幼儿园（6的分解与组合）大班数学教案.docx

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1、幼儿园（6的分解与组合）大班数学教案（6的分解与组合）大班数学教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图6的分解与组合是在5的分解与组合的基础上，让幼儿初步理解整体与部分、部分与整体之间的关系，进一步加深幼儿对数的概念的认识。本次活动为了提高孩子们的学习兴趣，以游戏和实体操作的方式，加强幼儿学习的直观性和介入性。活动目的把握6的分解与组合，并发现其规律。重点难点活动重点:把握6的分解与组合。活动难点：发现6的分解与组合规律。活动准备PPT、小猴子卡片、立体船、幼儿操作记录表、音频、铅笔、橡皮、红色与黄色面的卡片6套、操作盒活动经过一、音频导入师：杨教师知道，

2、我们大一班的小朋友们最爱做游戏了，今天杨教师邀请了6只小动物跟小朋友们一起做游戏，请小朋友们听听是什么声音?(请出6只小猴子卡片)。二、基本内容1、6的分解与组合师：今天六只小猴子要玩过河大闯关的游戏，需要小朋友的帮助。游戏规则是这样的：6只小猴每次分别坐在红色和黄色两条船上过河，有五种方法，杨教师会将你们不同的方法记录在这里，红色的线代表红船，黄色的线代表黄船。哪位小朋友愿意共享帮助小猴子过河的方法? (1)个别幼儿操作学习6的分解，老师引导幼儿让6只猴子上船，并用数字表示。如：红色船上坐1只，黄色船上坐5只。 (能够用数字1和5来表示) (2)老师小结：XX小朋友这样分的，原来6能够分成1

3、和5 (3)老师操作教具，小猴子下船，学习6的合成。师：如今船要过河喽。两条小船安全的到达了河岸边，小猴子下船，红色船上1只猴子(用数字1表示)，黄色船上5只猴子(用数字5表示)，6只小猴都下船了，一只也没少哦。在这里小朋友们能够看出，1和5合起来是6. (4)以此类推，通过小猴子上船过河、下船学习6的分解与组合。 (5)老师带领幼儿完好感悟6的分解与组合。师：小朋友们你们真厉害，这几种方法这么快就被你们找到了，6有5种分解方法，那我们一起来讲一讲6的分解(带领小朋友们完好的讲一遍)。6也有5种组合的方法，我们一起再来讲讲6的组合。2、幼儿通过整体感悟，发现6的组合与分解规律。 (1)6的分解

4、规律师：6的分解和组合中藏了一些机密，请小朋友们仔细观察，我们先来看看6的分解方法中有什么机密?机密一：红色一边的数字是1-5的顺数，黄色一边的数字5-1倒数。机密二：红色一边的数字按顺序依次变大，递增的机密，黄色一边的数字在按顺序依次变小，递减的机密。机密二：相互交换的机密。 (2)6的组成规律师：那6的组合方法中什么机密?小朋友们仔细找找。机密一：红色一边的数字是1-5的顺数，黄色一边的数字5-1倒数。机密二：红色一边的数字按顺序依次变大，递增的机密，黄色一边的数字在按顺序依次变小，递减的小机密。机密二：相互交换的机密。 (3)老师小结：小朋友们太聪明了，很快就发现了6的分解与组合的顺数和

5、倒数，递增、递减以及互相交换的机密。3、操作验证 (1)幼儿进行操作，老师巡回指导。师：在小朋友的帮助下，小猴子们闯关成功，顺利过了河。过河之后，小猴子玩起了抛卡游戏，它们将6个有红色面和黄色面的卡片抛起，看红色面和黄色面的卡片分别有几个，小猴子们也邀请我们小朋友们一起玩游戏呢。请小朋友认真听清游戏规则：6个小朋友为一组，一个是小小记录员，其余5位小朋友轮流抛卡片。怎么抛呢?杨教师帮小朋友们示范一遍：将6个卡片放在手里摇一摇抛到到盒子里，小小记录员在记录表上记录红色面的卡片几个，黄色面的卡片几个，将相应的数字填到记录表里。(红色的线表示红色面，黄色的线表示黄色面)。假如6个卡片颜色一样，不做记

6、录。音乐响起时开场操作，音乐停止时请小朋友们带着记录表迅速有序的回到座位上。(大班的小朋友要注意时间哦) (2)出示白板记录表，与幼儿共同验证游戏成果。三、结束活动小朋友们都好厉害呀，不仅顺利的帮6只小猴子闯过了关卡，还和小猴子共同做了游戏。小猴子为了表示感谢，也为我们小朋友准备了小礼物，小猴子要与小朋友一起共享甜甜的夹心饼干。活动总结在（6的分解与组合）数学活动中，将组合和分解合起来讲解环节愈加明晰，在评价孩子语言上很有针对性。但是本次活动也存在很多缺乏之处：在教学活动中，老师白话太多，出现自问自答现象;老师速度太快，十分是在老师总结时速度过快;游戏时，规则未讲清楚：假如六张卡颜色一样，应不

7、做记录，这一条规则未向幼儿讲清楚;抛卡游戏的设置存在一定的问题，概率较低，而且全部抛完较费时间。在教学中详细的设计以及细节还需要向有经历的教师请教和学习，在今后的教学活动中，我会将本次活动的精神贯穿到每次教学活动中，促进本人不断进步。（6的分解与组合）大班数学教案这篇文章共5554字。（大班教案（好消息坏消息）两篇含反思）：大班教案（好消息坏消息）两篇含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用动作和表情来表达对作品的理解，欣赏散文，理解作品的主题思想，鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动，快来看看幼儿园大班（好消息坏消息）两篇含反思教案吧。（小班母亲节教案九篇）：小班母亲节教案九篇适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能够用各种形式表达对妈妈的爱，幼儿能够知道5月的第一个星期天本周日是母亲节，知道母爱的伟大，快来看看幼儿园母亲节教案吧。