糖果小屋课件教案图片.docx

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1、糖果小屋教案图片这是糖果小屋教案图片，糖果小屋，活动目的是引导幼儿能认识各种糖果，知道糖果的种类很丰富，培养幼儿运用简单的语言表达本人发现和感悟的能力。适用于糖果小屋相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。1教案一：（趣味糖果屋）活动目的：1、引导幼儿能认识各种糖果，知道糖果的种类很丰富。2、培养幼儿运用简单的语言表达本人发现和感悟的能力。3、鼓励幼儿愿意尝试各种方法剥开常见糖果的包装纸，体验成功感。活动准备：1、幼儿从家中带23种本人喜欢的不同品种的糖果、塑料篓子若干个。2、制作糖果屋。3、罐子若干。活动经过：(一)、快乐变变变今天教师给小朋友带来了你们很喜欢的礼物。你们把眼睛闭起来，教师把它

2、变出来。变变变！小朋友你们喜欢教师给你们的礼物吗？你们看看都有哪些糖呢？1、出示一糖罐，里面放置各种形状的糖果。师：这是什么？这里面也有很多小朋友爱吃的糖果，你们猜猜看糖纸里藏着什么形状的糖果？老师依次取出糖罐里圆形，方形，三角形等形状的糖果。幼儿猜想后拨糖纸验证师小结：糖果是有各种形状的，圆形方形小班糖果小屋教案1游戏小朋友真能干，糖果宝宝要和小朋友做朋友，等下我变出哪个糖果宝宝，你们要喊他的名字和它好招呼，好宝贝要有礼貌哦！玩游戏（变变变）2、出示两个黄色瓶罐，猜想糖棉花糖，硬糖师：如今我手上有两个瓶子，里面装了糖。你们猜猜糖果在干什么？师靠近幼儿摇瓶，多摇几遍，嘴里照顾仔细听幼儿猜想后打

3、开瓶罐验证，哪个罐里的糖硬，糖软。3、老师小结：今天我们有各种各样好吃有趣的糖果，有巧克力、棒棒糖、水果糖、奶油糖有硬的有软的，不同形状的，有大的有小的，还有不同颜色的糖果。4、老师：请每一位小朋友选一种你最喜欢的糖果。幼儿自由选择，然后回到座位。5、老师：如今小朋友们都拿了一种本人喜欢的糖果，谁来讲一讲你拿的是什么糖果，你为什么喜欢这种糖果？幼儿自由讲述。二引导幼儿学习剥糖纸并且品尝糖果。1、老师：趣味糖果屋里有这么多好吃的糖果，小朋友们想不想吃呀？但是好吃的糖果都被漂亮的糖纸包着，我们如何才能吃到呢？2、老师出示几种有代表性包装的糖果袋袋糖、纸包糖、棒棒糖，请幼儿辨别本人手中拿的是哪种包装

4、的糖。老师：老师这儿有三种包装的糖，一种是装在袋子里的糖，叫袋袋糖，一种是被纸包着的糖，叫纸包糖，还有一种是有棒的糖，叫棒棒糖，小朋友们看看你们手上的糖是属于哪种包装的糖？手里拿的是袋袋糖的请举起来，手里拿的是纸包糖的请到我这里来，手里拿的是棒棒糖的请站起来起来。3、老师和幼儿共同讨论并尝试撕糖果纸的办法，并且品尝糖果。小班糖果小屋教案2出示袋袋糖，师幼共同讨论撕糖纸的方法。老师：小朋友们看，这是什么包装的糖？应该如何来撕开糖纸？出示纸包糖，师幼共同讨论撕糖纸的方法。老师：这是什么包装的糖？应该如何来撕开糖纸？出示棒棒糖，师幼共同讨论撕糖纸的方法。老师：这是什么包装的糖？应该如何来撕开糖纸？老

5、师根据不同包装的糖与幼儿共同讨论撕糖纸的方法并且帮助幼儿整理经历，引导幼儿知道棒棒糖要从下往上剥，袋袋糖要从齿形处撕开，纸包糖要一层一层地剥。幼儿本人尝试撕糖纸，并且品尝糖果。老师：下面请每一位小朋友本人试一试撕糖纸。老师：你吃的是什么糖，味道怎么样？糖果放在嘴里有什么变化？三教育幼儿不能贪吃糖果。老师：糖果固然好吃，但是也不能贪吃，多吃了会蛀牙的。四幼儿和老师一起将剥下的糖果纸放到糖果屋中，进一步欣赏各种糖果纸制作的作品。1、老师：小朋友们看一看，这些画上有什么？使用什么做成的？2、老师：糖果纸其实也非常漂亮，能够做成漂亮的图案，让我们一起回教室试一试做做看吧。2教案二：（糖果小屋）【活动目

6、的】1、观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。2、学习包糖用报纸包物品的方法，能用颜料涂抹、装饰糖果。3、知道不乱扔糖纸。【活动准备】1、幼儿从家中带2-3种不同的糖。2、做糖果用的可乐罐、薯片罐，饰品盒、药品盒等，足够的废报纸、颜料、画笔、桌布。3、布置糖果小屋。【活动经过】一、认识各种各样的糖果。1、糖果宝宝有个家，请你们剥开本人带来的糖果的糖纸，为糖果选择一个本人喜欢的家，放入糖果小屋。2、糖果家的宝宝可真多呀！看看有哪些不一样的糖宝宝？3、引导幼儿讲讲本人的发现与感受：有各种各样的糖，如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖等，有硬的有软的，有大的有小的，有不同颜色的，有不同图案的糖纸等

7、等。二、产生兴趣。小班糖果小屋教案3小糖果们想要个糖果爸爸，这个糖果爸爸呀，比别的糖果都大，比别的糖果都甜，比别的糖果都精神！我们一起来做超级大的糖果爸爸吧！三、制作糖果爸爸。1、老师演示用报纸卷包罐子：将糖果罐子包入糖纸报纸，然后紧握中间，将两头拧紧。2、幼儿本人尝试把糖果包起来，尽量包的严实。3、幼儿大胆的在本人做的糖果爸爸的衣服上涂抹颜料，注意良好作画习惯的培养。4、建议幼儿把制作好的糖果爸爸晾干，观察周围环境，想想放在哪儿比拟容易干。四、尝尝甜甜的糖果。1、大家一起来吃糖。尝一尝甜不甜，闻一闻香不香。2、嘴巴里的糖果有什么变化吗？变小了3、老师和幼儿一起念儿歌：花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。五、给糖果穿花衣裳。1、请幼儿将吃完的糖纸贴在桌上的糖果小屋内。2、幼儿与老师一同把糖果小屋搬进墙上大屋。【活动延伸】请幼儿回家本人制作一颗糖。