演讲我的教师4篇 -精品文档.docx
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1、演讲我的教师4篇(演讲我的教师4篇)这是优秀的老师演讲稿文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!演讲我的教师第1篇在这三年的学习生活中,教过我的教师有很多,但我最喜欢的是三年级的语文教师毕教师。她和颜悦色,尤其是在我碰到困难时,毕教师温和的目光给了我自信、坚强。前些天,我们在学(古诗两首)中的(夜书所见)这首古诗时,教师问了我们一个问题:作者叶绍翁还写过哪首诗?同学们都被这个问题难住了。教室里鸦雀无声。突然,我眼前一亮,想起了(游园不值),但我又怕讲错,拿不定主意。毕教师慈祥的看着我,仿fo已看出了我的心思,好似在对我讲:相信你,你能行。终于,我高高的举起了手,响亮的回答了问题。从那以后,我在
2、课上总能大胆的举手回答问题了。毕教师不但关心我的学习,而且还十分关心我的生活。期中考试的前几天,我发高烧没上学。妈妈给毕教师打电话请假时,毕教师在电话中吩咐:让子妍在家多多休息,落下的课别着急,等上学了我再给她补上。妈妈感谢的不知怎么好,一个劲地向教师道谢。下午,爸爸到学校取作业,教师把一天所学的知识都仔细的写在了本子上,把所有的作业也都给我记录下来。回到家,我看着那鲜红的字,心想:教师,我一定要好好学习。是教师教给了我知识,带我到知识的海洋里翱翔;是教师带给我自信,带着我走向美妙的人生。我要感谢可亲、可敬的毕教师,用优异的成绩报答教师对我的爱。演讲我的教师第2篇所有烛光都为春点亮,所有心曲都
3、为秋唱响,寂寞也好,贫寒也罢,你信念不改神采更飞扬。你用青春感动那岁月,一路播撒辉煌。各位亲爱的朋友,你熟悉这首歌吗?这是廖昌永先生为我们的教师演绎的一首赞歌:感动岁月。谈到教师,我们都会联想到粉笔。粉笔,固然普普统统,但它在语文教师的手里演绎着古战场上壮观的场面,在数学教师的手里变成了一道道算式的解析,在物理教师的手中,它诉讲着牛顿第一定律,在音乐教师的手中,它们欢乐的跳跃,变成一个个欢乐的音符教师也像粉笔一样,在黑板上播下希望的种子,用汗水耕耘,用心血浇灌。这就是我敬爱的教师,他们的教导,如同一股清泉,在我心灵的河床上,从童年一直流到青年。奥运会有冠军,福布斯有排行榜,那什么样的教师才是最
4、佳的呢?我想,回答这样的问题,我们无需用豪言壮语,而只需来自真实生活。你承诺了,你必须做到!,每当我碰到挫折,想放弃的时候,我的耳边就会想起我的初三班主任的话语。窗外的梧桐树开花儿了,很香,很美,喇叭样的花瓣,由内向外,由紫向白。那天,教师的桌子上也摆着几朵梧桐花,那花香,却令我落泪。离中考还不到三个月了,你却沉迷于小讲,和一帮同学打打闹闹,你曾承诺过要好好学习,考上重点高中的,你还记得吗?你难道想让你的青春就如桌上的这些梧桐花,过早的枯萎,凋谢吗?教师盯着我的脸,我惭愧地低下了头,不敢看她。你承诺了,你必须做到!教师的声音变得很严厉,我从来没有听到过这样的声音,我的眼泪迅速涌了出来。模糊之中
5、,我看见了桌子上摆着的几朵梧桐花,心中涌出一股异样的感觉。衷心地感谢您,教师,假如没有您的幽深目光,我不会心伤。我会在人生道路上彷徨,让心在荒野漂泊。教师啊,您如明灯,在我迷茫时给我指引方向;您又好似一支强心针,当我在挫折与困难面前,给我前进的动力与勇气。假如把记忆折叠起来,把光阴倒转开来,假如把时间拉回那难忘的一刻,把岁月燃烧成眸子中无限的憧憬,那么,教师的故事中不是应该有友谊、关爱和平等吗?记得在大学的几年中,我的生活特别压抑。或许有过偶然的欢乐,但更多的是空虚、失落、压抑和无奈。然而我很有幸地碰到了我生命中最重要的一位师长王教授。当他讲解完铁凝的(哦,香雪),叫我们写篇读后感时,我丝毫没
6、放在心上。铁凝先生的尊名,我是刚刚听王教授提起的。我并不知道这位先生从前是卖菜刀的还是卖冰棍的抑或干脆就是打铁的。临时抱fo脚的在课堂上仓促成文,心里想着:失敬失敬,勿罪勿罪!一周以后,作业本发了下来。我的作文右上方竟然是一个鲜红的85。心里冲动得不得了,连忙一路翻下来。文章最后附了一段评语:你把铁凝称为先生,是不是有些孤陋寡闻呢?还有,你文中体现的对人对事无所谓不以为然的心理,我以为是不好的,我更希望你能爱惜本人的羽毛。我一问前后左右,才知道原来铁凝是个女的,不由得为本人闹了这么个笑话而哑然失笑。然而,我不会甘心本人就这样失败的。我给王教授写了一封信。我在信中狡辩讲,鲁迅称呼许广平为先生。含
7、意显而易见,无非就是讲先生只是一个爱称或者讲是尊称,并无性别之分,王教授您狭隘地以为先生只能称呼男士是不是也有些孤陋寡闻呢?第二天,王教授做了一件令我终身难忘的事情。他竟然当着全班同学的面公开向我道歉,讲他批评我铁凝先生的讲法是不对的,更不应该给我孤陋寡闻的四字评语。那时我在大学几乎成了一个被人遗忘的角色,王教授隆重的赞扬让我感谢涕零,恨不能杀身以报。这以后,我的学习态度开场端正起来。我所有进步的激情,很大程度上都;于他关心与教导。如今,固然离开他多年了,但我的脑海里还是会经常浮现出他的音容笑貌。是啊,生命中,有一些爱,有一些人,像风雨过后的泥土,先被冲刷,然后渐渐沉淀,直至溶入生命的最底层。
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