班主任安全教育总结4篇-班主任工作总结.docx

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1、班主任安全教育总结4篇-班主任工作总结班主任工作总结班主任安全教育总结4篇班主任安全教育总结4篇班主任|分类:班主任工作总结班主任安全教育总结第1篇时间总是在不禁意间从身边悄悄流过，还记得第一次踏进一2班的教室，面对一张张天真无邪的脸，转眼间也已经整整一年了。在这一年中，第一个学期是痛苦的，第二个学期我和我的学生们正真体会到了成长的快乐。固然我们的进步不是很大，但是即便是小小的进步也是我们共同努力的结果。有时，我甚至发现我喜欢和他们在一起，喜欢和他们一起感受酸甜苦辣。我和他们在很多地方构成了默契。下面是本人对这一年来的一些回首：一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。一年级学生的特点就是好动、好玩

2、。怎样让这些孩子适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我以为，良好的习惯是学习的基础。因此，我从了解每位学生开场，从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内利用各种奖励措施，表彰进步，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出适宜的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助老师完成一些工作，如：早读，午睡等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能讲到立即做到，平常要有足够的耐心、诚心引导学生，等待他们

3、的进步。总的来看，这学期进步的学生还真不少，如：张超小朋友做小动作的频率少了，上课认真听讲，考虑问题的时间多了，举手发言的频率高了！上课爱发愣的汤晓也能集中精神认真听一段时间了；曾经让人头大的张振宇也有了让我欣喜的地方，他的字能写端正了他们的点滴进步都是我值得开心和骄傲的地方！二、相信，培养，孩子的能力。世界上聪明的父母最爱对孩子讲的一句话就是yourheartknows你本人明白，这是相信孩子的一种表现。一位教育家也曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子行。而我借用yourheartknows来面对每一个孩子的每一次求助，孩子们经常会碰到这样那样难以决定的问题，在学校他们最方便的求助对象就是教师。

4、这时教师不应该直接去帮助学生决定他们的选择，而应该把他们看做是有能力解决困难的人，让他们用本人的思想去解决，至于对或不对老师应用其他方法让孩子从侧面本人去体会了解！要相信本人的孩子！要知道在孩子们以后的人生中总还会碰到各种各样难以意料和决断的事情，也总会有人建议他们去这样或那样对付难题，但做出最后选择的应当还是孩子本人，所以从小让孩子有本人的想法，见解，是老师教育的最主要目的之一。我喜欢对孩子讲yourheartknows或你本人想办法让他们回归自己加强自己能力这是教育给予他们最好的礼物。如今我们班的小朋友已经和我构成了一种默契，碰到问题本人先想办法，由于他们知道假如问我，我的回答肯定是你本人

5、想办法由于我相信他们，所以他们解决问题的自主能力也在不禁意间逐步提高了3COME文档频道！一个人的成功不仅仅是靠勤奋和努力，更需要的是良好的习惯和较强的解决问题的能力，而作为班主任培养学生习惯和能力是最重要的。当然，这学期本人做的缺乏的地方还很多很多，那是我欠缺的地方，同时那也是我努力的动力！对于缺乏的地方本人也自觉的想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只要在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。班主任安全教育总结第2篇孩子的健康、快乐的成长是我们每位教师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会

6、的稳定。因而，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是特别重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础要确保安全，根本在于提高安全意识、自己防备和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基矗所以我一直特别重视教育安全工作。平日里，不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到天天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，

7、每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在老师的带领下进行，不得随意离开集体本人活动或不听指挥，碰到别人生并遇险等，要及时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、思想汇报专题活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比拟系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变，质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防备能力和自己保护能力。3、加强检查

8、，及时整改。天天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的教师。天天放学的路队，也让路队长认真盘点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。4、家校联络，保障安全。学生家长的联络电话表格，我始终时刻携带着，随时能够与学生家长获得联络。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：安全第一。学生意识到安全第一，健康第一。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做

9、好安全教育工作。班主任安全教育总结第3篇一、安全教育作为班主任要把安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级学生的安全教育。1、教育时间：不定时与定时教育相结合；将每次活动前与活动后教育相结合。要重点抓好每个时段的安全教育，要坚持做到晨会、课间教育、快放学时提醒。2、教育内容：对学生进行水、电、火、煤气、雷雨电、交通、饮食、体育活动、劳动实践、外出活动及珍爱生命等方面的安全常识教育，普及安全知识，加强学生的安全意识。同时天天要检查全班学生的安全状况，发现问题及时纠正。了解每一个学生，对有生理疾病、有心理障碍的学生要告知每一位任课老师；任课老师要把学生偶发事项、缺席情况及时告知我。1在学

10、期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾祸、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。2切合机会有针对的对学生进行心理健康教育，防止学生不良、过激行为的发生。开展（安全第一，健康成长）的主题班会。3开展节假日前的安全教育。长假期间做全方位的安全催促，促使学生增加自己安全意识、自己约束。流行感冒期间做好一切工作。保证学生的晨检，学生们都能健康成长。4经常检查班级的电线、电器、窗户等不安全因素及时报告后勤处，发现问题，能及时解决的就马上解决。5课堂教学和课间活动时间，规范课堂教学行为，不准上课家长来没有理由的把学生领走，检查教学设备设施；严禁学生擅自脱离课堂。十分是体

