荷花教学反思 .docx

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1、荷花教学反思（荷花教学反思）这是优秀的教学反思文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！第1篇荷花教学反思习惯对于一个人来讲是至关重要的，拥有好的习惯定会让你受益一生。我一直觉得我很懒散，想到做什么就做什么。有人问我，为什么不列一份计划，我总是以“计划赶不上变化为理由，推搪过去。在大家看来，我是一个学习努力上进的乖学生，但只要我知道，我和爸爸一样，生性不羁，不喜欢那些格式化的东西，让我觉得我不是一个人，而是个机器。但到后来，我发现，这么想完全是因我的思想过于偏激了。一切的事物都具有两面性，假如运用得当，自然会将其优势发挥到极致。就像计划，假如能够合理安排的话，会使你的生活变得调理而轻松。所以在我

2、的计划中不仅有天天的学习，运动等内容，还会空出一至两个小时，以应变突发情况。下面既为我的计划：1、早晨六点特别起床，六点半出门，跑步上学。2、课间写写布置的作业，上课之前在阅读下要讲的内容。争取在学校完成作业。3、中午时阅读。每周两本，做读书笔记或写读后感。其余时间午休。4、放学后去练半个小时到一个小时的琴。一周四次。5、晚上回家后，温习一天的内容并预习。如有未完成的作业，尽快完成。做一些提高训练。6、晚上十点半睡觉。以上写后小记：看了我的诊断后，我发现我学习几乎毫无计划，一时受了打击，一气呵成这篇日志。第2篇荷花教学反思我们进行学习总结时，反思是少不了的，下面来看看的看法1、完成学习计划、安

3、排好学习时间学习的目的就是要有实效。我根据培训学习日程安排，制定了学习计划，几乎天天都安排了一定的学习时间和内容，把学习、作业、沟通、讨论相互穿插，保证足够的时间与空间，获取最大的学习效益。我用课余时间和双休日完成了多项课程的学习，在学习中，我还做了大量的学习笔记，注重突出重点，突破难点，能够根据网上提供的一些案例发表本人的见解，探索更有效的方式与途径。每次学习之后，积极考虑，认真完成了网上作业，到达了预期的学习效果。在学习研修的经过中，我坚持天天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中碰到的很多疑难问题，使本人在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的

4、提升，驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经历，开阔了视野，充实了本人。固然能够学习的时间必须得从一点一滴的积累，这样也愈加珍惜这次学习时机。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座；通过课程文本加深了对专题的理解；通过课程作业反思了以往和瞻望即将启动的教学改革。2、努力做到管用学习的经过是一次知识积累与运用、创造的经过，因而要会学、善用。我每次听专家讲座后，总要有一个考虑，即怎样将这些优秀的、先进的教育教学经历及典型的案例带进本人的课堂，有针对性的运用到本人的教育教学实践中，进而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上

5、的差距。通过实践对理论、经历的检验，寻找这些方式方法上的不同点、一样点与衔接点，完善本人的课堂教学方法，提升本身的课堂教学艺术。我刻苦钻研计算机知识，结合教材所需，将一些抽象的教材内容通太多媒体技术详细化、形象化，并创设出身临其境的教学情景，开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维，进而把一个个教学重点、难点进行本质性的突破。3、不断反思、总结，用心爱每一个学生，提高本身素质。在学生心目中，老师是社会的规范，是道德的化身，父母的替身。他们把师德高尚的老师作为学习的典范，模拟其态度、情趣、操行，乃至行为举止音容笑貌、板书笔迹等。老师的人格作为师德的有形表现，高尚而富有魅力的老师人格

6、就产生身教重于言教的良好效果因而，老师应树立新的师生观，即转变传统教育工作者中“唯师是从的专制型师生观，构建教学双主体之间互相理解、互相尊重、互相信任的新型的平等、民主、合作关系。把学生看成是一个具有历史性又具备与学生沟通、交往的能力。第二，老师应通过观察记录，熟悉每个学生的个性特点，主动和学生沟通、合作，在平等互动中促进学生的个性特点，主动和学生沟通、合作，在平等互动中促进儿童的发展。第三，做反思型老师。反思是老师着眼于自已的活动经过，分析本人的某种行为、决策以及所产生的结果的经过，是一种通过提高自己觉察水平来促进能力发展的手段。4、树立终身学习理念。新课程要请教师树立终身学习的目的，实现本

7、身的可持续发展。树立终身学习的意识，把不断学习作为本身发展的源泉和动力。应把学习贯彻在本人的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富本身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，进而更好地适应学生对知识的需要，通过总结经历，提高本身，向更完善的目的努力。要充分利用当代信息技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他老师和专家的合作讨论，树立终身学习的教育理念。12经过培训，使我更进一步了解和把握了新课改的发展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛

