老师个人学习总结4篇 .docx
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1、老师个人学习总结4篇(老师个人学习总结4篇)这是优秀的老师总结文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看老师个人学习总结4篇!老师个人学习总结第1篇通过本学期继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高本身素质,而当代教育观念的树立,正是老师的立教之本,确立当代教育观。首先要确立当代学生观,将老师讲学生听,老师灌学生记,老师管学生服从的教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,所以在课堂上,我注重采取灵敏多变的教学方式让学生更多地介
2、入教学活动,让学生实际去观察去体会,增加学生自主学习、自主活动的时机,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和培养表达能力。使学生逐步把握科学的学习方法。老师不仅要使学生会学,还要使学生乐学,要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学,最大限度到调动学生学习的积极性,把学生从一言堂、满堂灌中解放出来。老师要以饱满的热情上好每一节课,还要加强教学艺术的感染力,使学生接受老师情感与情绪的表达,接受老师人格魅力的影响。通过一年来的学习,本人的继续教育获得了较好的成绩,现将本年度个人继续教育总结如下:一、学习内容本阶段学习的内容(新时期师德修养)、新课程(推进中的问题与
3、反思)。二、学习目的1、更新教育观念、树立当代教育观、当代课程观、当代教学观、当代评价观。2、认识基础教育课程改革的重大意义,了解、把握当前课改任务、目的和施行策略。3、准确理解与把握新课程标准、把握新课程在功能、构造、施行、评价、管理上的相关内容,提高分析发展新教材、创新教学方式的专业能力。4、提高本人对课程的施教能力。三、学习心得使我深切感觉到,做为一名老师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经历缺乏,在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过因特尔将来教育的培训,使我在教学工作中能因材施教,对学生能给予学习上的指导,生活中的关
4、心,认识的点拨,思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生,知足他们求发展、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣喜好和个性特长,不遗弃,不淘汰任何一个学生,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。老师个人学习总结第2篇作为一名兢兢业业工作的年轻老师,天道酬勤早已成了我脑海中不可遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间赛跑,将本人充沛的精神和不竭的动力用于小学语文教学与实践的创新。时至今日,我还是坚持着一贯的勤快作风。工作上我勤学,勤问,勤总结,将从优秀老师那里得来的珍贵经历与教学机智,经过细心的领会和分析,渐渐的内化为我的教学情感,思想与特色。教学上我力求做到细节与艺术的结
5、合。由于我深知一节准备充分的好课,会令学生和教师都获益不浅。因而,天天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。固然辛苦,但事实证实这样辛苦是值得的。后来在反思中我渐渐发现,其实听课也是提高本身教学能力的一个好方法,由于年轻教师只要多听课才能够逐步积累经历,才能逐步把握那些驾驭课堂的方法和技巧。个人学习方面,我通过积极学习各种教育理论来充实本人,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我们常讲给学生一杯水,老师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使本人的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我仍然努力学习英语,给本人充电,并利用业余时间认真学
6、习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。就这样,我教学上躬亲示范,以本身的实际行动唤醒孩子们学习的积极意识,锻炼他们勤奋努力的坚强意志。这短短的一年里,我在辛勤的工作中领会到了充实真正的含义,收获了硕果累累的喜悦;体验到了繁忙之中蕴含的无限乐趣;更博得了家长的赞扬与孩子们的拥护。一份耕耘就有一份收获。在这学期一系列的校内校外听课,家长开放日及教研组活动的组织和开展等教学教研等活动之后,我无论是在本人日常的教学上,还是在思想和理念上都有了新的突破。这些不但对我的自自信心是一种无形的鼓舞,也是对我各方面能力的一次次考验。经过悉心的总结归纳和不断地的尝试创新,渐渐地我己经构成了
7、本人的一套行之有效的教学方法。这学期我接受了学校课堂教学改革的实验工作,在理论上我积极阅读大量书籍,观看、学习大量的课改资料,在实际操作中,努力转变本人的思想,逐步在本人的班级中构成了自主、合作、探究的小组互助式合作学习形式,同时提高了学生解决、分析问题的能力,极大地提高了学生学习的积极主动性。精讲多练是我采取的另一个稳固学生所学知识的方法。课前,我留给学生充足的时间进行预习,并给予了方法上的指导。在课堂上,我少讲精讲,让每位同学做好笔记,把握知识重点难点,然后给予他们更多的时间练习加以稳固,课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习,这样通过精讲,多练,让学生在听的经过中把握知识,在练
8、的经过中稳固知识。同时,我又让每位同学准备一个错题本,在我每次评讲习题的经过中,把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上,以便于平常有重点地去记忆和理解。事实证实,这一方法切实可行,也行之有效。正是这教学理念上的点点进步和工作上的殷殷努力,使得我在本学期的教学工作中获得了一定的好成绩:学生研究性学习成果比赛中(方便面的调查)获得了区一等奖,我也因而获得了指导老师一等奖;我还参加了济南市小学语文高效课堂培训,并颁发了培训合格证书。经过了一个学期的努力,我不但学会了怎样教育学生,更学会了怎样爱学生。这种爱是了解,是关心,是尊重,是信任。老师与学生固然处在教育教学经过中的不同的地位,但在人格上应该是
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