高职班主任工作总结4篇-班主任工作总结.docx

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1、高职班主任工作总结4篇-班主任工作总结班主任工作总结高职班主任工作总结4篇高职班主任工作总结4篇班主任|分类:班主任工作总结高职班主任工作总结第1篇回首这一个学期，在做班主任的经过中，固然碰到了很多困难，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升本人的班主任工作能力。下面是我对本学期的班主任工作总结。一、抓好班干队伍建设调整班干人选及班干团干队伍建设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部责任，定期召开班委会进行，制定阶段性工作计划等。鼓励学生干部积极介入学生会和团委工作。二、完善班级制度针对班级的实际情况，制定了班级（考勤制度

2、）和（卫生管理制度）。将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，及时与扣分突出学生的家长联络；使班级保持较高出勤率。三、发挥主题班会课的作用每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生开展典范就在我身边、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、诚实守信及考风考纪与题教育等活动。四、组织班级活动，提升集体意识。为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳比赛，春游登山等活动。学生感遭到了暖和的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。五、及时有效的做好安全教

3、育工作。预防可能出现的重大安全事故，本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经历。出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。本学期通过请教其他班主任，我初步建立了本人的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经历、沟通联络家长。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来一定会有好的前途与光明将来。高职班主任工作总结第2篇经过一年半的锻炼与学习，15装潢班的班风班貌构成，在最初所定的班级理念你以为本人是什么样的人，就将成为什么样的人也一直贯穿全

4、年。无论从考试成绩、团队建设，还是班风营造等方面，这个理念一直引领班级全面健康发展。根据这一理念，在高二的第二学期，我规划了几大班级教育活动，主要有班级的常规管理，班级文化建设和班级活动建设。这三个方面是相辅相成的。班级的常规管理，能够将班级打理的有条不紊，而且能够将班级思想贯穿起来，锻炼学生，也促进班级文化建设。整体的文化气氛好了，学生自主学习的动力也就有了。一、班级常规管理。班级的常规管理，从去年开场一直到今年，无外乎天天的早操、出勤、卫生、课堂准备、课堂纪律、班级活动以及个别学生的重大违纪。我们班去年一直坚持班级小组自主管理，全班分了9小组，三大组，每个组设有大组长、小组长、组员，每个人

5、各司其职，做好本人分内的事情，向班级小组自主管理的最好方面发展。1、班级的正常运行，离不开班委成员，首先，我将我们班的班干部召集起来，放下班主任的姿态，与学生一起讨论去年出现的问题，并对我们班的班级成员进行了调整，由学生选举去年优秀的班干部，有能力者上，能力稍弱者进行职位调整，让每个学生在本人适宜的岗位发光发亮，2、执行新规定，每周的周日7：10分7：40召开班委会，进行一周问题的总结和下周的安排。2、班干部安排好以后，跟每个组的纪律组长、学习组长进行谈话，并与班委成员结合，辅助组长完成班级工作。3、增加值日班长成员，从原来的五名增加到10名，让更多的人介入班级管理，确保班级课堂纪律、卫生、集

6、体活动等工作高质量完成。5。完善班级管理流程，在网上找相应的管理资料，学习管理学知识，灵敏的运用一些管理工具，也让班干部管理有了技术、量。二、班级文化建设。假如讲班级常规管理时硬件，那么班级文化建设就是软件。15装潢班，最大的特色就是班级专业文化，本身学习装潢设计行业，所以，这一学期，我将把专业设计知识与班级文化更大的结合。这将是这一学期，我们班最大的亮点。一班级环境文化。1、班级文化第一站，设计奖状，由于高二我们调换了教室，在搬迁经过中，损毁了两张奖状，所以我开展了拯救奖状的班级活动，让学生亲身设计，完成对奖状的弥补。2、班级文化第二站，装潢学习空间，这一学习空间就是我们的教室，我将教室空间

7、作为了装潢班同学接受的第一单生意，让同学们亲身设计，主调定在了温馨的中式家这一基调上，打造属于我们的家。3、每组出一名相对细心的同学，组成班级文化维护小组，定期的对班级文化进行维护，对有损坏的地方以及的修补。二班级学习文化。1、每周开展英语大练兵，从单词到课文，每个人句话，进行翻译和单词的学习，让学生在游戏中间，爱上英语。2、更新每日早读的资料，通过对高三教师的咨询和了解，明白了高考的知识要点，针对高考方向，我要求学生将高一年级的所有教科书都带到校，并对天天领读的学生进行了培训，划分了重点，天天早读背诵知识要点，为高三做准备。3、每周定一篇必背的课文，并对当周进行抽查。4、天天规定晚自习的学习

