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1、给家长教育孩子的几点建议-家长会家长会给家长教育孩子的几点建议给家长教育孩子的几点建议班主任|分类:家长会给家长教育孩子的几点建议尊敬的各位家长:大家下午好!今天把大家请来是和大家沟通一下关于教育孩子的问题。孩子的成长不仅靠教师、学校,还要靠父母、靠家庭,但如今很多家长对怎样教育子女缺乏真正了解。有些家长用老一套方法,对孩子的过失,不是打就是骂,不但没起到教育效果,还适得其反。有的家长总爱拿本人的孩子与别人比照,或者让孩子根据本人的要求去做,应该如何如何,严重挫伤了孩子的积极性,遏制了孩子的健康成长。那么家长如何更好地和学校配合,教育好孩子呢?这里给几点想法和建议。1、爱要有方,严要有度。家教
2、往往存在两极分化。要么爱得死去活来,要么严得不近人情。过份爱孩子的家长经常替孩子包办一切,使孩子从小不能学着用本人的气力克制困难,本人的事情本人不做,以为别人的帮助天经地义。有的父母则以爱为理由,对孩子过份严厉,经常骂孩子,甚至打孩子。这样的孩子往往会听话,但渐渐失去自尊、自信,失去勇于向上、坚定不移的劲头,失去敢于讲真话的愿望。理想的家教应该爱有方,严有度,父母要对孩子多讲一些鼓励的话,多与孩子共享快乐光阴,多给孩子发展的空间,相信孩子一定是最好的。2、不要替代孩子选择。中国家长对待孩子,常有一种不放心的心理,很多事情都帮着孩子做。从小帮着孩子穿衣服,从小让孩子跟大人睡,孩子上学,帮着检查文
3、具书本,不让孩子干家务活。甚至长大了找工作、结婚,家长都要大包大揽。在这种包办中,孩子的好奇心和想试试看的心理被抹杀,变得懒惰、依靠、怕苦怕累、没有主见、不负责任。孩子能做的事,要早日放手让孩子本人去做。关键的选择,要让孩子本人去选,以便增加孩子的责任感和自自信心。3、对多元智力的认识。哈fo大学教授、心理学家HowardGadner提出的人的多元智力理论等到人们普遍认可,这种理论以为,人至少独立存在着7种以上的智力,即:言语语言智力,音乐节拍智力,逻辑数理智力,视觉空间智力,身体动觉智力,自知自省智力,交往沟通智力等。这些智力在不同人身上,扑朔迷离地以不同的方式不同程度地组合在一起,使每个人
4、的智力都有独特的表现方式和特点。因而,我们应该清醒地认识到,智力是多方面的,表现形式各不一样,我们判定一个人聪明与否、成功与否的标准也应该多种多样。不要过早地对孩子下结论,教育孩子一定要擅长发现他的长处,予以挖掘发扬,最终就能做到每一个孩子都成功。4、错误与成功同样重要。大多数家长总以为孩子犯错不好,但对于孩子的成长来讲,错误和成功一样不可避免,一样有意义。孩子犯错误的经过,就是孩子不断尝试、不断创新、不断成长的经过。孩子由于害怕犯错,什么也不敢尝试,小心翼翼、提心吊胆地成长,那才是最大的失败。错误也是一种美丽,也是一种成功。孩子有了错,家长一定要安静冷静僻静对待,当它是一件好事,当它是孩子进
