班主任结对子总结4篇-精品文档.docx

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1、班主任结对子总结4篇-班主任工作总结班主任工作总结班主任结对子总结4篇班主任结对子总结4篇班主任|分类:班主任工作总结班主任结对子总结第1篇老师的天职是教书育人，作为一名老师，不仅要教好书，还要担负起育人的任务。德育教育是学校教育的根本，学校教育以德育为先，培养学生学会做人是我们的宗旨。班级是进行教育教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者和指导者，是学校施行素质教育教学工作的得力助手。因而班主任工作是非常重要的。班主任工作是一门艺术，一门值得研究的学问。为什么这样讲呢？由于班主任工作是做人的思想工作。本学期我担任高一4班班主任。自从我一接手这个班，我就抱着这样一个信念：以高一4为家，尽我努

2、力带好这个班。但我深知，要管理好一个班级并非易事，十分是对我这样一个没有任何经历的人来讲。班主任工作是相当花时间的，但仅凭我个人花时间是不一定能很快奏效的。我只要多探索，一方面我认真学习研究（班主任）、（班主任之友），另一方面我多向其他班主任学习。班主任工作，千头万绪，如何选拔班干部？学生犯错误了如何教育他？学生遇挫折了，班主任如何与他谈心？如何加强与学生的沟通？班里事无巨细，样样都得让你*心，从课堂纪律到作业情况，从迟到早退到卫生工作正在我求知若渴的时候，学校又进行师徒结对，从此我有了我的班主任师傅芮伟兴教师。在日常工作中我虚心向芮教师学习。芮教师有很多好的做法：1以时间来换取良好的班风学风

3、，做班主任工作要有极大的耐心，要花大量的时间跟学生一起磨。2处处以身作则，为人师表。芮教师很注重身教，上班不迟到，天天一大早就到教室，见到学生主动打招呼，跟学生一起参加劳动3以高三4为家，一心扑在班级，以大量的时间来换取良好的班风、学风。4注重培养一支得力的班干部队伍，在班级管理中发挥集体气力。芮教师的做法，确实值得我学习，我注重努力向他学习。我主要着手做了四件事：*抓班风、学风建设，以班风促学风；制订班级制度，依制度治班；加强学生骨干队伍建设，培养一批责任感强，有能力，学生信任的得力助手；培养全班学生高度的责任感和集体荣誉感。工作中我碰到学生犯了错误，若比拟棘手，我总会向芮教师汇报，请教处理

4、办法。学习芮教师表扬、批评学生的语言艺术，学习他处理突发事件的本领等等。在日常工作中，我也能以本人的一言一行去影响学生，做到身体力行，言传身教。注重培养学生良好的学习和生活习惯。我坚持做到五个勤眼勤擅长深化同学之中，观察同学们的一言一行，及时发现苗头性问题，嘴勤经常性强调学习的重要性，强调纪纪律问题，心勤有一片爱心，经常去关心学生的学习和生活，让学生感遭到教师对他的尊重和重视，脚勤经常到教室、宿舍转转，及时发现问题，手勤和学生一起参加劳动等等。这一个学期来，无论是学习成绩、班级纪律，还是卫生状况都比拟好。10月份班级常规考核优秀。其他月份也居前列。两次调研考试和期中考试班平均成绩也都居前列。我

5、深知，班主任工作是千头万绪的，繁忙而繁琐，作为一个老师，我的职责不仅仅是教书，还要育好人。我不会懊悔我的选择，我会一如既往地认真工作，用青春和汗水谱写教书育人的新篇章，更为我校争创星级学校而作出本人应有的奉献！班主任结对子总结第2篇老师这份已不再是那么受人关注的职业，工作累、压力重、任务多、工作要求高、报酬低。这就是如今对老师职业的评价，但我还是仍然从事了教育工作，放弃了一些本人的追求，当然这不是讲本人品德高尚，只是有着一种追求。而对于老师这份职业，我一直有一种特殊的感觉，由于本人非师范毕业，但是成了老师，一下子对于本人所做的事无从适从。不象我在业务技术上那么得心应手了，由于这不仅仅需要技术，

