老师结对帮扶活动计划4篇.docx

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1、老师结对帮扶活动计划4篇（老师结对帮扶活动计划4篇）这是优秀的老师计划文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看老师结对帮扶活动计划4篇！老师结对帮扶活动计划第1篇在施行教育平衡发展工程中，老师结对及帮扶工作为教师的成长搭起了相互学习、共同进步的平台。在他们的指导和关心下，我有幸承当帮扶徐聪教师的工作，本着认真、踏实、团结的工作态度，为了扎实有效做好这项工作，我们拟制定如下工作方案。一对象分析1师德方面：徐聪教师能够爱岗敬业，较好地遵守学校的规章制度，工作责任心较强；虚心好学，积极上进；十分是承当了四年级的数学教学任务兼学校体育室工作，所有工作却从不落下，服从学校的安排，有较强的团结、协

2、作精神，并有一定的开拓进取精神。2业务方面：徐聪教师，刚刚从教，还不熟悉小学数学教学的一般经过，代过课，有一定的教学经历，了解学生认知一般规律，擅长反思本人的教学行为。但是，在对教材的处理方面，十分在课堂教学的组织方面，经历缺乏。二工作目的在工作中，我们将本着共同学习，一起进步的理念，在互帮互助的学习中共同成长。相信在我们的共同努力下，不断提高我们的教育教学科研水平，教育教学工作更上一层楼。三详细措施1师德方面1树立依法执教，为民服务的精神。首先，我们的教育活动要依法，我们将进一步学习、领会（小学老师职业道德规范）精神，严格遵守教育教学常规细则，依法治教。其次，我们将进一步树立为民服务的思想。

3、我们的从事的职业是服务性行业，我们教学要对学生负责，对学生的家长负责，对社会负责，对人民负责，对祖国的将来负责。2培养爱岗敬业，团结协作的精神。谁不珍爱本人的岗位，谁就不能干好本人的工作。我们要深化学生，了解学生，面对学生；要敢于争先创优，当代教育理论和教学思想日新月异，我们将时时注重学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，创始新的教学思路，进而提高教学质量，争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。我们的教育事业是一个团队的事业，在详细的教学经过中，我们将努力营造一种良好的合作气氛，互帮互带，扬长避短。有经历有成绩大家一起共享，有困难有问题大家一起解决。2教育教学方面在日常的教育教学

4、中，我们将通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动，共同讨论、研究教学中碰到的问题，寻找解决问题的方法，不断改良与完善本身的课堂教学方式，进而不断提高本身的业务素养。主要从下面几个方面来做：1加强学习，树立新的理念。我们将通过重温（课程标准）及解读，将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质构造接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。树立学生主体观、发展观，关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，把握知识和技能的经过，成为学生丰富情感

5、完善自己，学会合作，学会做人的经过。2加强课堂教学的有效性研究，提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。在教学经过中关注学生学习经过和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习经过更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握方法的经过。新课程向传统的教学方法提出了挑战。老师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们要努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。3做好课后反思。上完每一节课后，趁记忆犹新，

6、回首、反思写下本人执教时的亲身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累教学经历和汲取教训，进而不断改良课堂教学，提高教学水平。4做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度。3本身素质方面在工作的同时，我也不会忘记提高本人的本身素质。不断提升精神追求，加强职业道德，把握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。1多学习。我们要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边教师的珍贵经历，学习专业知识。要让读书、学习成为本人生活的一部分。2多反思。自己反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工

7、作中，教学后要对本人的教学行为，学生的活动方式，教学目的确实定以及教学内容选择进行反思。使本人通过教学反思才能从经历型老师转向科研型老师。3多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通过赏识学生使学生感遭到本人的价值，进而增进师生、生生之间的感情。只要学生与学生之间相处得很融洽，教师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法，努力构成积极向上的班风。同时还要在班上开展自己教育，使学生能够本人管理本人，本人约束本人，本人教育本人，本人超越本人，进而不断进步。老师结对帮扶活动计划第2篇为了充分发挥老老师的带头作用，抓好新老师队伍建设，促成青年老师快速成长，提高

8、新老师的综合素质，帮助他们更快地适应教育教学的要求，进一步营造学校新老老师互相学习的良好气氛，我校开展了以老带新，以新促老，共同提高的师徒结对活动。该活动不仅有利于新老师尽快适应教学，亦能加强老老师的责任心，更有利于新老老师及时总结教学经历，共同成长。根据学校的安排，将为一批新老师聘请指导老师，结成老带新对子。在今后的教学活动中，新老老师将互相学习，互相促进，共同提高教育教学水平。一、结对情况语文组：指导老师郑东洲新老师李小霞杨乾莉数学组：指导老师范昌玉新老师谈太铖王文俊教研组长语文思品组赵云数学科学组吴弘立二、活动内容和措施我们将利用工作时间，在议课、备课、听课、评课、沟通讨论等方面进行互相

9、学习，力争使新老师尽快适应教学环境，提高教学能力，全面落实新课程标准的理念。1、对教材研究的帮扶与年轻老师共同钻研教材，这一点非常重要。这册教材的重点是什么?本学年度、本学期的教学目的、训练重点是什么?这一课的重点、难点又是什么?这一课学生要把握哪些内容?该采用哪些适宜的教学方法提高学生的学习技能?对于这些重要的问题，在老带新活动中我们将充分开展沟通，让年轻教师真正走进新教材,走进教研,让教研之花在我们的心中盛开。2、对课堂教学的帮扶开展听课活动是提高教学质量的最为行之有效的办法之一。老老师尽可能地多听新老师的课，课后进行评课，对其在教学中出现的问题及时地给予纠正，对在教学中出现的问题和缺乏及