11、育室外课更要加强学生的安全教育。3、教育的方式：采用讲解、阅读、板报宣传、演讲、活动演练、主题班会。二、安全催促在学生的学习、活动、生活经过中，我都时刻跟班，防止学生不良现象及意外事故的发生。1、学生考勤：班长天天到班级的首要工作是检查学生人数，查实未到学生去向，无故未到的、逃学的必须报告我，我再通报家长或学校。2、班会课和自习课：每周一次班会课，我进行相关教育，绝不得本人上课或被其他课占用。让学生讲安全的重要性。3、我会看住班级两操：眼保健操与大课间操，避免出现意外。三、安全检查1、要认真做好天天一次的班级安全小检查和每周一次大检查。2、不良器械排查：全面清查学生能否将刀具、木铁棍、玩具枪、

12、易燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入教室，一经发现，立即收缴处置。3、学生行为：随机抽查学生课间的行为习惯，发现不良现象，即时制止并教育。4、思想调查：细心观察，个别沟通，有预见性的把握学生心理动态，顺藤摸瓜，了解学生校内外的思想行为状况、变化，查出隐患。四、安全反应严格做好安全工作的记录、汇报和总结工作。1、天天对班级安全检查记录明晰，每一次检查中有一些问题及时向后勤汇报。由专人责任感十分强的学生负责进行全面的检查，不得走过场。检查教室玻璃、关好门窗、最后锁好教室门等。2、每学期要通过召开家长会、家访、分发（致家长一封信）等多种形式，加强与家长的联络与沟通，共同做好安全教育工作。五、大型活动

13、核准制度组织学生体育课活动，必须叮嘱学生田径赛一定按体育教师的规定去做，切忌一定做好安全保护工作，避免发生意外。六、饮水安全制度1、经常给饮水桶清洗、消毒。2、教育学生有秩序地饮水。班主任安全教育总结第4篇班级安全教育是学校整体安全系统工作的基础工程，要充分发挥安全教育在学校工作中的重要作用，就必须切实抓好班级安全工作，实现班级安全教育的三结合，构成班级整体育人优势。一、班主任是实现班级安全教育三结合的中枢。班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、经常性的安全教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育气力，实现安全目的，做好班级安全工作，构成班级整体育人优势的

14、核心气力。班主任是班级管理的组织者和领导者，是联络班级科任老师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在详细实践中，班主任必须做到一要制定班级安全工作目的，与其他教育气力构成共鸣。二要落实班级安全教育的内容，这是实现班级安全工作目的的保证。三要强化班级安全教育的经过管理，这是实现班级安全目的，使教育气力构成合力，加强实效的关键。二、只要实现三结合，才能构成班级安全教育合力。班级安全工作是由各个方面的教育气力共同进行的。要实现班级安全工作目的，班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合，构成教育合力。 (一)与任课老师的学科教学结合科任老师是班级安全教育工作的重要气力，班级安全教育

15、工作主要通过科任老师把握学科特点，延伸教材内涵，拓展学生知识视野，进而到达科学、稳定和潜移默化的教育目的，更具有防患于未然的成效。要做好这一结合，一是要强化结合意识，进一步使每位老师以安全教育为已任;二是要在教学中认真探索安全教育的最佳结合点，不断改良结合的形式和方法，把安全教育与学科的教学结合落到实处;三是要加强班主任和科任老师的联络，统一目的，严格要求，齐抓共管，以加强安全育人的效果。 (二)与班队活动相结合。班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用，开展好自主性教育活动，让学生在活动中自己认识，自己体验，自己感悟，自己教育。要做好这一结合，一要在传统的活动中有机地穿插浸透安全

16、教育，如庆祝六一儿童节经过中，根据（义务教育法）、（未成年人保护法）、（交通法）等法规中的有关内容，有目的地编排一些节目，让学生在看演出经过中遭到教育和启迪。二要开展主题性教育活动与经常性训练相结合，如主题活动：珍爱生命、远离毒品签名活动，逃生自救演练、学校是我家，平安靠大家征文活动等;经常性训练：每期组织一项雏鹰争章活动，举行一次消防知识手抄报比赛，办一期用电常识黑板报等。 (三)与家庭教育相结合学生家长的影响和教育的效力是构成学生接受班级教育的基础。家长的教育作用，不仅直接影响其学生本人，而且还影响到班级整体相貌和教育效果，因而班级安全教育必须与家庭教育相结合。要做好这一结合，一是建立班级

17、家长委员会，办妥家长学校，提高家长的安全育人素养。二是发挥家校联络卡的作用，做好家访工作，主动与家长联络配合，了解学生在家的情况，汇报在校表现，统一教育要求，加强教育针对性和实效性。三是定期举办讲座，有目的地请家长介入，进而端正家长的教育思想，求得家长的合作，共同为学生创造良好的整体育人气氛。综上所述，要构成班级安全教育优势，就必须以班主任为主体，遵循班级安全教育的基本规律和原则，发挥班级安全教育各种气力的配合作用，实现与各科教学、班队活动、家庭教育同步联动，构成合力，到达随风潜入夜，润物细无声的效果。banzhurengongzuozongjie/272211.本文标题：班主任安全教育总结4篇较旧一篇：小学班主任期末工作总结4篇较新一篇：