6、更需要管理和育人上的技术。不过时间似流水！一晃就已经带了一届学生毕业了。在这经过中，都亏有了我师傅郭敬伟教师，经过我师傅的细心指导和积极支持下，使我对于老师这份职业也有了更深化的了解，十分是对班主任这个工作岗位有了深一层次的认识，工作质量也有了更高一步的提升。接下来对于本人任班主任以来，在班级管理的工作环节上作的总结：一直以来我都以为严格的班级制度是班级稳定的保障，而且我班的宗旨：尊重别人诚信为人。在纪律、卫生、考勤等方面都有一套严格的管理制度。使班级各成员已自觉养成了良好的行为习惯，构成良好的班级风貌。一年以来，在全体同学的共同配合、支持下，积极组织各种活动，营造良好班风，并配合团委学生会，

7、组织一些有特色的班级活动，努力提高同学们的思想-素质，使班级充满了生机和活力。班级工作主要在思想、学习、工作、生活等方面，要养成良好的素质，良好的作风就要在这些方面加强。在过去的时间里，我努力做好这些方面管理工作。一、思想作风。思想作风是一个班级的灵魂，是一个班级活动的精华。唯有思想作风端正，班级才算是一个健康、活力的班级。因而，新生刚来学校初，就应从他们的身心、意志上开场锤炼他们。学校也组织了持续一个星期的军训，给学生在意志上，上了很重要的一课。我指导班级的学生跟着这个意旨走，最终在军训中获得了一定的成绩。当然成绩不能代表一切，但也讲明了我们班有了良好的开端。不光是在组织活动时要注意平常更要

8、注意，所以，本班班团委平常注意对同学们的思想素质的培养。会组织同学到地区的养老院、公共场所等地方去，清扫卫生方面的事。也积极介入献爱心这种活动。这种精神和思想难能可贵，而这一切是与平常注重思想教育分不开的。一个班级只要思想水平提高了，整个班级才能具有不断进步的源泉，而这正是我班级工作的目的和班团两委的共鸣。二、学习方面。学习是学生的根本任务，是衡量一个人的素质、能力的根本标准。一个优秀的学生应德、智、体全面发展。在学习管理上，班级秉着良好的规矩，积极的态度来学习技术，如今班级也在稳步提升，我相信在班级学生走出校园的时候，将是我们辉煌的时候。三、班级活动。班级活动是一个班级灵魂的载体，它有利于提

9、高同学们各方面的素质和能力。在过去的一年里，积极组织各种活动，丰富同学们的课余生活。在本班学生对于各种各样的团体活动、竞技活动都积极介入,并且也获得了良好成绩。如全校的运动会获得总分三等奖、广播操获得二等奖以及三人制篮球赛二等奖，各种各样的比赛活动让学生感遭到一种生生不息、积极向上的人生态度。当然，肯定也有缺乏之处，我们也会继续努力做好这方面的工作的。四、日常与寝室生活。寝室生活也是一个班级的重要一部分，他是同学们能放心，充满精神地学习的保障。在寝室工作上，每日安排学生进行纪律和卫生的监督和检查工作，对每个寝室都做到位。所以在任班主任期间，我们班的寝室屡次被评为校文明寝室，而且在班级教室里，本

10、班设了每日的值日长，全权负责班级当天的日常生活与学习情况，开设之后效果较好，能监督当天学生的一些不良的行为习惯，使学生渐渐的认识到本人的缺乏，逐步地改掉本人的不良习惯，这些都真正让同学感到家的感觉，感到了学习有了保障。一直以来，在师傅，当然还有别的一些老老师的帮助下，在班级思想、学习、日常等方面的工作，基本构成了制度形式，人性管理的基本情况，班级也已经趋向稳定，一直以来无任何较大的违纪违规的行为。当然，同时班级中也存在一些不良现象。但是我相信经过接下来段时间的努力，能使本班成为一个让学生本人自豪的班级。班主任结对子总结第3篇本学期学校领导让我和新分来的毕思杰教师结成了帮扶对象，在这一学期的沟通

