幼儿小班教师个人总结4篇 -精品文档.docx

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1、幼儿小班教师个人总结4篇（幼儿小班教师个人总结4篇）这是优秀的老师总结文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿小班教师个人总结4篇！幼儿小班教师个人总结第1篇时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位教师团结协作，共同努力做好班内的各项工作。详细体如今下面几点：一、班级情况幼儿进园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时指导家长做好幼儿入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。本学期刚开场，幼儿年龄小，情绪波动大，每次到了午睡时间，我

2、们都忙得不可开交，我们两位教师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去抚慰每个幼儿的心，让她们逐步适应幼儿园的午睡环境。平常，我们积极工作、处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。教师天天早早到园把教室内外清扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。二、教育教学工作1、本学期，我和赵教师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。上学期针对幼儿自己服务意识不强的特点，开展了本人的事情本人做，大大提高了幼儿的自己保护能力。在教育教学活动中，我和赵教师严密结合、相互沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，

3、使幼儿构成了良好的行为习惯。在和家长沟通的经过中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有的进步，家长们也都很满意。2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，教师们选择了一些有特点的装饰布置，同时还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们介入到其中，让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教育1、卫生保健我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位教师天天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒

4、适现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，了明显我们天天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。2、常规教育我们特别重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，本人的事情本人做，通过我们的统一要求、统一管理，使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开教师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。

5、为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联络册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。在这个学期中，我班两位教师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会愈加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步!幼儿小班教师个人总结第2篇在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回首这一学期本人的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到老师职业的崇高，职责的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增

6、。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一齐，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。确实，固然有时也会因孩子的淘气而抱怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的职责：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假设我是孩子假设是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一

7、份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用本人的心认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求本人，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还用心参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求本人，一心一意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理潜力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因而，在我们的培养下，我们班孩子的自理潜力都大大的提高很多，比方原先大部分孩子经常穿错鞋子的状况，此刻已经

8、大大减少，他们的小脚丫都不再吵架了；原先孩子们吃饭洒饭的状况此刻也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们教师的帮助和领导下，我班幼儿学会自己照顾能够独立进餐、平静的午睡、会正确使用本人的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等、懂得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中老师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。透过这一次次的自己反思与实践，我觉得本人只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些本人订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有

9、用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。在共同性活动中，我们开展了（快乐的幼儿园）、（开心果园）、（淘气小动物）三个主题。在主题研习经过中，我们注重对幼儿的介入性、计划性、动手潜力等方面的培养，并收到了必须的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习经过，及幼儿在探究经过中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面潜力均得以提高。他们能够大胆地在群众面前与同伴共享经，用心认真地与教师共同活动。作为新世纪、新时期的老师，我以为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只要思想的切实转变才

10、能确保教育改革的持久和深化。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。怎样将课程有机的整合浸透到一日活动中，怎样及时的捕捉幼儿有价值的生成热门还值得我进一步深化学习、讨论才行。在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进行及时教育带给了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长

11、获得联络，将孩子的病情具体反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正由于实实在在的付出，不仅仅得到了家长的认可，还博得了家长的信任，本人于本学期荣获模范爱生老师称号。固然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想办法解决，力求把日后的工作做得更好！幼儿小班教师个人总结第3篇眨眼间这个学期又接近了尾声，孩子们马上就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊！看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同

12、生活、共同收获的点点滴滴繁忙、紧张，却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，进而汲取经历，发现缺乏。在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据（纲要）和新教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了四个主题活动，（我爱我家）、（找春天）、（比一比）、（热闹的马路），开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经历，为了辅助主题活动，同时还组织了有意义的社区活动，如：看柳树、春游、银行、热闹的马路等等，均收到良好的效果。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的娃娃家、区角，使他们有动手动

13、脑的场所。在卫生保健方面，我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。天天严格按要求进行常规消毒、清扫卫生；认真组织好孩子的一餐两点；管理好孩子的一日生活；配合保健医生做好保健工作。在家园工作中，我们总是积极主动地与家长沟通，充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解本人孩子在园的情况。我们还利用家长园地及时向家长提供一些信息资料。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，获得一致的教育方法。使用家园联络册、电话、校信通平台多种形式进行访问。这使我们更了解幼儿在家的情况，使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们跟家长的互相理解，使关

14、系更密切。通过一年的家园联络，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，博得了家长的信任、赞誉和支持。获得的成绩、存在的问题和今后努力的方向：成绩：1、通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中，我班幼儿性格活泼、开朗，个性鲜明，有礼貌，能主动与人打招呼；在活动中懂得礼让；班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规，各项活动能够有序的开展。2、稳固幼儿的一日生活常规，注重幼儿的个体差异，有重点、有目的的对幼儿进行进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培养，进一步提高幼儿的自理和自律能力。3、开学初幼儿进区游戏缺乏规则性，总是很随意而且收放玩具也需要在老师的催促下进行。于是，我们