8、的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，对本人今后的教学充满自信心。我会继续努力工作、勤奋学习，把握教学技能，使本人更上一层楼。第3篇荷花教学反思一转眼，再有四天我们就要期中考试了，但是我的温习都如实的完成了吗？只要本人能够知道，看着旁边的同学在进行学习的时候，而我却在预习，预习的时候我都做了些什么，这就是我与别人的差距。学习首先要学会反思，学会反思，学会考虑，做一个有头脑的人。在我的周围就有这样能力的人，为了一道繁琐的试题而静静的考虑苦思，每次的演算当做是对本人的挑战，把考虑当做人生的一大快感。这些具有好学品格的人为什么能够获得成功、为什么能够成功？而那也是好学的人为什么只是获得暂时的

9、失败？我的同学李鹏我们相交与高一，他是我们班级中优秀的好学生，对待理科的学习正是充满了斗志，自强的灵魂占据了他的内心。我就是想他为什么具有这些好学并且获得成功的方法呢？在我平常对他的观察交往的经过中他时刻流露出他的自信，他的理想和抱负。我们处于同一个年龄阶段，但是我的思想远远的落后在他的后面。但是我的自信是表如今外表，我的内心却是那么的不安和虚伪，所以讲不用谈学习的成功，我已经在心理上都已经远远输给了他。所以讲在我今后的高中学习经过中我要保持强盛的自信信，已旺盛的斗志投入到学习经过中。以导学案为道路图查漏补缺是关键擅长经营管理导学案是手段在我们班有一位非常要强的女生，是我们班王晓同学，我们相识

10、于高一，相交于去年的十一月份，我如今非常的懊悔没有及时的了解认识她。她在刚开场学习并不是那么的出色，但是在今年的春期的期中考试中他的成绩排名到达了班中前七强。我想了她之所以能够取的宏大的成功;于她的心理，一种不相信命运的心理，一开场就有明确的目的，刚刚进入高一就立志本人把理科学好，因而他为之付出了艰苦的努力。在学习中，他总是认真的对待每一份导学案，从内心中把他当做是本人学习的道路路，前进的航向，只要本人不明白的问题，他就会认真的向同学向教师问，知道本人把导学案上的东西弄清楚为之。她的每张导学案都是用心在做，用心在学习，每张导学案整理的是那么的有条理，有思路，能够做到随时随地的温习与提高。如今想

11、想我本人我做到她做的要求吗？远远的没有，本人认真的对待学案的试题吗？主要的原因就是本人在平常的学习经过中没有及时的整理与总结，把没有完成的事情一拖在拖，知道本人在考试的经过中以失败而告终。通过本人对别人的分析，加上本人的悟性，要好好的把握学习，学会学习，把握学习，做学习的主人。为了内心深处理想铸就一个新的台阶。第4篇荷花教学反思首先，“终身学习是将来学生必须面对的现实，只要具备正确的学习观，学生才有可能不仅仅是把学习当作一项任务，而把它作为伴随本人一生的追求。因而，在本课中对为什么要学习，怎样看待本人学习中碰到的困难，如何珍惜本人的学习权利等进行了讨论。通过体验的方式让学生体会学习的快乐，激发

12、他们的好奇心，使学生在这个经过中树立正确的学习观。其次，对于学习是一种享受，应珍惜学习的时机一内容，我列举了大量的因贫穷、战争、疾病而失学儿童的数据，使学生明确拥有今日的学习条件，学习时机是多么的幸福，进而珍惜今天学习的权利，树立正确的学习态度，并辅以知识更新速度，让学生树立“终身学习的观念。最后，我读了一篇短文（享受学习），让学生从阅读中感受学习是一种享受，更是一种快乐。前中国男足主教练米卢力倡“享受足球、“态度决定一切，因此将中国队历史性的带进了世界杯决赛圈。人生的学问和事业发展之所以有天壤之别，就是由于成功者能把学习当作本人人生中第一需要的大事，与学习相濡以沫，不离不弃，进而脱口词章秀，

13、下笔如有神。成功者那种“会当凌绝顶，一览众山小的快乐是无法用语言形容的！学习是一种典型的先苦后甜的活动，但其苦有限，其乐无穷。练习教学反思高中研究性学习教学反思温习教学反思第5篇荷花教学反思随着新的一年来到，回想起去年，有的事值得纪念,有的事还需要改良。值得纪念的是数学进步后，我终于得到第一次的前五名。以前我常粗心大意，为了赶紧把数学补习班的功课完成，常没看清楚题目就随意下笔，当然数学就一天一天退步，也由于数学分数越来越低，而对数学失去兴趣。还好教师给我一个学习规划的建议，除了上课很仔细地听教师讲解，回家后我按时完成教师规定的数学功课，碰到不会的题目赶紧问妈妈。果然皇天不负苦心人，一分耕耘，一

14、分收获，我的数学渐渐进步，这次的月考由于细心及仔细验算，还考了100分呢！固然我的数学成绩还不是很稳定，但我已不再害怕数学，有时候算数学还觉得很有趣呢！需要改良的是每次被处罚都会抱怨，尤其是事情随意乱做而被妈妈责骂。但是本人静下心来仔细想想，假如当时不随意做就不会被处罚了。曾子讲：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？面对新的一年，我一定要改掉这个坏习惯，常反省本人的所作所为，认真的把事情做好。面对新的一年除了要改掉本来的坏习惯，还要增加好习惯，要孝敬父母，言而有信，不能够信口开河，对本人承诺的事负责，让新的一年更美妙。第6篇荷花教学反思首先非常感谢学校领导给了我一次学习

