高三家长会发言稿-家长会.docx

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1、高三家长会发言稿-家长会家长会高三家长会发言稿高三家长会发言稿班主任|分类:家长会高三家长会发言稿一各位家长很感谢大家能推掉身边的一些重要的事情来参加这次家长会。这是进入高三以来我们的第一次家长会，我们很有必要坐在这里一起来讨论一下孩子们高三的学习和生活。我们都知道高考就是一场没有硝烟的战争，如今战斗已经打响，那么作为家长的你们绝不能只做一个旁观者。这场战斗需要的武器是良好的心理素质、健康强壮的体魄和丰富扎实的知识。他们是冲锋陷阵的兵士，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是宏大的。古人还讲：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜

2、利必将属于有准备者。学情分析首先我介绍一下孩子们学习情况，我们是八月15日开学，到如今已经两个多月了，期间我们经历了四次考试，从这四次考试中多数的孩子在稳步上升，个别孩子不稳定，还是忽高忽低，还有个别孩子在退步，或者没什么变动。如今距离高考还有200天左右的时间，这段时间对孩子来讲犹为关键，无论如今在哪个层次的学生都必须全力以赴，否则好的可能滑下来，不好的只会更不好。就近期一次考试来讲，我们班的孩子获得了优异的成绩，无论哪个档次在年级都是遥遥领先的。这些都给了孩子们自自信心，自豪感，使他们愈加努力的去学习。如今我们班的学习风气基本构成，大部分同学都很自觉的面对学习，在学校的时间安排的很好，十分

3、是晚饭后已经没孩子在校外逗留，基本上都能在6点左右回班学习。看到他们拼搏的气势我感到十分欣慰。最最少是对我从早到晚的工作的一个肯定，其实，我的孩子已经能上一年级了，我没让他上一年级的其中的一个理由就是我觉得在这一年肯定没时间管他，我老公也是这学校的教师，今年又去了南校，所以我们都很忙，我以为小学的习惯很重要，所以考虑再三选择了在幼儿园又上了一年大班，等把这届孩子送走我再放心带本人的孩子上一年级。但是我相信有失必有得，只要我们班的孩子在高三都能考入理想的大学我是值得的。存在的问题对个别孩子来讲他并没有跟着水涨船高，而是在退步。对于这样的孩子有可能确实是能力有限，有可能是学习中存在致命的缺陷，这个

4、希望家长不要着急吵孩子甚至揍孩子，辱骂孩子，希望你们能找出导致学习成绩落后的真正原因。帮助孩子另劈蹊径，走出窘境。我们班有几个孩子进入高三以来成绩显着提升，比方：张锦同学，张雨晨同学，张海波同学，将可同学，葛陈同学，魏博伦同学，张若愚同学等，关键这些同学的学习态度有了很大的转变，所以他们会继续进步的。这些同学的成绩从班级后数甚至倒数都提升很多，十分是张锦和张雨晨，张海波同学进步十分大。这些同学进步的根本原因就在与学习态度的转变，常言道：态度决定一切，有了好的态度就不怕学习跟不上。当然这些同学仍然需要家长的鼓励，让他们保持良好的学习心态，继续努力。还有些同学成绩很不错，但有一段时间思想出了问题，

5、学习劲头锐减，没了学习的动力，我看到了之后跟他们聊天及时引导他们。对成绩不错的孩子我希望我们的家长不能高枕无忧，仍需要和他们沟通，随时把握他们的思想动态，以便随时引导他们的思想。有时家长都没能觉察孩子的反常，这种情绪持续时间长了势必影响孩子的学习，所以我希望我们的家长能多关心孩子，工作在忙也要抽时间和孩子聊聊，把握他们学习动态。毕竟是高三了希望我们的家长能多付出一些，我们要尽到最大的努力和孩子们奋战在一起，让他们充分感觉到不是他一个人在奋斗，是一家人在奋斗。另外，有个别孩子还是有散漫懒惰的现象存在，时间观念不强，迟到现象时有发生。我们要求早晨7之前到，下午2：20到，但有个别孩子不能很好的把握