11、接触中我感触颇深。我也很有幸和毕思杰教师结为师徒，他固然是刚从大学毕业出来新教师，但是经过全市的层层选拔，无论史从理论专业只是还是体育实践课，他都具有很高的素养，使我很佩服。但是这位教师非常好学，每次在教学中碰到难以解决和不懂的问题总是很谦虚的向我请教，并力求做到最好。所以在帮助他的同时，我也在他身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。他经常和我讲很喜欢老师这一行，能在教会学生的同时提升本人，并且有种讲不出来的成就感。我深深的知道这就是一名老师应该有的事业心和爱心，是作为一名教育工作者应该具备的。在教学上，他能认真对待每一项教学工作，认真学习，深化研究教法，及时了解教育教学动态，认真开展好日

12、常工作。捉住每一次学习的时机让本人得到及时的充电。今年春天有一个济南市的教育与健康理论课的评选，领导派他去听课学习。其实这次时机很难得，由于体育的内堂课比赛一般举行的很少，基本的教学形式对我们来讲就是一个新的挑战。所以他听得很认真，并且做好了听课记录，回到学校具体的和我们讲了听课的体会，使我们得益匪浅。教学经历不够丰富的他，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上他的努力，进步很快，已经能较好的驾驭课堂，和学生们打成一片。在学校组织安排的有效课堂展示课中，他都课遭到教师们的一致好评，有的教师讲这样的课直接参加市级的优质课评选肯定也是一等奖。通过这些活动，使其得到了较好的锻炼

13、。他的努力也换来了学生的爱戴，家长的肯定，博得了诸多教师的好评。毕教师是位悟性十足的教师，有本人的考虑，本人的见解。他上的是小学中年级的课，针对学生心理年龄小的特征，他在上课的时候友谊是的加上了一些学生们喜欢的小游戏，大大提高了学生们的学习兴趣，课后能对本人的教学反思小结。我与毕教师之间经常的进行沟通与沟通，不仅增进友谊，同时还加强了合作，互谈体会，而且对我的帮助也很大。今年春季我参加了绣惠镇优质课评选和章丘市优质课评选，毕教师和我研究教案、教法、教具，和我试课，然后再给我提一些合理化的建议，使我的课很快的就通过了比赛。在教学上，为了指导好他的教学，我也在课外研究教材，经常挤出时间和他一起讨论

14、教学中的疑惑，对于他在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。同时也征求他的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也到达了很好的效果。而我作为师傅应该愿意把本人的一切毫无保留地教授给徒弟。因而，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年老师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的经过中也不断完善本人，取人之长，补己之短，使我们新老老师共同得到了提高。班主任结对子总结第4篇时间如梭,与*班班主任张教师结对子已有一年时间,短短的一年工作里,我从张教师那学到了很多东西.在这个经过中,我发现了班主任工作的烦琐,细碎,当然更主要的是这个工作的重要性,怎样管理好一个班级,帮助这个班

15、级构成一个良好的班风,学风是一门学问,这需要班主任教师具有相当大的耐心,细心和爱心.十分是对于我这班的学生,讲究特色,因人施教更为重要.刚开场带班,我就碰到了难题.由于我当时刚从教一年,对学生的情况不太了解.作为一个不了解学生情况的班主任一开场是很难管理好班级的.碰到空闲,我就将本人的一些想法与张*教师进行沟通和讨论.他对我强调,管班一定要从一而终,按原则办事.最初那段时间,我就是个时机主义者.在课间、上操时,我坚持跟班,尽可能多了解情况.本人的课堂上更是不放过任何能够沟通了解的时机,并且针对班上的一些问题主动向张*教师请教.渐渐地,本人逐步了解了班内每一个学生,为做好班级管理工作做好了准备.

