高一班主任工作计划高中4篇-班主任工作计划.docx

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1、高一班主任工作计划高中4篇-班主任工作计划班主任工作计划高一班主任工作计划高中4篇高一班主任工作计划高中4篇班主任|分类:班主任工作计划高一班主任工作计划高中第1篇今年我担任高一xx班的班主任。高一对于学生来讲是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的责任重大。考虑好久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及本身的条件，我制定出高一第一学期班主任工作计划：一、指导思想我准备本着下面四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重、信任、平等、关注。在德育工作计划中，班主任要尊重并相信学生的气力，要相信学生都有积极的一面。假如班主任不负责任地去抱怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对别

2、人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不用。只要在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。平等不仅是指学生与班主任之间是平等的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只要做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的沟通。关注学生是班主任开展工作的前提，只要关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。二、奋斗目的努力培养高一xx班的学生成为合格的北中人，不仅努力培养学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生学会学习、学会生活、学会做人、学会做事。三、详细措施1、班级

3、实行制度化管理 (1)制定班规，班级口号以及班级制度。 (2)施行班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来愈加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。 (3)每月根据班级量化管理评出班级之星。 (4)加强集体凝聚力加强集体的凝聚力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目的的人生追求，逐步构成文明儒雅，发奋向上班级风气。在良好的班风里，学生能够愈加自由地发展本人的个性，把班级当作本人的家，主动地

4、爱护、建设班级。 (5)加强班委建设设在班级建设中，班委的建设是至关重要的。好的班委能够在班级里起到模范带头作用，帮助教师管理好班级、详细操作各项事务，同时可以以在教师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班委，需要教师的教育和引导。本班级班委刚刚成立时，工作不够积极主动，有些工作还不能得心应手。因此，我准备定期召开班委会，将作为班委最基本的要求以及管理方法与班委成员沟通，同时也向班委了解班级的情况以及个别同学的思想动向。使班委成为班级管理工作的骨干，成为教师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。2、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我打算在班级里成立

5、一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容密切联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上遭到教育。3、充分利用好一切德育教育材料除了要利用好教诲处下发的德育教育材料之外，要利用课余时间多查资料，充分开掘身边紧贴时事、与同学们密切相关、以及同学们感兴趣的话题，利用好一切能够利用的德育教育材料。4、发挥主题班会和团会的作用除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备将全班同学分成8个组，然后让他们每个星期轮流组织一次班会或团会，每个月再评选出一个办得最优秀的组进行

6、奖励。5、抓好学生的学习 (1)在班上树立正面、积极的学习典范。 (2)要求每位学生每月都要制定出本人学习计划。 (3)每月进行班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励。 (4)天天登记好学生交作业的情况，每周进行总结。 (5)协调各科目的学习在抓紧我本人的学科英语的教育之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。早晨催促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题及时反应给任课教师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心沟通，帮助其找出学习中的缺乏，努力使其在

7、所有学科上得到平衡的发展。6、与家长共同完成对孩子的教育。要经常与家长保持联络。由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。教师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过教师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只要学校和家庭共同努力，才能给予孩子跟完善、更成功的教育。高一班主任工作计划高中第2篇高中生活会是人生最难忘的一段光阴，而高一，则是这段生活的起点！能否很好地渡过高中的生活，这个起点起到关键的作用。为此，根据军训以来，学生所表现出来的特点，特定工作计划如下：一、班主任工作思路1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。2、利用各种活动加强班级的凝聚力，

8、让学生能为身处13班而自豪。3、为学生营造一个温馨和谐、自然的环境。4、关爱学生，争取走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生开掘本身的优势，树立自信心。二、工作重点1、注重学生的心理辅导。学生在刚上高一会面临很多心理问题：有些学生以为莞中是卧虎藏龙的地方，本人不能跟上其他同学，进而产生的自卑心理；有些学生一直在原来的学校是大家关注的焦点，来到莞中后一下没有了做焦点的感觉，进而产生的失落感；有些学生来到新环境不适应，进而产生的孤单感这些心理问题都是班主任应该关注的，能够根据学生的个性特点，采取相应的方式，使学生尽快投入到新的生活中去。2、树立良好的班风。班风的优劣，直接关系着班级

9、体的健康发展；有无构成一种好的班风，乃是检验一个班集体能否成熟的标志。抓好学生的思想道德和行为规范，抓好学生的是常行为规范，杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学习积极性，逐步构成守纪、务实、勤奋的班风。通过组织班级活动培养学生关爱别人、关爱集体的观念，加强班级凝聚力。同时，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、最近目的的结合，逐步实现目的的经过会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的经过中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的经过成为教育与自己教育的经过，

10、每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢乐和幸福，进而构成集体的荣誉感和责任感。3、选好班干部。班干部是班级的核心气力。在第一学期由班主任指定班干部，以原莞中的学生为主，并充分利用学生的积极性，使有能力的同学得到锻炼。对于选出的班干部要给与适当的指导，使其尽快成熟起来，尽快地投入到工作中去。培养班干部的责任感，树立班干部的威信及典范作用。4、关注学生的学习生活。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。对于学习成绩好的学生，给予一定的指导，让他们给够在完成基本学习任务前提下，能够进一步的能力提高，如多介入各科的竞赛班、提高班