5、步、成长的时机,切勿少见多怪、横加指责,更不能因害怕孩子犯错,而不给孩子尝试与实践的时机。5、学会夸奖孩子。大家如今都知道赏识教育,但夸孩子也是一门学问,一门艺术,只要运用得当,才能获得理想的效果。首先,夸奖要公正合理,实事求是,不要夸张,也不要缩小。假如夸得不准,孩子就会产生疑问,起不到鼓励作用。假如夸错了,孩子就会把错的当成对的,产生坏作用。其次,夸奖要真实,只要真心、真情地夸,孩子才能积极回应。心不在焉,敷衍了事,孩子往往会感到是在骗他。家长对孩子每一点进步给予发自内心的夸奖,会使孩子遭到真心和亲情的感染,树立今后我要做得更好的决心和自信心。三要夸奖及时,否则事过境迁,没有了当时的气氛,
6、夸奖作用也会降低。夸奖的形式很多:除真诚的语言外,还有赞扬的目光和微笑,亲切的拥抱,轻轻的抚摸,等等。孩子的成长不是一朝一夕的事,家长要时刻关注孩子的行为和举止,经常夸他的优点和进步,让孩子充分感受父母的信任和鼓励。6、教孩子欣赏别人,不要以自己为中心。独生子女经常是别人围着他转,他们很少考虑别人,更不懂欣赏别人,自然也就谈不上合作,给人际关系带来费事,对将来的事业不利。家长应当教育孩子学会欣赏别人,这样才会正确看待本人,才能与别人合作好。可经常请其他小朋友和本人的孩子一起活动,引导孩子欣赏别人。假如我们能教育孩子从小每碰到一个人,都能向他们学习一个优点,那么我们的孩子一定会非常优秀。7、帮孩
7、子建立自信和自尊。我们的家长朋友经常忽视培养孩子的自信、维护孩子的自尊。比方,为孩子大包大揽,孩子没有时机去做事,自尊和自信就无从建立,做人的根本就不能确立。我们应经常对孩子的独立考虑和自己决策行为予以鼓励。我们在批评孩子的错误之前,首先要表扬他好的方面,这样维护他们的自尊和自信。即便孩子做错了,仍要表扬他独立解决问题的行为,然后再解释他为什么错了,这样才有助于孩子自尊心的维护和自自信心的培养。很多批评能够变成对孩子提出问题,其效果也会比批评更有效。8、把握教育孩子的契机。教育孩子的机会有很多,如安排孩子做家务,到邻居家借东西,让他们本人买日用品,等等,引导孩子从身边的小事做起,由易到难,循序
8、渐进,孩子就能健康成长。教育契机很多,关键在于把握。孩子的生日、儿童节、新学期开场等是很好的契机,能够借此鼓励孩子闯过难关,迈上一个新台阶。孩子犯错、考试后、参加活动前等,也都是很好的教育契机,好好地利用这些契机教育孩子,会获得平常难以获得的效果。9、培养孩子超越自己、自己发展的能力。当代社会是一个充满竞争和挑战的社会,谁也不能靠着一点知识和本事,四处通吃、一辈子通吃,不断学习、不断超越自己,才能收获一生的幸福和成功。父母要想让本人的孩子成为优秀的人才,必须让孩子具备一种永不知足、不断奋进的能力。父母能够通过点点滴滴引导孩子正确地、理智地认识自己,客观公正分析,认识本人有哪些长处,哪些劣势,进
9、而发挥长处,克制缺乏,不断战胜本人。孩子有了一些成绩,就肯定他们,并提出新的目的,鼓励他们不断进取。久而久之,孩子就能不断自己超越。10、教育孩子需要一个经过。当我们看到植物开花了,很自然地就要想到结果。其实,从开花到结果是需要很多步骤的,教育也是如此。在教育孩子方面,不少家长缺少耐心,不明白经过的必要和重要,对待孩子学习、犯错误等问题,表现得急躁,没耐心。忽视经过的教育,是一种虚荣和功利的表现,无论是老师还是家长,都要回避这种心理!教育孩子,要懂得:责任心比虚荣心更重要!诚实和勤奋是最终成功的基石。11、培养孩子的感恩之心。是什么原因使得很多如今的孩子丧失了最根本的感恩之心呢?答案:都是父母
