班会总结4篇-主题班会.docx
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1、班会总结4篇-主题班会主题班会班会总结4篇班会总结4篇班主任|分类:主题班会班会总结第1篇此次班会目的在于让同学意识到班集体强大的影响力。什么是班级的凝聚力?班集体的凝聚力是指一个班级集体对本班级学生的吸引力。学生在学风好、班风好的班集体中,就有一种荣誉感、愉快感和责任感,心里向着集体,乐于为集体多作奉献。同时明白提高班集体的凝聚力的重要性,班集体假如没有凝聚力,只能是一盘散沙。在班集体中,要调动学生的介入意识,让每个人都作为集体的主人,让每个成员都介入管理,要通过班干部的核心作用吸引和带动所有成员积极愉快地介入班级管理,让每个人都感遭到集体的荣辱与个人息息相关,进而产生对集体的责任感和荣誉感
2、。从介入班级的管理中凸显出学生的主人翁意识,有利于班级凝聚力的构成和稳固。苏霍姆林斯基讲:教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体本身就能成为很大的教育力。这种气力就是班级的凝聚力。实践证实,良好的班集体始终鼓励着学生不断进取,主动、健康地成长,能使得学生心情愉快,愈加积极、轻松,充满激情地投入学习、生活与工作当中去。要把一个班级搞活,心向一处看,劲往一处使,建立一个具有很强凝聚力的集体。把班级的凝聚力只班级存在的必要条件,而是班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人互相认识,互相信任,互相尊重,互相理解,互相协作以及真诚的爱。固然凝聚力讲起来很虚,看不见又摸不着,但它却能然班级以外的人
3、真切感遭到,也能然身处这个班级的成员共同进步,时刻焕发出属于这个班的气质。希望通过这一次主题班会,同学们能够有更深的体会,在接下来的日子里更好的去加强我们班的凝聚力让我们班集体成为一个快乐的大家庭。班会总结第2篇为了响应学院五月心理月的号召,提高我班学生的心理健康知识水平,加强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视,我班举行了主题为我爱我的心理健康主题班会。首先,在班会开场之前,我们邀请了主题班会总结诚信考试,诚实做人庞世义辅导员为我们讲解宣传有关毕业信息及申请免听的信息,让我们
4、提早对剩余的大学生活有了个初步的发展前进框架,也让我们当中的某些准备申请大三免听的同学对申请免听的程序有了较为具体的了解。其次,由班里的心理委员讲解525大学生心理健康日的来历和大学主题班会活动总结班风建设之我见生心理健康的重要性。讲解之后,进行数字手心游戏,透过游戏加深同学们之间的友谊与默契。奖励游戏胜出的队伍中,并让胜出者讲出游戏心得。游戏过后,进行一个心理测试。透过一个简短的潜意识心理测试,让同学们对加深对本人的了解。透过以上两个活动,进一步讲明心理健康的重要性。最后,透过观看照片加文主题班会总结批评与自己批评字的形式,让同学们在欢笑声中回忆起大家一齐走过的日子,愈加珍惜相互之间的友谊与
5、缘分。由心理委员对班会进行总结,再一次强调此次班会的主题,心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中失去了方向,这样才是导致事情杯具发生的最根本,我们必需要调整好本人的心理,使本人能够做到最好!走出属于本人健康,用心的人生路!班会总结第3篇响应进一步推进校园文化建设,创立文明校园的号召。建筑工程学院第十一届建筑系决定开展以建设文明校园为主题的主题班会。本次班会一般分为三个部分:以从我做起,不乱丢垃圾,不乱丢垃圾为主题的发动活动。2.组织和研究合肥学院的学生公寓的管理体系,合肥学院的学生公寓指南,末轮系统的合肥学院的宿舍文明留下的规定(试行),合肥学院的毕业生
6、,合肥学院的公共安全管理系统。第三:讨论控制脏乱和把早餐袋留在教室的不文明现象。第11届建筑工程系决定于4月22日晚举办主题课。班会开场时,建筑工程系第十一届建筑联赛书记李丽作为主持人致辞。同学们:早上好!今天,我要讲的话题是从我开场,不要乱丢垃圾,不要乱丢垃圾。让我先告诉你两个例子:第一个例子是新加坡是一个讲英语的国家。这个国家公共场所的标语大多是用英语写的。然而,一些与文明礼貌有关的标语,如禁止随地吐痰、禁止吸烟、禁止进入草坪等等,都是用中文写的。为什么?他们回答讲:由于这些不文明的行为大部分是来自中国大陆的游客。因而,一位访问新加坡的高中校长非常强调,不文明的行为也是一个国家的耻辱。第二
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