11、等。多留心成绩后进生，与科任教师相结合，找到提高学生的学习方法，激发其学习的自自信心。5、开展有益身心的集体活动。精心设计好每一节班会课，并让更学生介入其中，以提高学生的组织能力、表达能力。在学校各方面条件允许的情况下，开展班级内部的体育比赛，增进学生的友谊、提高班级的凝聚力！开展多读课外书的活动，提高学生的阅读能力、扩大学生的知识面三、详细措施一思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约60名学生的介入，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了本人的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做，可以以分散他们的一些其他方面的

12、注意力，同时又能够使学生逐步走向自主管理，真正成为本人的主人。可谓一箭三雕。2、施行班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来愈加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上遭到冲击，遭到教育！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想

13、，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联络本班实际情况以及学校的动态。5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也加强了学生的集体主义感。加强学生间的凝聚力。6、确定每周的主题，提高能力：如高效学习周，治病救人周，开拓襟怀周等等，借以来加强学生各方面的能力。二学习方面在学习方面，我同样也制定出了四有班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！详细做法如：1、每月每周天天都要制定出本人学习的计划。2、天天清晨根据班级规定读书。3、天天抽出5分钟时间练字。4、经常开展一些竞赛如高效学习比赛，环保知识竞赛，法制知识竞赛，借以来提高学生的

14、学习效率。5、其他的很多方法见班级常规。三合作小组制度开学一个月之后，将根据第一次月考文化专业成绩，结合考虑学生的各项综合素质，行为习惯等，建立班级合作小组，小组以四到五人为一组。建成之后将以组为单位安排卫生座位收发作业等各项日常工作。并且还将定期对小组进行评选。评选既包括每周日常学习行为的评选，也包括每月学习成绩的评选，制定评选细节，极大地调动去那体学生的积极性。四天天自省班委建立值日制度，天天记录值日记录，并且尝试启动写班级日记，每个学生定期写自省。高一班主任工作计划高中第3篇这个学期学校安排我担任高一3班班主任。本学期我将认真贯彻学校制定的稳定、提高、发展工作目的。在这一理念的指导下，本

15、人将努力做好本职工作。在各科任课教师的共同努力下，全班构成了一股比拟积极的学习风气，在期中考试和期末考试中获得较好的成绩。这一学期我们有了一定的目的，确定本班新学期的工作计划。一、班级基本情况本班学生共有50人，男生29人，女生21人。有十几个同学户籍地在外省。开学后，我将对全班同学进行逐个谈话，了解学生对班级的一些想法，及在接下来的高中物理学习中怎样作好准备工作，同时鼓励学生为本人的目的努力拼搏剩下的时间。这样对新生年段班主任工作的开展有极大的促进作用。二、班级管理理念努力培养班干部的班级管理能力，尽量以学生管理约束学生。以学生为本，多走进学生的内心深处，及时了解学生动态，及时处理学生碰到的

16、心理问题，及时解决。以学校的办学方针管理班级，做到一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。三、工作措施1、以学制班，继续发扬艰辛奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，在班上营造浓郁的学习气氛。通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高中各学科学习的特点及方法，让学生初步了解高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的介入热情和对知识的渴望。2、面向全体学生，关注重点，大力抓好尖子生的培养。自信心一鼓再鼓，狠抓基础落实和作业落实，提高尖子生面，学习上扬长避短保中，注重各科平衡发展。3、建立班级核心团队，营建积极向上的班级气氛吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理

17、队伍，全方位介入班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。4、教师，齐抓共管，构成合力加强与学生、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以本人的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，加强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自自信心、自尊心。6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。关注

18、每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克制任何困难。高一的一年，十分是第一学期是关键的一学期，是学生高中阶段打基础学期，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会获得令人满意的成绩的。总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。高一班主任工作计划高中第4篇一、指导思想以学校和高一年级组的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面积极推进教育教学的改革，全面施行以

19、培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结经历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，知足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习气氛，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生把握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。二、全班情况分析本班现47人，男生12人，女生35人。三、奋斗目的让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜四、工作重点和措施一熟悉班级每一位学生，把握具体的第一手材料，为计划提供现实基础。利用各种时机，从不同的渠道了解每个学生的情况，十分是性格特点和心理健康状态，与学生建立感

20、情和融洽的师生关系。二、加强班风制度建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。我计划主要从下面几个方面入手：1制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。2加强班级文化建设。3通过让学生轮流当值日班长，让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。二、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段很多学生的管理组织能力开场显露，积

21、极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且可以以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三、积极配合各门学科的教学工作，构成较浓的学习气氛。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出

22、来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级构成一个积极向上的学习气氛。四、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强安全和法制教育。2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生沟通谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况，十分关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保

23、证学生顺利过度。4、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。五、班级建设时间安排1、九、十月份：班委竞选、组建班委，重点培养班委的工作能力，完善班级的各项规章制度，对班委进行详细分工，责任落实到每个班委；同时明确学习目的，制定合理的学习计划，营造班级良好学习气氛，养成良好的学习习惯。2、十一月份：各项规章制度强化教育。为月考做准备，加强对学生心理辅导，引导学生正确认识考试。3、十二、元月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做准备。banzhurengongzuojihua/271526.本文标题：高一班主任工作计划高中4篇较旧一篇：小学六年级班主任德育工作计划4篇较新一篇：