6、时间，这一点还希望家长催促。还有让我放心不下的是我们班有的孩子一个人在外面住，这样他们的吃饭质量没保证，安全没保证，学习没保证。所以我迫切要求住在外面的孩子家里一定要有人带，否则外面那么乱怎能保证他们的安全。有的家长到外面打工，没人来带孩子，我希望你们的打工能够暂停这二百多天，如今不是锻炼他们自理能力的时候，到了大学他们自然什么事都会做了。而且在高一高二我没有这么强烈的愿望，如今为了孩子能有更多的时间学习你们必须停止一心想转更多钱的念头，否则在来一年的温习可能花掉你们这一年所有挣的钱，去年二中最高收费是18000元，还不包括吃饭穿衣什么的，请你们算一下金钱帐和时间帐吧！到目前为止我们班共有54

7、人其中男33人女21人，挑选到如今基本上都是奔着上大学而来的孩子了，没有跟着混的人了。那么我希望我们的孩子能捉住这次时机，时机面前人人平等。一天，央视主播徐莉听到一位高考母亲讲，他的儿子在一次大考中固然只考了三百多分，但是她当妈妈的无所谓，由于她以为中国的高考并不能检验出一个学生的真才实学，是纯粹为考而考，所以不考也罢。当时徐莉对这位高考妈妈讲了这样一番话：即使是为考而考，终究大家时机均等，这场考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，一个在眉目纷繁的学习任务重压之下，科学把握学习方法、科学调试自己心态的综合能力，一个不断打倒本人又肯定本人、终究坚定不移的意志品质。相对于考

8、试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。外表上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的经常不是过人的大脑，而是过人的自己约束能力、一种不给本人找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心？那位高考妈妈听完以后深以为然，一再感慨为什么本人没有尽早想到这些。那么如今我想问在座的每一位家长：你们都想到这些了吗？你们也是这样想的吗？对家长的几点要求下面我要求我们的家长在以后的生活中无论怎样要做到下面几点：一、

9、早晨做好早餐，让孩子吃的暖暖和和来学校，而不是让他们下课后买一些三无产品来充饥，这样他们的身体和精神都会遭到影响。二、无论如今的成绩好坏，一律采取鼓励的方式让孩子在和谐快乐的家庭气氛中度过高三这一年，不可挖苦孩子，和别的孩子相比什么的。让他们体会不到高三的苦，体会到的是充实，是快乐。三、每周抽出时间孩子聊聊学习情况生活情况，别怕耽搁学习时间，磨镰不务割麦。能够给他们加油鼓劲，能够和他们一起找学习方法，十分有些孩子如今偏科，更需要$2教师的帮助。能够趁吃饭时间或者晚上洗漱时间，这样你就能够把握他们的基本情况，以便家校联络，同时还能减少孩子们的紧张情绪。四、和孩子一起把握好他们的作息时间，天天至少

10、休息7个小时，12：00左右睡觉，早上6：00左右起床，中午在午休1个小时就差不多了。不能晚上熬夜到1点、2点，白天打盹、睡觉，这样得不偿失。让孩子一定要把握好课堂，让孩子天天都要充满精神，充满干劲。五、能够利用周末的时间带孩子到野外远足，亲近一下大自然，放松一下心情也有利于他们的学习与成长。教师简介最后希望各位家长相信我们每一位教师，我们班的所有教师都是带过几轮高三的，都相当的有经历，也都非常负责，十分是我们的$2教师又负责又擅长和孩子们沟通。即使孩子对哪一位教师有微词我希望家长应该及时和他们沟通，由于和每一位教师相处融洽是他们学习的动力，我们也知道但凡对哪位教师有意见哪一科通常学不好，所以

11、要教育孩子我们是来学习的而不是挑教师的缺点的，人无完人，教师也一样，想挑缺点还是能找到的，教育他们要$2教师和谐相处，这是他们学习好的前提。总之，高三了，我们家长必须做的更好，作为孩子的教师为了孩子我都做出了很大牺牲，那么你们的孩子你们应该做出更大的牺牲才对呀！要孩子勤奋你要先勤奋，要孩子持之以恒你要先坚持到底。要孩子有所该变请我们家长先改变。把你们的爱实实在在的表达出来，我相信在充满爱的环境下孩子们不但身体好、心情好、成绩会更好的！2020年安徽高考录取分数线理工类：一本534分，二本477分，三本439，高职专科200分。下面我们来共享下面两个教育原则1.南风效应北风与南风打赌，看谁的气力