8、流程，字帖、速写以及当日课代表布置作业，及时对当天的学习进行预习和温习。拓展了课代表的工作范围，发挥课代表的教学助理作用。5、在班级开展组内帮衬多帮一等活动，在加强学生感情的基础上，改善学生学科薄弱的现状，整体带动一个班级的学风。三、班级活动。1、每周进行超级演讲家的学习，在听取了这一综艺节目，然后抽取晚自习时间，定一主题，让学生进行一分钟3分钟的演讲，锻炼学生的口才和展现自己的能力。2、每周利用业余时间，有针对性的和学生进行沟通，除了心灵成长周记以外，及时了解学生的家庭状况，并针对特殊学生，开展班级帮助活动。3、每周评选优秀周记，并将优秀周记由学生录入构成电子稿，以备适当的时候结集印制。4、

9、利用微信群等方式与家长沟通，及时解决学生的潜在问题。5、选取不同的学生进行班会的开展，将每一次的班会都当成一次舞台演出，更大程度的将学生的积极性调动起来。高职班主任工作总结第3篇由于系上的工作安排，本人临危授命，在本学期初接替李贵红教师成为了11A数控1班的班主任，回首本学期的班主任工作，从刚开场的自信心满满到实际工作中四处碰壁，从满腹委屈的跑去张主任哭诉再到学期末时幸福的和同学们一起吃散伙饭，一幕幕是那么的戏剧化。这一学期的时间，我真实的感遭到了同学们的成长，真心谢谢他们，由于他们也使我的工作方式和方法成熟了很多。固然本学期的工作有点忙，有点累，而且碰到了各种以前没有碰到过的状况，但是在孩子

10、们即将走上工作岗位的那一刻，我忽然觉得很快乐，很知足。回首本学期工作，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：一、了解全班学生由于是大二才接的这个班，因而对同学们的个人信息及班级的班风、学风等各方面都不了解。当我打算从班主任工作手册上的学生信息入手时，着实被工作手册上的内容吓了一跳，深入体会到了相比以前，如今的班主任工作的工作量和难度都大大提升了。为了了解同学们的学习和生活情况，我认真的请教了他们的前任班主任李教师、大一时候曾给他们带过课的杜昕教师、何育慧教师和公寓科的宿舍管理员教师，了解到我班同学相对同年级的其它各班在课堂上的表现比

11、拟活跃，宿舍生活也丰富多彩，但也存在个别问题学生，例如有几名同学挂科比拟多，个别同学性格比拟孤僻有抑郁症倾向等。同时还积极和班长刘政周同学了解各位同学家庭、经济情况和大一时候的文化课成绩和日常表现及处分情况。二、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质时隔两年重新带班的感觉，变化最大的莫过于学生们心态的变化了。感觉到90后的同学们相对80后，他们更有本人的思想并且敢于施行本人的想法，但是也不乏很多同学都习惯以自己为中心，相比照较自私的情况。所以学生的思想工作，毫无疑问开展起来难度也更大一些。作为一名兼任班主任工作的专业老师，我在开展学生思想工作的方面相对经历比拟匮乏，在向各位前辈请教后，我主

12、要是从下面两方面开展思想教育工作的。1、重视班会、开好班会。重视班会，开好班会，为的是在班中构成正确的舆论导向，构成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。班会不一定要是一节完好的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能获得良好的效果。不必长篇大论，及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。2、重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。本班的同学们来自于甘肃省的各个地县，班级内难免出现一些小帮派，时有矛盾出现，无论是在选班干部还是奖学金和助学金的评定问题上，还是和教师的配

13、合上，所以经常与学生沟通，知道他们有什么样的想法就变得尤为重要。同时我们班积极响应我系号召，开展了很多有益身心健康的活动，让同学们在活动中明事理，长见识，让他们感遭到我们的班集体就是一个大家庭，要有集体荣誉感。三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。二年级是学生的世界观构成的重要阶段，同时，面临着综合实习、就业等实际问题，随着课程和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去自信心。在这半期里，我的班级管理工作从四方面施行：1、我主要加大了对学生行为习惯的培养力度，通过各种方式，既注意指导学生进行教育，让学生在自己意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行为品质；

14、又注意培养行为习惯好学生怎样进行管理和监督，培养其多方面的能力，使本人在集体中成为班集体的建设者。例如，本学期开展了以诚信为主体的各种形式的团活，效果良好。2、重组班干部队伍，任命以崔新田为首的五名同学成立班干部小组，更好的为同学们服务。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任怎样和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够获得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反应班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体，本学期我班的班长和生活委员表现不错，为班级各项

15、活动的顺利开展立下了汗马功绩。3、本人也以身作则，努力做学生的典范，勤跟班，准时到班上，使班风正、学风浓。本学期我严格执行学院班主任工作的相关规定，每周按时深化学生宿舍和同学们谈心，期间了解到我班尚建娥家里经济情况比拟困难，主动将本人的衣服赠予，了解到李马铖同学和刘海波同学没有床单时，将本人家里的床单给他们扑上。了解到陈能霞爸爸出车祸的事情后，主动联络各位专业课教师为其补课等，通过生活中的点滴去感化同学们，让他们努力战胜本人的惰性，为实习就业积累更多的基础。4、实时监控，做到奖罚分明。本学期我班有三名同学无故旷课、夜不归宿情节严重，在上报学院后，给予记过处分，以儆效尤。同时，我班崔新田等同学成