10、惹的祸。感恩之心是建立在对父母所付出的艰苦劳苦的认同的基础上的。只要了解父母的辛劳的孩子,才会理解父母对本人的付出,也才会用感谢之心看待父母,并随时准备回报父母。然而,随着物质生活水平的提高,如今相当多的家庭支付孩子学习生活的费用,已无须通过艰辛奋斗甚至挣扎才能获得,孩子经常感不到父母的艰苦。沟通的缺失是孩子感恩之心丧失的重要外因。相当多的孩子不了解父母工作中的辛苦、父母所承受的压力。而父母为了让子女集中精神学习,也不愿让孩子了解本人工作的压力和困难。相当多的父母会这样教育孩子:你好好读书,家里的事情不要你操心;你把书读好了,就是对我们的最好报答。父母给孩子从小就确立了读好书就是最好报答的价值
11、观,潜移默化中,孩子也自然就构成了这样的价值观。所以当他真的长大,到了应该懂事时,他照旧有如此价值观,尽管进了大学,他也照旧会提出各样要求,并希望父母能无条件的知足。培养孩子的感恩之心,要让孩子知道父母的付出和困难,要经常引导他们从小就及时对父母作力所能及的回报。惯子如杀子,你把好东西都给孩子吃,还是每次让孩子先给爷爷奶奶吃?你能让孩子明白孩子天天生存的保障是很多人努力的结果吗?我们不但要感恩亲人,还要感恩社会。12、学会与学校、教师沟通,合作比抱怨好。很多家长把孩子交给学校,关心得就少了,只是偶然通过孩子了解一下学校的情况和孩子的情况。由于是间接了解,难免有些片面或不客观。以致于和孩子,和学
12、校,和教师之间发生一些误解,再采取不恰当的方式解决,最后适得其反。抱怨孩子,抱怨学校、教师,都不可取。当我们真诚地和教师用心沟通,一些问题就会迎刃而解。因而,家长应该学会理解孩子、理解学校,给孩子做好典范,尊重教师,和教师密切联络。懂教育的家长一定会承当孩子成长经过中本人应尽的教育责任。我们不能够把教育孩子这样的头等大事100%交给学校。13、身体力行,和孩子一起成长。家庭教育寓于日常生活中,时时处处存在于家庭的每一霎时,家长毫无掩饰的言谈举止时时刻刻被孩子模拟。事实上,假如一个孩子生活在一个充满仁慈、爱心和责任感的家庭,他日后也会成为健康、正直、乐观向上、有所作为的人。假如一个孩子生活在一个
13、充满愚蠢、野蛮、堕落和自私自利的家庭,日后他可能成为一个粗鲁的毫无教养、甚至危害社会的人。这些都是薰陶的气力。家长是孩子的第一任教师,也是孩子的终生教师,家长教育孩子应身体力行。现实生活中,有的家长讲是讲做是做,一边要求孩子学会尊重,学会关心,本人却夫妻反目,婆媳相嫌;一边要求孩子努力学习,不断进步,本人却安于现状,不思进取。这样的父母是难以教育好孩子的。父母教育孩子时,要不段提高本身素质和道德修养,同时,要学习有关教育知识,参加培训,了解青少年成长的心理发育特点和教育规律,与孩子建立平等、和谐、民主的家庭关系,努力与孩子一起成长。最后,送家长几句话,以此共勉:挑剔中成长的孩子学会苛刻;敌意中成长的孩子学会争斗;嘲笑中成长的孩子学会羞怯;侮辱中成长的孩子学会自疚;宽容中成长的孩子学会忍让;鼓励中成长的孩子学会自信;称赞中成长的孩子学会欣赏;公平中成长的孩子学会正直;支持中成长的孩子学会信任;赞同中成长的孩子学会自爱。banzhurenjiazhanghui/5134.本文标题:给家长教育孩子的几点建议较旧一篇:家长会:沟通从心开场较新一篇:家长会:共同收获,一起进步
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