16、对于这个年龄段的学生,正处于青春期,思想还不是很成熟,而且逆反心理十分强,对他们的管理要尤其的讲究方式方法.对于这些学生,张*教师的管理是比拟成功的,学生们很信服,而且也非常的喜欢张*教师.张*教师告诉我对于学生的管理要谨记四个字严中有爱,学生已经有了本人的一些想法,不能一固的让他们就必需要做到如何如何,要多与他们沟通,了解他们的内心想法,这样有助于更好的管理帮助他们,但是他们如今的很多想法是不成熟的或者根本就是错误的,对于他们所犯的错误,或者是一些错误的苗头,一定要严厉的指出,并且要坚决的制止并帮其改正,让他们深入的认识到这样做是不对的,不能这样做.这便是严.在严格管理的同时,也要去跟学生沟

17、通,让他知道教师对他们的关心,这样严格要求他们是为他们好的,能够从思想上让学生认识到本人的错误和x教师对它的关心,这便是爱.有了张*教师的方法和大力支持,我渐渐开场展开工作.在做课间操时,我发现有两个学生再队伍中嘻嘻打闹,就叫住了他们两个.狠狠的批评了他们一番之后,发现他们的脸上已经没有了刚刚的喜悦,我感觉严各管理已经生效,接下来就该爱了,开场询问他们这样做的根本原因是什么,他们表示只是两个人关系比拟好习惯了在一起打闹.我对他们讲,你们是同学关系好要有个正确的表达方式,即便是闹着玩,也应该注意时间场合,如今是集体活动通过沟通之后我发现他们很能认识到本人的错误,而其我感觉到他们跟我的关系变得微妙

18、了,愿意跟我多沟通了,一些想法都很愿意跟我谈.这种严重有爱的管理方法让我尝到了很大的甜头.再有,对个别生的管理尤其重要,用张*教师的话讲就是要抓点,把这些点控制住就能够游刃有余了.由于我们班是有蛮多个体育特长生,个性比拟强,对于这些个别生的管理就需要因人而异,采用不同的方法.但是有一点是相通的,就是要去了解他们,把握他们的内心真实想法,再根据他们的特点对症下药.跟家长的沟通也很有必要,使得我能够更多的了解学生,尽可能的知道他们在课外的一些动向和苗头,能够较强对学生的掌控.再有能和家长达成一致的管理办法,使得管理更有针对性,效果更佳明显.家长会前在张*教师的提醒和指导下,我认真将家长会发言稿书写

19、成教案的形式,提早备课,通过在三类班级的比拟中来分析我班的良好纪律,还细致分析班级学习及班级管理情况.其实,张*教师在工作中给我树立的典范和指导不止这些.比方怎样与家长沟通,怎样与学生谈话等等.能够讲,经过一年的磨练,我真切感遭到了作为班主任的辛苦,也从中收获了喜悦.但我非常清楚,本人还有很多缺乏.首先就是经历上的严重欠缺.这使我在面对学生,面对问题时,还有些害怕,不知所措.其次,很多东西只是理论上的,还缺乏实践,我想一旦付诸实践,一定还会面临很多问题.第三,由于我比拟年轻,既和学生的距离比拟近,但同时,也容易把握不好与学生的距离,给我的工作带来困难.总之,我知道本人的道路充满了艰苦和挑战,我要付出宏大的努力,才能进步.当然,我还要感谢我的班主任师傅张*教师.张*教师在工作中耐心地指导我,并慷慨地把他多年珍贵的经历教授给我,这让我少走了很多弯路.banzhurengongzuozongjie/273616.本文标题：班主任结对子总结4篇较旧一篇：三年班主任工作总结4篇较新一篇：