马路上的汽车教案中班4篇.docx

《马路上的汽车教案中班4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《马路上的汽车教案中班4篇.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、马路上的汽车教案中班4篇（马路上的汽车教案中班4篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！1中班主题优秀教案（马路上的汽车）含反思活动设计：这是主题活动马路上的汽车的一个组成部分，目的是让幼儿在充分感悟的基础上，用艺术的手法创造性地表现汽车，充分体验想象、创造的乐趣。活动目的：1、能合着快慢不同的音乐节拍，创造性地用身体动作模拟各种汽车。2、体验大胆想象、自由表现的乐趣。活动准备：1、观察过各种汽车，玩过各种玩具汽车。2、做过小司机的音乐游戏，熟悉红灯、绿灯、转弯的音乐信号。3、节拍快慢不同的音乐片断以及完好的游戏音乐。活动经过：1、在音乐声中，幼儿拿着玩具汽车相互观

2、看、自由交谈。2、幼儿用身体动作表现汽车。你最喜欢什么汽车，为什么?请你们学一学。播放快节拍的音乐，请幼儿合着节拍做模拟动作。出示玩具汽车，鼓励幼儿创造性地用各种身体动作表现汽车最主要的特征。播放快节拍的音乐，引导幼儿合着音乐做动作，并互相学习。重点模拟两种汽车，如消防车和警车，引导幼儿充分体验和表现。在快节拍音乐的伴随下，幼儿自由表现汽车，音乐一停就摆好造型，互相欣赏。请个别幼儿讲讲本人模拟的是什么车，在干什么。;.;*教师教。案网;鼓励幼儿大胆表述，如我是警车，在执行任务。3、幼儿合着快慢不同的音乐节拍，创造性地表现汽车。刚刚我们合着音乐想出了很多有趣的动作，如今我们仔细听听，这段音乐和刚

3、刚的音乐一样吗?合着慢节拍的音乐，幼儿创造性地表现汽车，想像此时汽车在干什么，如消防车要安全回家了等。如今我们来完好听一遍音乐，想一想音乐节拍快时汽车好似在干什么，音乐节拍慢时汽车好似在干什么，如何用动作来表现。引导幼儿根据音乐节拍的快慢，配上适宜的动作。4、游戏：快乐的汽车。你们工作得真认真，如今该回停车场了。听，一路上会出现什么情况?老师用钢琴弹出高音、低音和刮音，启发幼儿听辨出绿灯、红灯和转弯的音乐信号。游戏开场，老师弹出不同节拍的音乐，鼓励幼儿边听辨节拍和明显的音乐信号，边创造性地游戏。在愉快的音乐声中，幼儿抱着玩具汽车回停车场。活动反思：本次活动的开展就是建立在孩子的兴趣之上的，以幼

4、儿的发展为主体。活动是在一种轻松、愉快的气氛中进行。活动的目的定位是科学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的外形特征，体验不同车辆在生活中的不同用处。整个活动以游戏为载体，使幼儿在轻松愉快的气氛中，学到了知识，懂得了道理，到达了预期的效果。2中班主题教案（马路上的汽车）含反思活动目的：1、能合着快慢不同的音乐节拍，创造性地用身体动作模拟各种汽车。2、体验大胆想象、自由表现的乐趣。3、初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。4、体验游戏的快乐。活动准备：1、观察过各种汽车，玩过各种玩具汽车。2、做过小司机的音乐游戏，熟悉红灯、绿灯、转弯的音乐信号。3、节拍快慢不同的音乐片断以及完好的游

5、戏音乐。活动经过：1、在音乐声中，幼儿拿着玩具汽车相互观看、自由交谈。2、幼儿用身体动作表现汽车。你最喜欢什么汽车，为什么?请你们学一学。播放快节拍的音乐，请幼儿合着节拍做模拟动作。出示玩具汽车，鼓励幼儿创造性地用各种身体动作表现汽车最主要的特征。播放快节拍的音乐，引导幼儿合着音乐做动作，并互相学习。重点模拟两种汽车，如消防车和警车，引导幼儿充分体验和表现。在快节拍音乐的伴随下，幼儿自由表现汽车，音乐一停就摆好造型，互相欣赏。请个别幼儿讲讲本人模拟的是什么车，在干什么。鼓励幼儿大胆表述，如我是警车，在执行任务。3、幼儿合着快慢不同的音乐节拍，创造性地表现汽车。刚刚我们合着音乐想出了很多有趣的动

