极投入活动，积极配合学生完成成长册的各项评语要求，固然学校领导感觉学生精神相貌发生了宏大的变化，但我个人的感觉效果不佳也许我只能看见学生的缺点！上课能符合我的上述要求的仅有1015人！其他学生人都在干什么？睡觉觉、讲话话、玩手机、照镜镜、吃东西、打闹闹、看小讲鬼吹灯！二、介绍班级的成绩从开学到如今，我们一共有十屡次考试周末考、月考、期末考。多数数学成绩都在50-6

11、0之间，少数成绩比拟好的在80100分！2030分的大有人在！试题难？不是！我以为即使就是大家的基础差，理解能力差，能考80分以上也是很容易！关键是不少人就是不想学习、不作为！混日子！浪费时间！五班的曹茜、汤佳佳、宋格格、等十多位学生比拟优秀！六班的尚志静、王梦男、霍璇璇等同学比拟满意！三、面临的问题高二是高中学习的关键，而从我们学生近来反应的信息来看，我们的学生还存在几个问题：1、天天三次励志教育，学生不乏雄心壮志，可惜多数在口头上，缺乏自制力，爱讲废话，爱做小动作！没有吃苦精神！2、作业不积极、不认真。天天作业仅作12两题，而且至少要提示解题思路，或直接讲过一遍，结果还是不想交作业，或者抄

12、作业现象很严重，抄完也不看，抄写的字体很难看！3、多数学生很少提问或请教教师问题，或者提出的问题很简单：昨天做过的题今天又忘记咋做了？某某公式又想不起来了？4、没有正确看待课外活动、放假与学习之间的辩证关系。把课外活动和放假当成正业，享受，当成高中学习生活的追求，而不是缓解学习压力，调节生活情趣的节目！5、主动温习积极性很差，没有合理温习计划，包括六班给班级搬纯净水大水桶，都成了排不出去的活！檫黑板的积极性都不高！四、给家长们的几点建议首先，充分认识家庭教育和影响的重要意义。我要感谢你们。你们把子女送到我们学校我们班，是对我的信任。但教育不是单纯学校的事。就对学生的影响而言，家庭的教育是最大的

13、。我们更希望家长多与我们教师相沟通学生的学习情况，及时发现问题，针对性地去解决问题。您的支持，也是我们的教育也就成功了一半。目前我们的学生学习成绩好坏并不是第一重要，第一重要的是做一个合格的人！第二，学习是阶段性的，我们要相信孩子的能力，树立一切皆有可能的意识。不管孩子在今天处于如何的位置，一切指责、怨恨、犹豫、彷徨都没有意义，目前最需要的是坐下来、静下心来分析问题，共同讨论对策，这才是积极的、正确的选择。从来不要对孩子丧失自信心，我们都懂得：任何人在任何年龄段上的调整和转变，都是积极的非常有现实意义的事情。固然我们是理科班的，但是如今大部分学生把时间放在其它学科上。只要数学教师上课的时候，才

14、有学习数学的时机。由于他们以为学数学很难有成效，学不会。但我以为只要学生对于理科感兴趣，肯努力，肯花时间去主动记忆、练习、温习，就能获得更好的成绩。第三，学会理解孩子。在不谈学习时，同学们的话语都很活跃、很开心，很理智、很有道理！所以我以为暑假作业先往后放一放，先让学生帮助家长做一些力所能及的家务事：买菜、做饭、购年货、记账、清扫卫生、抱孩子让学生体验家庭生活的细节、体会生活的艰苦、体验知识的作用、感受数学知识与生活的严密相连！提高学习的积极性和理解数学的能力！有一种紧迫感，然后把暑假那一点点作业完成。第四，要对本人的学生合理定位。我以为咱们班级的学生大多是只能考大专，少数优秀的能够考个三本院