15、充电的时机，十分是教务处的几位领导在我学习培训和讲课答辩环节给予我了大力的支持与帮助；也十分感谢我们八年级的我的对班的伙伴们，有了他们的爱心帮助，能够让我在放心地去进修学校培训学习，在这里由衷地讲声：谢谢你们！紧张而又充实的一段时间终于告一段落了，回想起来真的是既有艰苦又有收获，总而言之，这段时间忙并快乐着，过得很充实，下面我就结合本人的亲身经历和内心的真实感受向领导和教师们汇报我最近的工作，也算是我的工作反思吧！首先，我想从咱们区进修学校第一次开发动会开场讲起，我们第一次参加进校的发动会是上学期九月份，我记得很清楚是国庆节放假前在，进修学校就开场对我们这些学员进行指导和培训，清楚的记得当时进

16、校对我们的要求列了一大张清单，什么时候该干什么，反正每一周都有安排，活动安排的满满的，我看到后第一感觉就是怎么安排这么多事情，对于当时的我来讲就感觉是在给我们“找事干，有点开场想打退堂鼓，可是仔细想想，那就不妨根据要求来循规蹈矩地进行就得了呗，就这样感觉像是完成一项任务一样坚持了下来。其实仔细想想，只要能坚持根据进校要求按部就班地完成学习任务就成功了一大半了，为什么这样讲呢？由于你能坚持下来进行学习，这讲明你的学习态度是端正的，有上进的欲望，再加上一套合适本人的学习方法，真的能够使我们的学习到达事半功倍的效果。就这样在进校领导和教师的监督和催促下，我坚持了下来，而且积极地参加进校组织的专家讲座

17、学习，小组合作讨论式学习以及自学，然后根据本人的学习的情况进行查漏补缺。果然功夫没有白下，在区级名师的选拔考试中，经过两个环节，笔试的理论考试和讲课答辩环节，我通过了这一关。我想到这里就结束了呗，谁知道就在结果出来没几天，进校又接着通知就在五月份市级名师的选拔考试又要开场了，时间紧任务重，怎么办，我还要想着放弃吗？对，我想到过，由于讲实话，当时我的感觉就是：假如我们区属的学校去跟市直学校来较量的话，估计很有可能我们不占优势，当时想着走到今天确实不易，就这样轻易放弃了岂不是太可惜了，于是内心本人鼓励本人，好好学拼一次吧！其次，我以为在我们专注做一件事的时候，心态非常重要。我自以为我的心态调整得还

18、不错，没有给本人过于大的压力，但是又始终在尽本人的所能努力地学习，在笔试的成绩出来时我真有点不敢相信本人的眼睛，在这次市级笔试中初中生物学段有三名考生，我是第一名，这个结果有点出乎我的意料，但细想其实这些成绩的.获得是对前期的学习的一个总结与肯定，同时也给我接下来要参加的讲课答辩环节树立了很大的自信心。再次，我想讲的是在关键时刻，团队的气力是不可估量的。在理论学习时，进校采取小组合作讨论式学习，在与别人进行沟通时会学习别人解决问题的方式方法，这比本人单打独斗要好很多，这不也正是如今的新课改所倡导的学习方式吗？用到我们老师身上同样合适；另外在笔试成绩出来之后，进校在第一时间召开了师训领导和进入讲

19、课根据讲课答辩环节的选手的紧急会议，在会后咱们学校立即成立了冲刺名师讲课答辩环节的领导小组，对我进行支持与帮助，让我非常感动的有两个环节，一个是领导精心给我和张霞教师准备的答辩环节，由于邻近期末这一段时间每位领导都非常忙，在百忙之中领导们还对我们进行指导真的非常感谢和感谢；令我感动的第二个环节是在讲课前一天晚上8点课题出来之后，我们生物备课小组包括从咱们区请了几位生物成员都非常给力，在我们集体备课经过中每个人都在发表本人的建议，最终构成一节完好的课，我们结束已经到了深夜。最后我想讲的是不管最终的所谓的分数是多少，我都问心无愧，由于我学习了，我尽力了，我收获了，从这些方面来讲我已经成功了。荷花教学反思这篇文章共17138字。（卖火柴的小女孩教学反思）：第1篇卖火柴的小女孩教学反思本学期的优质课，我根据课程进度选择了（卖火柴的小女孩）一文。要想上好课，第一步必须深挖教材。作为五年级的学生来讲，应该不能只停留在识记生字，朗读课文上了。我经过反复阅读此文，（一周反思）：第1篇一周反思作为一名到岗不久的人民老师，我们要在课堂教学中快速成长，我们能够把教学经过中的感悟记录在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是我帮大家整理的高一数学第一周教学反思，供大家参考