班主任工作计划的目的4篇-班主任工作计划.docx

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1、班主任工作计划的目的4篇-班主任工作计划班主任工作计划班主任工作计划的目的4篇班主任工作计划的目的4篇班主任|分类:班主任工作计划班主任工作计划的目的第1篇为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，构成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作计划：一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实以人为本的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，加强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给本人的工作任

2、务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。二、工作目的：1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克制学生的厌学心理。三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常能够听到这样的话语教师本人都做不到，还要求我做!可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们本人应该首先做到。用我们的真诚去唤起

3、学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自己修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重本身良好品德的构成，以身作则，一视同仁，让学生信服，加强本人的亲和力，使本人的非权利性影响持久而深远。2、尊重学生，关爱学生。爱是教育的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、喜好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把本人的认识润物细无声的转

4、化为学生的内在动力。3、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用五导的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为本人的子女，视为等待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以本人满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以本人诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。4、开展各项常规检查评选活动。继续开展各项常规检查评选活动，天天公布检查结果，班主任要切实从班级本身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班

5、会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。5、家校联手，构成良好的教育合力。 (1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式。 (2)平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划作为班主任，我们应该充分利用两会(班会、班务会)阵地，加强对学生

6、的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。7、班干部培养工作计划对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，进而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的本身素质和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。8、开展班

7、级特色活动。 (1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易冲动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动，开展以脱离低级趣味、培养高尚情趣为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最后一节课)。 (2)初二学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开场产生神秘的骚动，这使他们既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合能够呆在一起的社会允许程度仍然很敏感。因而，外表上看，他们并不相互接近，而是相

8、互排挤，但是由于对异性的好奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点，本学期准备开展一次青春期教育讲座。 (3)继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。以上是本学期的班主任个人工作计划，本人有决心不让计划成为一纸空文，在工作中一定按计划完成各项工作。争取本人的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。班主任工作计划的目的第2篇班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，班集体是学校教育，教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的主要场所，班级的教育教学计划的制定直接影响着学校的办学水平，班主任是全

9、面负责一个班学生的教育管理工作的老师，是学生健康成长的引路人，学校进行教诲工作的助手和骨干气力，作为班主任，班级计划的制定与执行直接影响着学校的管理秩序好坏。班主任工作计划(写作方法，写作范文)提高班主任工作的科学性实践性，关键在于加强班主任工作的领导，提高班主任工作的管理水平，提高对班级组织领导和科学管理。指导班主任制定好工作计划，又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节。在多年的.工作实践中本人以为，指导班主任制定工作计划应该从下面五个方面入手。一、认识制定班主任工作计划的必要性。班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只要制定好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计

10、划落实到班级，使学校培养目的详细化、阶段化，以保证学生的健康成长。制定班主任工作计划有利于对班主任工作进行检查和催促。班主任对工作进行经常性的催促和检查是提高工作质量的有效途径之一。有计划，就能正确检查本人的工作情况，同时，学校、学生可以根据计划检查、催促班主任工作。二、把握制定班主任工作计划的根据。一般包含下面三个方面：1.上级指示，包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。2.学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势作出了明确的阐述，它是制定班主任工作计划的直接根据。3.班级实际情况。班级情况包括学生人员构成、学习情况、思想情况、体质状

11、况、骨干状况、班级特点等。班级状况是工作计划的基础，只要根据班级状况出发，才能使班主任工作计划具有科学性、切实性。三、坚持制定班主任工作计划的原则。班主任工作计划要做到合符下面原则：1.目的性原则。班主任制定工作计划首先要确定目的，班主任工作计划的总目的以培养社会-义接班人为主体，有了这个总目的，计划就有了社会-义的方向性，各种计划就能做到有目的、有层次，2.整体性原则。班主任计划是学校整个工作计划的一个重要组成部分，它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这一教育目的。3.群从性原则。班主任工作计划关系到全班师生计划的设想，确定目的，制定措施都必须走群众道路，整个计划制定经过应

12、广泛征求校领导、任课老师、学生家长的意见，群策群力，群策群立。4.稳定性和灵敏性原则。班级工作要有条有理，班集体要稳定团结，计划的稳定性和连续性是基本保证。然而，客观情况的变性则又要求计划具有灵敏性，使计划适应新情况。5.超前性和现实性相结合。计划的制定必定带有预测性，勾画出美妙的理想的发展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情况而制定计划，这就是现实性。超前与现实的灵敏，使计划有长时间的实用性，保证明施可行性。四、关于班主任工作计划的基本构造。班主任工作计划的基本构造应包含下面几个方面：1.班级的基本情况分析、班级发展的水安然平静特点、班级学生的基本情况和特点、有利因素

13、和不利因素、存在的主要问题等。2.工作目的。总目的、阶段目的、各层次详细目的等。3.措施安排。主要教育活动、组织气力与分工、时间步骤安排。4.检查办法与总结。五、关于班主任工作计划的类型。班主任工作计划有三种类型，一是学期计划，二是月或周工作计划，三是详细活动执行方案。学期计划是学期开场制定的计划，是全期班主任工作的总纲。这种计划由三部分构成：班级的基本情况分析，包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析，班级的自然状况如：总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等。