10、时地提出，并催促其改良。新老师每周听一至两节课指导老师示范课，课后写出反思心得，也适当提出新教法、新的课堂组织形式等方面的改良建议。3、对平常教育教学的帮扶对于新老师在教学中碰到的疑问，我将及时给予帮助和解答，并时常教授本人在教学中的一些成功经历，例如：怎样调动学生的积极性，怎样灵敏运用多种教学方法，使全体学生都能得到关注并能完成教学任务等。二、指导新老师完成一定的任务：1.主动学习教育教学理论和专业知识，不断充实自己。2.积极介入备课，主动发言，大胆提出本人的设想，提高分析能力。3.认真听课，介入教研活动，学习别人的先进经历。4.经常进行教学反思，写随笔。总之，我们要充分树立共同学习、共同发

11、展的意识。希望经过共同努力，新老老师在帮扶经过中能实现双赢的良好效果，在新课程标准理念的指导下，努力提高教育教学水平，促进学生的全面发展。老师结对帮扶活动计划第3篇本学年将在前一段工作的基础上，继续深化开展结对帮扶工作，为更好地工作，现制定计划如下：一、本年度的工作目的1、本着资源分享，优势互补，合作沟通，共同发展的原则，通过加强学校管理，构成骨干老师帮扶年轻老师的特色。2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过骨干老师作公开课、讲座、沟通谈心等形式，解决年轻老师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教科研气氛。二、本年度重点工作。1、充分发挥骨干

12、老师的带头、辐射和导向作用，为帮扶老师上研讨课、公开课和示范课；年轻老师上汇报课。4、师徒对子结合实际情况开展教育教学的研究，及时沟通各自的研究心得，及时推广研究成果。三、详细措施1以课堂为主阵地1骨干老师课堂展示。骨干老师要进行课堂教学展示课活动。并利用教研组活动时间，由执教教师向其他教师谈上课设计意图，课堂教学施行情况。2师徒结对汇报课为了提高帮扶工作的实效性，将进行师徒结对活动，由徒弟上一节汇报课，邀请师傅听课、评课，然后由师傅上一节示范课同一内容，徒弟听课、评课、反思。2、狠抓教科研课题及教学质量研究。骨干老师要努力帮助帮扶对象提高教学质量，要出点子、教方法、想办法，使年轻老师的教学水

13、平与教学质量得到快速的提高。帮扶对象在原有基础上教学质量有所上升老师结对帮扶活动计划第4篇为进一步加强农村学前教育的帮扶工作，提高农村教育教学质量，切实发挥示范性幼儿园的示范带动作用，引导优质学前教育资源向农村地区辐射和拓展，进一步提高农村幼儿园办园水平，我园和龙石中心幼儿园进行对口结对帮扶，特制定如下计划：一、指导思想。以改善民生，促进教育公平为宗旨，以提高学前教育质量为目的，通过结对帮扶工作，围绕教育科学和谐发展的总目的，深化（纲要）与（指南）精神的推进、落实、采取多样化的方式，提高其办园水安然平静保教质量，促进农村学前教育健康、持续发展。二、结对帮扶对象。龙石中心幼儿园。三、结对帮扶内容

14、及措施。1、相互沟通、切磋、创新幼儿园管理形式。通过园长与园长之间、老师与老师之间的沟通。依托我园具有特色的教育资源，结合幼儿园的实际情况，帮助其完善园内各项规章制度，更新老师的教育教学观念，在教育、教研、资源分享、老师专业化发展等方面给予指导。2、多种手段搞活结对帮扶工作。1硬件方面的结对帮扶。2软件方面的结对帮扶。开展观摩学习活动，组织帮扶园的青年骨干老师观摩我园开展的各项教育教学活动等。本期着重指导结对帮扶园幼儿园环境创设工作。加强与结对帮扶园的沟通，设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课等并及时评析。组织业务学习活动，共同研究上好每节课，强化结对帮扶园老师的业务水平，提升反思能力。四、

15、详细工作安排。三月份：制定结对帮扶计划，做一些结对帮扶的前期准备。四月份：开展观摩学习活动，组织结对帮扶园的青年骨干老师来我园观摩早操等各项教育教学活动。前往结对帮扶园实地查看并设计环创。五月份：继续前往结对帮扶园实地查看环创，查漏补缺。六月份：听帮扶教师观摩课，并进行讲课、评课，结对帮扶工作总结，制定新学期计划。老师结对帮扶活动计划4篇这篇文章共13692字。（怎样制定老师专业成长计划4篇）：怎样制定老师专业成长计划第1篇三尺讲台，书写着固执与梦想！三尺讲台，播撒着阳光和希望！站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感！如何才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在思（幼儿园老师师徒结对师傅计划4篇）：幼儿园老师师徒结对师傅计划第1篇作为年轻的老师，我深知本人存在很多缺乏，学高为师，身正为范，我迫切的等待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。今年，我继续拜教学