15、校，所以只要把教师要求的基本知识把握，基本方法把握熟练，就能顺利考上大专院校，但要想考上比拟理想的院校就不能混日子，浪费青春。要么上个专业学校，要么上个热门院校，专业技术比拟特殊的，能学到一技之长的本领的学校！早下决心，早作打算，早早努力，确定好本人的奋斗目的！最后，我想在此表达我真诚的祝福：希望我们能够家校互通，学生能快乐成长，既要孩子快乐成长，又要孩子成为有用人才。最后祝各位家长身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！高中家长会数学教师发言稿第4篇各位家长好！我是咱们班的数学教师王xx，今后孩子们就会和我一块儿学习数学。在我带过的学生中，孩子们对数学学习都非常感兴趣，如今的孩子们更是一拨比

16、一拨聪明，一拨比一拨懂事，一拨比一拨有想法，相信咱们的孩子们也会把数学学的很棒！下面我讲一下数学学科方面需要注意的：首先讲一下数学学习方面：1、计算能力。包括口算和笔算。先讲口算，口算的类型能够多样化，比方能够出示卡片、能够听算、能够做口卡，做口卡的技巧要注意两点：一是一条龙的去做，二是出错后不用橡皮擦，而是划掉错误的直接写正确的。口算要求有两个，一是准、二是快，刚开场时孩子们可能会慢，大家不要着急，要多鼓励，甚至能够讲一些好心的谎话。比方我在让孩子们做口卡时，刚开场很多孩子5分钟内完不成，我成心把手机暂停，等一等慢的同学，看大家都完成了，这时候闹铃响了，孩子们觉得本人很棒，她的自自信心建立起

17、来后，会越做越好、越来越快，这时候我就不需要再暂停，而这时有的孩子两分钟就完成了。再讲笔算，计算能力是整个数学学习经过中起着至关重要的一项能力。一年级上学期要学到10以内的加减法和20以内的加法。这些是非常重要的，假如20以内加减法没有学好，在以后学到的100以内的加减法，甚至学乘除法时都会非常吃力，所以20以内的加减法这个基础一定要打实。合与分这个单元是为计算做铺垫，所以这个地基要打好才能学好20以内的加减法。2、左右的认识。这个知识看起来简单，可是却有不少孩子分不清，从左数、从右数经常弄错，家长能够回家看看本人的孩子对左右是不是分得清。能够从左右手、左右脚的区分开场。3、认识钟表。整点孩子

18、们能很快把握，而半点孩子们容易混淆。家长如今就能够在家不用刻意教他，只是有意识的让孩子们去看看钟表如今是几点了，渐渐浸透，这样孩子在学习这单元时会比拟省力。其次讲一下课堂常规：我们是四环节的教学形式，在这个背景下就要求孩子们能勇于表达本人的观点。所以孩子的口头表达能力的训练也是特别必要的，孩子不仅要开动脑筋想问题，还要能把本人的思维经过用语言表达出来，这就要求家长们要多多配合教师，天天放学回家路上或回家后结合我们当天学的知识口头考一考孩子，让他讲一讲，多表达本人的考虑经过，锻炼他的口头表达能力。最后是需要家长配合和准备的物品：第一、一个田字格本，写1-10数字用；第二、准备红黄蓝三种颜色的画片各10个，能够是三角形，能够是正方形，最好用硬一点的纸，这样不容易弄坏。第三、项目书教师会给孩子们及时批改，教师批改后家长一定要及时查看并签字，让孩子感遭到家长对他学习的关心，假如孩子有出错的题目，而还没有改正过来时，家长一定要催促孩子改正，并出1-2道同类型题加以练习。以上就是我要给家长们讲的，相信我的工作能得到各位家长的支持和认可，让咱们共同努力，让孩子们获得更大的进步！谢谢！banzhurenjiazhanghui/277413.本文标题：高中家长会数学教师发言稿4篇较旧一篇：高中家长会物理教师发言稿4篇较新一篇：