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1、班主任暑假总结4篇-班主任工作总结班主任工作总结班主任暑假总结4篇班主任暑假总结4篇班主任|分类:班主任工作总结班主任暑假总结第1篇为期一星期的暑假学习已结束，在这一星期中学校领导组织了形式多样的学习活动，通过观看录象，聆听优秀老师的经历体会，以及教研组教师的相互讨论，使教师们受益非浅。下面是暑假我的个人工作总结报告：作为一名班主任，我更是从中感悟了很多。作为新时期的老师面对的是跨世纪的一代，只要用心去和他们沟通，才是最行之有效的方法。感情四最具感染性的东西，一个人的情感能够诱发别人产生同样的情感，老师情感的弥散则会深深地影响学生。因而，感情本身就是一种教育气力。古人云：亲其师，信其道。学生对

2、老师的亲近感、仰慕感，能够使他对老师所讲的道理心悦诚服，使老师的要求通过感情的过滤和催化变成学生本身的思想和要求，构成觉悟和决心，推动他去实践本人的诺言。但是爱！爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞耻心，荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃，他们恢复了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热情和勇气。教师头疼，家长恼火，天天有人告状。放松你的面部肌肉。有的教师面对学生不自觉地戴着面具，把本人的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，处处为学生着想，却貌似冰霜，一本正经；有的教师信奉严师出高徒，对学生少有鼓励、首肯，却动辄怒斥、讥讽，以为如此的心直口快可刺激学生的上进心，却不料经常事与愿违；有的教师为了维护本人的威

3、信，保持在学生心目中的高大形象，甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰本人的过失殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成为师生情感沟通的障碍，学生对老师望而生畏，冷淡疏远，老师则失去了把握学生思想脉搏的时机，难以对症下药。热以真为贵，请以诚为美，老师流露真情决不是要装腔作势、强颜欢笑，但也切忌高高在上，摆出一副师道尊严的架势。要使学生理解你的一片真心，接受你的一腔热情，你须重新润色一下你在学生面前的形象：调动所有的情绪细胞，把你的热切关心流露在目光里，用你暖和的手去抚摸一下学生的头，用你明朗的笑容去点燃学生心头的希望你不会失去威信，反而能博得学生的爱戴和信任。据一项调查显示，有。%的老师很爱学生，但感

4、遭到了老师这种爱的学生仅占x%。除了学生年幼无知，不擅长理解、感受老师的爱心外，更主要的原因恐怕还在于老师不擅长向学生示爱。著名教育家夏丐尊讲过：教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。特级老师任小艾的事迹相信大家都有耳闻，任教师用她的真情曾把一个当初全校出名的乱班，一年后变成了全年级的领头羊，毕业时全部考入重点中学，没向国家交一个废品。任教师创造了奇迹：被人看死的孩子救活了，被人看死的班变好了。她有什么灵丹妙药？是爱！爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞耻心，荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃，他们恢复了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热情和勇

5、气。记得记者在采访任小艾教师时，问她怎样教育后进生时，她语重心长地讲了那么一句话放松你的面部肌肉。是啊，而我们有的教师面对学生不自觉地戴着面具，把本人的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，处处为学生着想，却貌似冰霜，一本正经；有的教师信奉严师出高徒，对学生少有鼓励、首肯，却动辄怒斥、讥讽，以为如此的心直口快可刺激学生的上进心，却不料经常事与愿违；有的教师为了维护本人的威信，保持在学生心目中的高大形象，甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰本人的过失殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成为师生情感沟通的障碍，学生对老师望而生畏，冷淡疏远，老师则失去了把握学生思想脉搏的时机，难以对症下药。在我本人

6、的班上也有一位可谓是教师头疼，家长恼火，天天有人告状。的学生，各课教师都有反映，我本人也强烈感遭到他是一位行为偏激，极难教育的学生。在上课时，他会由于跟不是教师的上课节拍而开小差，影响其他小朋友；下课时又会莫名其妙地去欺负人家；作业做不出是会发脾气，干脆不做或少做。最要命的一点是他不怕教师，甚至是反感。总之很多人都下了一个定义：没有一点好的。可是时间长了我却发现他也有可爱之处，喜欢帮教师做事，喜欢帮助其他小朋友，喜欢体育。发现了这些我平常就多让他帮我做些琐碎的事情，他是愿意的不得了，而且我还适时对他多表扬少批评，渐渐地发现他不再排挤我了，对我提出的要求也能渐渐的接受，我知道我的付出有了回报。尽