16、绩优异，表现出色，经班委会讨论后，推荐为优秀班干部、优秀团员等。四、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为为了丰富同学们的课余生活，本学期我班开展了屡次主题班会，如三月份：主题：我为班级添光彩。四月份：主题：我有这样的好习惯。五月份：主题：诚信在我心中。六月份：主体：求职面试技巧。七月份：主题：难忘母校。同时积极参加我系举办的各种文体活动，如排球比赛时，我班统一着装出如今排球场时成为了排球场上一道靓丽的风景，通过本次排球比赛，班级的凝聚力和同学们的班级荣誉感都得到了很好的激发。五、工作中的缺乏缺乏班主任工作经历，在一些班级事务的处理方式和方法还不够成熟，往往表现的比拟情绪化，容易着急生气，以后我

17、将努力克制。总之，在这学期里，我通过以上几方面的努力，学生的整体行为习惯有所提高，集体感有所加强，也使部分学生的惰性逐步退化。在下学期，我还会不断的努力，及时总结经历教训，争取获得更好的成绩。高职班主任工作总结第4篇本学期，我担任计算机九班班主任工作。在学校领导的支持下，本学期，我担任计算机九班班主任工作。在学校领导的支持下，在各科任老师的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在各科任老师的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学经过中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，事德育教学经过中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期

18、班主任工作做如下总结：也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：一注意班干部的培养对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责而且，。要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责而且，定期召开班干部会议，及时汇报班级出现的各种情况，召开班干部会议，及时汇报班级出现的各种情况，并研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，进而带动全班，收到了一定的成效。作则，进而带动全班

19、，收到了一定的成效。一定的成效二注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为注意寓教于乐，心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感悟能力、心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感悟能力、认识水平、兴趣喜好等心理因素构成，因而，具有广泛性、多样性、综合性兴趣喜好等心理因素构成，因而，具有广泛性、多样性、的特点，单一的教育管理方式不合适人的接受心理，的特点，单一的教育管理方式不合适人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好合适学生的心理特点，活动，寓教于乐中正好合适学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。受性。为此，我先后开太多次主题班会，九月份：主题：为此，我先后开太多次主题班会，如九月份：

20、主题：我为班级添光彩树立集体荣誉感十月份：主题：我有这样的好习惯添光彩树立集体荣誉感十月份：主题：我有这样的好习惯培养学生良好的行为习惯十一月份：主题：团结就是气力养学生良好的行为习惯十一月份：主题：团结就是气力冬运会习惯;中培养团队精神十二月份：主题：难忘母校中培养团队精神;十二月份：主题：难忘母校离校前总结得失等，效果很好。效果很好。三服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响服从学校大局的安排，作为班主任，我在平常的工作中，作为班主任，我在平常的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完美地完成任务。在学校进行的冬季运动会中，工作，并且能够完美地完成任务。在学校进行的冬季运动会中，

21、我们班的同学奋力拼搏，团结一致，班的同学奋力拼搏，团结一致，在集体广播体操比赛中获得了优异的成绩。以前，我们班的同学从来都对文艺演出非常冷淡，成绩。以前，我们班的同学从来都对文艺演出非常冷淡，每次都是要么没节目，要么文艺委员一人表演，可这次在元旦卡拉OK比赛中我么没节目，要么文艺委员一人表演，可这次在元旦卡拉OK比赛中我OK们班全体同学都参加，合唱的（同一首歌）得到了大家的好评。我们班全体同学都参加，合唱的（同一首歌）得到了大家的好评。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，培养学生敢于表现本人，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理

22、素质。学生敢于表现本人，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。如：参加师宗职校第一届计算机技能比赛，名选手中除一名参加参加师宗职校第一届计算机技能比赛，我班的6名选手中除一名参加名都获得了名次。外，其余5名都获得了名次。学校、社会、家庭四学校、社会、家庭的互相促进教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而是要靠各种气力的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、种气力的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，构成教育的合力，到达相互促进的目的。经常和家长联络，一个整体，构成教育的合力，到达相互促进的目的。经常和家长联络，及时反应学生情况，获得家长的支持，收到了良好的效果及时反应学生情况，获得家长的支持，收到了良好的效果。总之，本学期工作在学校的统一领导下，在大家的共同努力下，总之，本学期工作在学校的统一领导下，在大家的共同努力下，我们班的学风、班风有明显的改变，我也从中学到了不少东西。我们班的学风、班风有明显的改变，我也从中学到了不少东西。banzhurengongzuozongjie/273077.本文标题：高职班主任工作总结4篇较旧一篇：四年级下册班主任总结4篇较新一篇：