6、作，如今我们仔细听听，这段音乐和刚刚的音乐一样吗?合着慢节拍的音乐，幼儿创造性地表现汽车，想像此时汽车在干什么，如消防车要安全回家了等。如今我们来完好听一遍音乐，想一想音乐节拍快时汽车好似在干什么，音乐节拍慢时汽车好似在干什么，如何用动作来表现。引导幼儿根据音乐节拍的快慢，配上适宜的动作。4、游戏：快乐的汽车。你们工作得真认真，如今该回停车场了。听，一路上会出现什么情况?老师用钢琴弹出高音、低音和刮音，启发幼儿听辨出绿灯、红灯和转弯的音乐信号。游戏开场，老师弹出不同节拍的音乐，鼓励幼儿边听辨节拍和明显的音乐信号，边创造性地游戏。在愉快的音乐声中，幼儿抱着玩具汽车回停车场。活动反思：本次活动的开

7、展就是建立在孩子的兴趣之上的，以幼儿的发展为主体。活动是在一种轻松、愉快的气氛中进行。活动的目的定位是科学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的外形特征，体验不同车辆在生活中的不同用处。整个活动以游戏为载体，使幼儿在轻松愉快的气氛中，学到了知识，懂得了道理，到达了预期的效果。3中班教案（马路上的汽车）含反思活动目的：1、喜欢各种车辆，把握常见汽车的名称、外型和用处，感受车与人们生活的关系。2、学习按汽车的不同用处分类。3、愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。活动准备：1、课前引导幼儿观察马路上的各种汽车。2、各种汽车模型。活动流程：一、谈

8、话导入：小朋友你在马路上都见过什么样的汽车？你见过的汽车都是什么样子的。你家里有什么汽车？用来干什么的？你经常做什么车？引导幼儿讲一讲二、请幼儿一起玩一玩玩具汽车，并向同伴介绍本人喜欢的汽车的外形、用处。三、出示图片让幼儿认识提问：这是什么车？它们长得什么样子？有什么用处？重点提问弱一点的孩子。你还见过什么样的汽车？请幼儿自由讲。四、做游戏我的车开来了1、引导幼儿将玩具汽车根据功能进行分类，分别开进不同的停车场里。如：分别将客车、货车以及特殊用车开进不同的停车场里。2、请幼儿检查这些车停的能否正确，讲讲为什么？五、请幼儿听录音，辨别特殊汽车发出的不同声音，根据声音的不同开进不同的停车厂。六、活

9、动延伸；请幼儿将各种玩具汽车放在发现区中，引导幼儿进一步探索，加深对车的认识。活动反思：本次活动的开展就是建立在孩子的兴趣之上的，以幼儿的发展为主体。活动是在一种轻松、愉快的气氛中进行。活动的目的定位是科学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的外形特征，体验不同车辆在生活中的不同用处。整个活动以游戏为载体，使幼儿在轻松愉快的气氛中，学到了知识，懂得了道理，到达了预期的效果。马路上的汽车教案中班4篇这篇文章共8245字。（中班社会端午节教案及反思二篇）：中班社会端午节教案及反思二篇适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验民俗文化，了解端午节的来历，体验民俗文化，了解端午节的来历，快来看看幼儿园端午节教案吧。（小班音乐优秀教案（小花狗和大石头）2篇含反思）：小班音乐优秀教案（小花狗和大石头）2篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能够跟随教师边唱歌边做手指游戏，能够熟悉歌曲，喜欢做手指游戏，使幼儿懂得歌曲的诙谐诙谐之处，快来看看幼儿园小班音乐优秀（小花狗和大石头）2篇含反思教案吧。