7、管他还是有些玩劣，有些偏激，但我有了足够的自信心。我经常在想，假如当时我还是以一副威严来对待他，把他当作问题学生，他会怎么样呢？孩子是需要人来疼，人来爱的，而你要让他能强烈地感遭到你对他的爱，这样才会有效果。以上是我的暑假个人工作总结，热以真为贵，请以诚为美，要使学生理解你的一片真心，接受你的一腔热情，你须重新润色一下你在学生面前的形象：调动所有的情绪细胞，把你的热切关心流露在目光里，用你暖和的手去抚摸一下学生的头，用你明朗的笑容去点燃学生心头的希望你不会失去威信，反而能博得学生的爱戴和信任。班主任暑假总结第2篇在学校的精心安排下，家长的大力支持下，九年三班的学生们在暑假中开展了丰富多彩的活动

8、，每一个学生都真正度过了一个健康、有益、愉快、安全的暑假。现将活动情况小结如下：1、暑假的时间比拟长，很多同学们把握时间，利用这个暑假，针对本人薄弱的环节，强化训练，如报辅导班、特长班，游泳，乒乓球，看课外书等。绝大数学生都能够按时、按量完成天天的暑假作业。2、本班有很多同学均能在家积极主动承当力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，真正做到孝敬父母，做个懂事的孩子。有的孩子在家主动承当了拾掇房间的工作；有的孩子饭后主动捡碗、洗碗；有的孩子主动为父母捶背推拿；有的孩子本人的衣服本人洗很多家长在给学生的评语中写到：谢谢学校教师给了孩子时机，孩子懂事了。3、学生完成作业情况。1假期征文活动中上交征文2

9、9篇，5人未交，其中19篇优秀。本次征文活动中绝大数同学能认真对待，基本到达预定目的。2今年是抗日战争胜利暨反法西斯胜利70周年，学校安排学生暑期制作手抄报以纪念抗日战争的胜利，我班上交手抄报34份。全部完成，完成率100%3我的梦想，家长寄语活动，学生表达出本人的短期、中期和长期的目的，同时父母也给出了殷切的希望。此次活动学生上交31份，未交3份，完成率91%4争当美少年调查问卷活动，上交32份，未交2份，完成率94%暑期活动能较好的开展，主要;于学生对暑期活动的认真态度，同时也;于家长的大力支持。谢谢你们，我的学生们，是你们给了我只要老师才会有的成就感、幸福感；谢谢你们，孩子的家长们，是你

10、们给了我继续努力工作的动力和希望，我会和你们一道继续为孩子的发展负责到底，同时希望孩子们再接再厉，在新学期里以安全为本，获得新的进步，积极愉快地完成天天的学习生活，最终考入本人理想的学校。班主任暑假总结第3篇转眼间，暑假已经过去，对于各位班主任而言，他们往往都会写一份暑期工作总结，来对本人的暑假进行归纳总结。班主任暑假工作总结怎么写呢？下面是一篇班主任暑假工作总结范文，仅供参考。为期一星期的暑假学习已结束，在这一星期中学校领导组织了形式多样的学习活动，通过观看录象，聆听优秀老师的经历体会，以及教研组教师的相互讨论，使教师们受益非浅。下面是暑假我的个人工作总结报告：作为一名班主任，我更是从中感悟

11、了很多。作为新时期的老师面对的是跨世纪的一代，只要用心去和他们沟通，才是最行之有效的方法。感情四感染性的东西，一个人的情感能够诱发别人产生同样的情感，老师情感的弥散则会深深地影响学生。因而，感情本身就是一种教育气力。古人云：亲其师，信其道。学生对老师的亲近感、仰慕感，能够使他对老师所讲的道理心悦诚服，使老师的要求通过感情的过滤和催化变成学生本身的思想和要求，构成觉悟和决心，推动他去实践本人的诺言。但是爱！爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞耻心，荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃，他们恢复了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热情和勇气。教师头疼，家长恼火，天天有人告状。放松你的面部肌肉。有的教师面对学生不自觉

12、地戴着面具，把本人的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，处处为学生着想，却貌似冰霜，一本正经；有的教师信奉严师出高徒，对学生少有鼓励、首肯，却动辄怒斥、讥讽，以为如此的心直口快可刺激学生的上进心，却不料经常事与愿违；有的教师为了维护本人的威信，保持在学生心目中的高大形象，甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰本人的过失殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成为师生情感沟通的障碍，学生对老师望而生畏，冷淡疏远，老师则失去了把握学生思想脉搏的时机，难以对症下药。热以真为贵，请以诚为美，老师流露真情决不是要装腔作势、强颜欢笑，但也切忌高高在上，摆出一副师道尊严的架势。要使学生理解你的一片真心，接受你的

