生活教师工作总结4篇 -精品文档.docx

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1、生活教师工作总结4篇（生活教师工作总结4篇）这是优秀的老师总结文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！生活教师工作总结第1篇时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在xx幼儿园的园长领导下，各位教师的帮助下，通过本人的努力，在这个大家庭里使我在这一年里学到了很多东西，让我受益匪浅。在这里我总结了下面四点：一、在思想上，重新认识了幼儿教育在踏入xx幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：施行保育与教育

2、相结合的原则，对幼儿施行体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目的，大大丰富和知足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！二、在工作中，我热爱了这一行工作中，天天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味。前几天，由于我的孩子感冒了把他送回了老家，让他奶奶看着，由于很想他，我的心情恨低落，那一天的早晨，我在洗着小手绢默默的掉眼泪，不一会，我们班里的陈杨鑫过来上小便，他笑着叫了我一句：尚教师好，然后就讲尚教师你真辛苦啊！

3、我赶紧把眼泪擦干，不让孩子看见，我笑着讲：只要你们听话，上课认真听讲，教师再辛苦也愿意！然后，他的小脸贴近我的脸亲了我一下，霎时我低落的心情变的好起来。其实看上去孩子很平常的一句话，一个动作，但是起到的作用却是意想不到的！我由于不小心割着手了用药包着，我洗茶杯的时候就带塑料手套，正在洗的时候，我们班的李佳怡过去了讲：尚教师，你的手割着了，怎么洗呀，我来给你洗吧！我笑着讲：没事的，我带着手套啊！一件件与孩子们发生的小事，孩子们那可爱天真的笑脸带给我的欢乐，让我深深的感遭到了孩子们的纯洁的心灵和深情，给我暖和，让我感动，让我在关心别人的同时也被关心着，我感到无比的幸福！生活教师工作总结第2篇时间过

4、得好快，不经意间一学年又过去了，在这一学年里有欢乐也有汗水，有工作上也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。本人这一学年带的是小小班，主要是配合我班二位教师的教育工作，努力完成本人分管的保教任务，下面我谈谈这学期的工作情况：一、总结经历，做好本人的保教工作在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的长处和经历，不断提高本人的教育和保育水平，平常碰到班级有什么额外任务，只要本人力所能及，会和本班教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作爱是无私的，也是做好一位生活教

5、师的前提，自从我担任了小小班的生活教师以来，我是用心诠释着爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我以为：本人所从事的职业，只要热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思我做生活教师都有几年了，所以我知道生活教师这个岗位上一定要做到勤快，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常考虑，为什么要这样做，今天这件事我做的对不对等等，经常反思一下本人的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学年，

6、我带的是小班的孩子，他们才刚离开本人的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中能够学会本人的事情本人做。刚开场幼儿的自理能力差，由于年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，洗手时，教幼儿擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗干净，要用毛巾擦干手。在模拟中理解，幼儿学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自己服务能力大大加强。如：会本人搬椅子就坐，会独立吃完本人的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然本人在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要本人多学习业务知识，多请教有经历的教师，多和孩子

7、们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起本人的本职岗位五、密切联络，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平常，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常暖和。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论

8、是教育还是保育，都是我学习的目的。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华汲取过来，使本人成为德育、教育、保育都合格的老师。生活教师工作总结第3篇本学年，我担任了小学女生的生活教师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经历能够借鉴，我只能是在探索中渐渐积累。在政教处的带领下和本人的不断努力下，觉得本人的工作还是进行得有条不紊。现将这一学期的工作总结如下。生活教师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我天天都要到寝室几次，尤其是晚饭以后，我都会去各寝室转转，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只要抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一

9、个比平静、整洁的良好环境。所以天天我都会去了解寝室的详细情况，把天天的情况做一个比照。对于问题严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，让问题得到妥善解决。相对问题比拟严重的就是混合寝室，也就是所谓的真空地带，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就十分关注的多一点，比方下寝室的次数就十分多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了寝室日常行为规范、寝室卫生安排、等制度。对学生进行遵规守纪、文明礼貌、爱护公物等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不该在寝室里时

10、，一个也不多，并及时与班主作联络。同时学校也设立了奖励制度，这样学生的积极性也就被调动起来了。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室气氛变得愈加整洁，融洽，是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生活教师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相比照较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比拟多的工作。了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生一直生活在高压地带，怎样对待考试分数和名次，怎样定位本人显得十分重要。给孩子

11、以十分的指导。帮助该学生正确定位本人，建立良好的心态成功迎接各种考试。在走访寝室的经过中，发现学生的交往能力比拟欠缺，因而这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。如今的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比拟中才能充分认识本人，离开了交际对象或可供比拟对象，就失去了衡量本人的尺子和照鉴本人的镜子。一个学生假如终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对本人的认识就缺乏了参照系，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改良本

12、人。处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它能够通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联络。平常真诚关心同学，当别的同学有求于本人时，只要是正当的要求，就要尽己所能，知足对方的要求；当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。一学期的生活教师下来，觉得本人的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底；师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多缺乏之处，不能对每个学生都给予

13、足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后获得更大的进步，与学生做到零距离接触、近距离沟通。生活教师工作总结第4篇学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活老师便是主角，我在本学期做了下面几方面工作：一、尊重、理解、信任学生对学生的尊重和期望，我不仅仅表如今口头上，更是注意言行一致，贯穿在整个自己道德教育经过中，比方，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳对于新惹事物的敏感性，学生强过教师本人正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使本人和学生谈心时充满时代气息。二、言教身教要结合作

14、为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深入教育，言语不如行动：身教最为贵，知行不可少，如本人的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强本身修养。要知道教师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因而，我不断地完善本身，谨言慎行，时时处处做学生的典范，用本人的善言善行为学生树立模拟的标本。三、了解、关爱每一位学生首先熟悉了解学生，把握学生动态，分析以前学生的情况，找个别学生谈话，从和他们谈话我能够了解和把握学生的心理和动态，在和他们屡次交谈以后，我以为他们都把我当成了朋。四、提高学生自理能力、严格要求生活教师，首先必须先从寝室的常规管

15、理做起。所以我每个天都要下寝室很屡次。寝室是学生的第二个家，只要抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比平静，整洁的休息的良好环境。所以天天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行传、帮、带让做得好的同学当小教师。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥本人的聪明才智，本人动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家愈加融洽，迸发出勃勃生机。五、抓学生的养成教育，促学生健康成长。对于学生的内务、路队，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。我培养了几个干部。这样既提高了检查力度，又减轻了教师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个

16、同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好本人份内的事。经过一个学期的磨合，我已经熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里发挥本人的抱负，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐，我会尽力去做好我的工作。生活教师工作总结4篇这篇文章共14434字。（英语月考教师总结4篇）：英语月考教师总结第1篇作为一名新上岗的英语老师，经过了这次月考，从我任教的两个班级来看，差异很大，成绩很不平均，八(12)班英语平均分学年第七，八(11)班英语平均分很不理想，两（幼儿园生活教师的工作总结4篇）：幼儿园生活教师的工作总结第1篇回首这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子