15、决定和幼儿一起为各个区域制定活动规则。教师提出存在的问题请幼儿想办法来解决。我们和幼儿一起规定每个区的进区人数、玩具摆放的位置、进行活动时的注意事项，请幼儿共同遵守。这样一来，孩子们进区活动有章可循避免了好多争论和冲突。4、幼儿求知欲强，能积极参加教学活动，语言表达、动手能力都大大提高。5、我班幼儿对各种音乐活动都很感兴趣。我们设置了表演区，除了让幼儿结合主题活动进行故事表演外，还为幼儿表演歌曲、舞蹈、讲唱儿歌提供了空间。我班幼儿的节拍感发展较弱，为此，我们自制了沙锤、鼓等乐器，让幼儿练习节拍。存在的问题：1、幼儿的各种行为习惯，如三轻：轻声讲话、玩具轻拿轻放、走路轻。以及倾听习惯需要不断提醒

16、，不够自觉。所以，应坚持不懈，幼儿才能养成良好的习惯。2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。努力的方向：1、总结上学期的经历，根据幼儿的年龄特点制定出合适幼儿的计划，并能在一日生活中经常稳固、温习。2、精细动作的加强培养。主要通过穿珠子，捏橡皮泥，运用剪刀等手段来进行训练的。每星期除了一节正常的美工课外，我们还充分利用晨间活动前、离园前、午饭后或区域活动时这段时间让他们来进行练习。如：使用剪刀这一块先从剪刀的正确使用方法开场，然后逐步增加难度到直线到各种曲线渐渐过渡到剪圆形、动物的轮廓等方式。并制定出计划

17、循序渐进地进行。3、继续加强对幼儿自自信心的培养，十分是班内几个比拟内向胆小的幼儿，平常作为教师要利用时间与他们进行沟通、沟通，天天给孩子来一个充满爱心地拥抱，让孩子感遭到你对他的爱。同时创设各种时机、环境让每个幼儿都有锻炼发展的时机。孩子的快乐，是对我们工作的鼓励；家长的满意，是对我们工作的肯定。学期即将结束，留给我们的也有很多的考虑，如：怎样继续培养幼儿的生活自理能力、怎样再为幼儿创设更好的环境，十分是在怎样注重个性，因人施教方面，我们的施行还是比拟欠缺的，在新的学期里我将继续努力，扬长避短，争取把班级工作做得更好！幼儿小班教师个人总结第4篇时间脚步匆匆，一眨眼，学期末到了。回首这学期，我

18、和孩子们一起成长，有辛酸、有成功、有快乐。从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜教师，我要回家我要妈妈幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了教师们多少心血，当然也离不开家长的支持、配合。这就是小班教师的烦琐，在短短一学期中，幼儿有了这么多的变化，我们小班教师再苦再累都值!但在我们努力下获得的收获的同时，我也发现了很多的缺乏的地方，下面我就对本学期的工作进行总结：一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯新学期开场，对于小班的孩子来讲，这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼儿园和教师，第一次离开本人的爸爸

19、妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的教师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，进而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，几乎把我们两位教师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐地抚慰了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了很多，大部分幼儿还能在教师的引导下向教师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种机会进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：本人搬椅子

20、，本人上厕所，玩完玩具本人放好等，培养他们良好的生活习惯。通过这一学期的教育和帮助，如今幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在教师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试本人的事情本人做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展1、加强课堂常规的培养良好的课堂常规也是一个好的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：(1)、要求幼儿能面朝教师，平静的上课。(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评选活动，给上课有进步、表现好的小朋友奖励

21、贴纸，通过不断的鼓励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。2、在体育活动中，培养他们坚强、英勇的品质随着严寒的冬季的来临，很多幼儿都推延了来园的时间，一些孩子即便来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证天天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让本人变暖和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、等练习发展幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了英勇教育，以培养他们坚强的品质。三、努力做好家长工作，做好家园共育俗话讲一份耕耘，一份收获。开学后，我们通过各种方式和渠道同家长进行沟通，也会利用家长

22、接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，沟通经历，讨论有针对性的有效教育方法;另外，新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的情况，为了知足家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等家长联谊会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变化。四、安全工作幼儿的安全教育工作非常重要。天天对晨午检工作做到位。幼儿入园时检查他们身上能否有带危险物品，教室里不摆放危险物品，来园离园要由我们认识的家长接送等。我们还经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，组织幼儿进行防火，防震演练等，知道保护本人的方法。一学期下来，幼儿本人也把

23、握了不少安全的知识。以上是我对这学期的回首，回首本学期的点点滴滴，固然我们做了大量的工作，也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着很多的缺乏，比方：孩子们的常规还不是很完善，上课插嘴的现象还较多，有些幼儿在卫生方面表现还不尽人意，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，在今后的工作中面对以上的种种缺乏，更深化学习（幼儿园指导纲要）的精神，从幼儿出发，认真做好各项工作，在来年更上一层楼!幼儿小班教师个人总结4篇这篇文章共20936字。（保育教师月总结4篇）：保育教师月总结第1篇本人这一学期带的是大班，主要是配合我班教师的教育工作，努力完成本人分管的保教任务，下面我谈谈这半年的工作情况：一、思想工作方面在这个学期（英语培训教师总结4篇）：英语培训教师总结第1篇经过去海淀进修学校进行培训，我受益非浅，固然时间很短，但是培训的内容给我在教学上的帮助很大。十分是对教学活动的设计，我有了更深入、更透彻的领会，