13、一腔热情，你须重新润色一下你在学生面前的形象：调动所有的情绪细胞，把你的热切关心流露在目光里，用你暖和的手去抚摸一下学生的头，用你明朗的笑容去点燃学生心头的希望你不会失去威信，反而能博得学生的爱戴和信任。据一项调查显示，有。%的老师很爱学生，但感遭到了老师这种爱的学生仅占。%。除了学生年幼无知，不擅长理解、感受老师的爱心外，更主要的原因恐怕还在于老师不擅长向学生示爱。教育家夏丐尊讲过：教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。特级老师任小艾的事迹相信大家都有耳闻，任教师用她的真情曾把一个当初全校出名的乱班，一年后变成了全年级的领头羊，

14、毕业时全部考入重点中学，没向国家交一个废品。任教师创造了奇迹：被人看死的孩子救活了，被人看死的班变好了。她有什么灵丹妙药？是爱！爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞耻心，荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃，他们恢复了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热情和勇气。记得记者在采访任小艾教师时，问她怎样教育后进生时，她语重心长地讲了那么一句话放松你的面部肌肉。是啊，而我们有的教师面对学生不自觉地戴着面具，把本人的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，处处为学生着想，却貌似冰霜，一本正经；有的教师信奉严师出高徒，对学生少有鼓励、首肯，却动辄怒斥、讥讽，以为如此的心直口快可刺激学生的上进心，却不料经常事与愿违；有的

15、教师为了维护本人的威信，保持在学生心目中的高大形象，甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰本人的过失殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成为师生情感沟通的障碍，学生对老师望而生畏，冷淡疏远，老师则失去了把握学生思想脉搏的时机，难以对症下药。在我本人的班上也有一位可谓是教师头疼，家长恼火，天天有人告状。的学生，各课教师都有反映，我本人也强烈感遭到他是一位行为偏激，极难教育的学生。在上课时，他会由于跟不是教师的上课节拍而开小差，影响其他小朋友；下课时又会莫名其妙地去欺负人家；作业做不出是会发脾气，干脆不做或少做。最要命的一点是他不怕教师，甚至是反感。总之很多人都下了一个定义：没有一点好的。可是时间长了我

16、却发现他也有可爱之处，喜欢帮教师做事，喜欢帮助其他小朋友，喜欢体育。发现了这些我平常就多让他帮我做些琐碎的事情，他是愿意的不得了，而且我还适时对他多表扬少批评，渐渐地发现他不再排挤我了，对我提出的要求也能渐渐的接受，我知道我的付出有了回报。尽管他还是有些玩劣，有些偏激，但我有了足够的自信心。我经常在想，假如当时我还是以一副威严来对待他，把他当作问题学生，他会怎么样呢？孩子是需要人来疼，人来爱的，而你要让他能强烈地感遭到你对他的爱，这样才会有效果。以上是我的暑假个人工作总结，热以真为贵，请以诚为美，要使学生理解你的一片真心，接受你的一腔热情，你须重新润色一下你在学生面前的形象：调动所有的情绪细胞

17、，把你的热切关心流露在目光里，用你暖和的手去抚摸一下学生的头，用你明朗的笑容去点燃学生心头的希望你不会失去威信，反而能博得学生的爱戴和信任。班主任暑假总结第4篇今年暑假，在学校的精心安排、社区的协助组织、家长的大力支持下，我班学生在暑假中开展了丰富多彩的活动，每一个学生都真正度过了一个健康、有益、愉快、安全的暑假。现将活动情况小结如下：1、暑假的时间比拟长，很多同学们把握时间，利用这个暑假，针对本人薄弱的环节，强化训练，报辅导班、特长班，看课外书、自学古诗、学习成语、练口算、写日记还有很多很多。根据统计，学生都能够按时、按量完成天天的暑假作业。2、学生们上网积极参加市里组织的第十一届上海市禁毒

18、知识竞赛，在禁毒365网站上阅读禁毒宣传廊、学习禁毒小知识、阅读禁毒知识宣传视频，学生对毒品的危害有了深入认识，也了解了毒品对青少年儿童的身心健康具有宏大摧残。3、有很多同学均能在家积极主动承当力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，真正做到孝敬父母，在家做个好孩子。4、部分学生在暑期参加了夏令营活动，有的孩子参加了军事国防夏令营，学做一名小军人；有的学生参加科技夏令营，展现了我们班的科技特色；有的学生参加了音乐夏令营，在艺术中享受假期的愉快。5、学生完成作业情况。在假期中，大部分的孩子都能根据学校的要求，认真的完成暑假生活。有个别孩子可能缺少家长的监督，完成的质量不高，会在后续跟进。在各种丰富的社会实践中，学生们度过了一个充实而又快乐的假期。banzhurengongzuozongjie/271452.本文标题：班主任暑假总结4篇较旧一篇：班主任年度个人总结4篇较新一篇：