14、班级的历史状况包括班风传统、构成班风的原因、班级的优缺点等。对班级的基本情况分析是确立教育任务的基本根据。确定教育任务。这部分内容在班级基本情况分析的基础上，根据教育目的，确定教育任务的要求，明确规定本学期应到达的教育目的。确定教育任务应捉住重点，突出中心任务;同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过份笼统。工作详细安排。这部分包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排。常见方式有两种：一是以时间顺序为主线，纵向安排各种详细活动的内容、时间、地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工作。要注意的是，无论采用哪种方法安排工作，都应考虑计划的可操作性。班主任工作计划班主任工作计划

15、注意事项1、拟定班主任工作计划之前，需要了解班级特点，了解学生特点。把握第一手资料，会给后面制定的相关制度、公约以及准备开展的活动带来便利。2、班主任工作计划中要有切实可行的班级活动安排，无论什么活动，都是以为班级风气建设服务，为学生成长服务。3、班主任工作计划中，还需要注意对个别学生的教育工作。不能只讲全面，不讲个体发展。4、班主任工作计划，还需要落实到行动中，还需要详细施行，不能计划与实际脱离，成为纸上空谈。班主任工作计划的目的第3篇一、指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。二、奋斗目的1、贯彻落本质量立校，特色强

16、校，科研兴校，培养学生具有当代化素质的一代新人。2、提高班级教学质量。3、对学生进行养成习惯的培养。4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，进而构成良好的班风。三、工作重点1、加强班级建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。4、狠抓学困生工作。5、加强安全教育。6、开展丰富的班级实践活动，加强活动意识。四、详细措施1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。 (1)加强全班的德育，让学生学会如何做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平常多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力

17、，让学生树立我为班级服务荣耀的集体主义精神，构成一种人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小主人。 (2)培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因而我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联络，对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。2、培养学生良好的学习和卫生习惯。 (1)加强学生学习习惯的养成教

18、育。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比拟全面。因而，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改良。 (2)对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因而，我将培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，做到干净整洁地来校上学，对于天天的值日工作，也要求组长认真负责催促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。3、狠抓学困生工作。 (1)擅长发现闪光点。(2)进行适当的表扬和批评(

19、3)开展一帮一活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。4、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。 (1)利用班会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。2)教育学生不随意到池塘边玩。(3)适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。此外利用思品课、班会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，树立远大的理想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、英勇，进而养成爱劳动的好习惯，本人的事情自已做。班主任工作

20、计划的目的第4篇一、班级基本情况分析本班级共有学生26人，其中男生12人，女生14人；其中有学校住宿生共25人，走读生1人，所以对于多数学生均为学校住宿生的班级，会更容易管理规范一些。二、工作目的首先，应注意关注学生的学习，为学生规范学习习惯，稳定学生内心，为中考做好准备；其次，疫情期间，加上中考邻近，学生会产生很大的压力，所以也要愈加关心学生的心理情况，多为学生做好心理疏导。三、重要工作及措施1.本身提高在平常要多阅读一些有关班级管理方面的书籍，提升本人的管理能力，同时了解学生的心理，学习一些心理学的理论知识，能够有针对性的且有理论根据的教育学生。2.德育工作固然对于初三学生有一些升学的要求

21、与压力，时间会比拟紧迫，但也不能忽视学生活动，也要给予学生一些放松的时间，开展一些有意义的活动，让学生多体会生活乐趣，可以以在活动中学会团结、合作等精神。3.对于学生的教育初三的学生已经构成了一些本人的人生观、价值观、世界观，但其中会有出现歪曲的现象，所以作为班主任，应多了解学生想法，对其进行纠正。同时，如今正处于疫情期间，一个特殊的时期，结合当下的形式，对学生进行思想教育，首先让学生学会保护本人，其次，让学生了解一些为了国家、为了人民奉献气力的英雄人物，培养学生的爱国爱家的情怀。4.班级管理经过两年半的管理，班级的管理班子成员已经对班级的管理很有经历，所以无需做过多变动，但任何一套管理体系都

22、不可能是十全十美的，总结上学期的情况，本学期在班级管理上，学生的作息时间、卫生习惯还是应该紧抓，不能懈怠。早上早一点到达班级，为学生树立早起的典范，利用早上的时间多记一些东西，多争取一点时间，也能多学到一些知识。5.其他工作本学期学生任务繁重，但也不能忽视平常一些中国传统节日或文化的宣传和教育，只要作为一名热爱本人祖国的学生，日后进入社会后格局才会更大，成为一个为祖国奉献气力的合格的中国人。三、主题班会首先，对于疫情期间开学，应开好复学第一课主题班会，做好宣传和总结工作，让学生学习防护知识，时刻保护本人。其次，针对如今的特殊时期，多关注一些时事新闻，同时培养爱国意识。再之，初三的学生压力大，精神紧张，所以要多开展一些关于心理健康等班会，对学生心理及时进行疏导。最后，应经常宣传中国的传统节日，如劳动节端午节等，让学生多了解本人祖国文化，以祖国为荣。banzhurengongzuojihua/250892.本文标题：班主任工作计划的目的4篇较旧一篇：大学班主任学期计划4篇较新一篇：