12、更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论如何猛烈，行人只是将衣服越裹越紧；而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。南风效应告诉人们宽容是一种强于惩戒的气力。教育孩子同样如此，那些一味批评本人孩子的家长，最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都是可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观，理智，科学地处理日常生活中出现的各种问题，谅解孩子的同时，从本身入手做好本人的修养工作，这样才能够愈加好地教育孩子。2.罗森塔尔效应罗森塔尔效应也叫皮格玛利翁效应或等待效应，暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地遭到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受本人喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。

13、而这种暗示，正是让你梦想成真的基石之一希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女的雕像，雕像如此完美以致国王本人也深深地爱上了这个雕像。国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯，爱神给雕像注入了生命。皮格马利文的幻想成为现实，从此遂有了塞浦路斯人。罗森塔尔是美国心理学家，1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验结束后将一份最有前途者名单交给了校长。校长将这份名单交给了这个班的班主任。8个月后，罗森塔尔和助手再次来到这个班上时，名单上的学生成绩度大幅度提高。同学成绩提高的秘诀很简单，由于教师更多的关注了他们。这个故事留给我们这样一个启示：赞美

14、、信任和等待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，进而加强了自己价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力到达对方的等待，以避免对方失望，进而维持这种社会支持的连续性。每个孩子都可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决教师能不能像对待天才那样的去爱戴，期望，珍惜这些孩子。孩子的成长方向取决于父母教师的期望，简单的讲，你期望孩子成为一个什么样的人，孩子就可能成为一个什么样的人。每一个人都有他值得赞扬的地方。赞美和鼓励是引发一个人体内潜能的最佳方法。讲句好话轻而易举，只需要几秒钟，但它的成效却是宏大的，有的甚至能够让一个人受益终身！高三

15、家长会发言稿二各位家长：下午好！欢迎你们来五中指导。今天是第五次和各位家长相会于丹阳五中这所温馨的家园，老朋友会面，我们倍感亲切。各位家长今天来五中，更多的是一种等待：我们的孩子在五中三年了，希望通过今天的家长会，了解五中的发展情况，本人孩子的进步情况。我将从三个方面向各位家长总体汇报：1.汇报五中XX年高考情况，本届高三的基本情况。2.汇报今年我们这一届高三的工作情况。3.对我们高三的各位家长提几点希望，你们孩子的详细情况等一会儿由我们的班主任和任课教师在各班级进行介绍。第一方面：我校XX届高三共有6个重点班，4个普通班，学生546人。在今年高考中，本一达线108人；本二达线226人；本三以

16、上436人；有一批优秀学生被浙江大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学等名校录取，今年我校高考成绩可谓质量双赢，与时俱进，再奏凯歌，实现了历史性突破，向社会、向家长、向学校交了一份满意的答卷。当时，高考成绩出来后，我们新高一招生录取工作恰好开场，那一天学校招生现场的火爆场面今天想起来我们仍记忆犹新，记忆犹新。我们五中的每一位教师也深深领悟到学校发展，教学质量确实是硬道理。假如没有质量，学校将会失去发展的先机，无以生存，这是最现实的硬道理，也是最严峻的现实。今年我们这一届高三的基本情况是：学生情况：我们今年高三学生总人数646人，有8个重点班4个普通班。丹阳市中12个班均为重点班，高一并轨生539分

17、以上有250多人。就并轨生生源而言，市中、六中、五中我们三家学校并轨生人数均差不多。在高一、高二的的4次丹阳市期末统考中，我们重点班的多门学科均列省丹中之后，丹阳市第二名。老师情况：高三现有任课老师41位，上一届高三留下来16位骨干老师，41位教师中担任高三循环教学的有35位。能够讲高三老师名单确实定，学校是慎之又慎。朱校长、戎校长和我们屡次反复琢磨、论证，为了突出高三教学工作的中心地位，力争选一批业务水平高，责任心强的骨干老师充实到高三。同时，学校领导带头上高三。戎年中校长、吴朝阳校长、张东明主任、束建华主任、束耀华主任、荆文浩主任，加上我共有7位行政人员和教师们一起挑重担，起到了示范和鼓舞

18、作用。另外，我们朱校长从高一到高三5次家长会，每次必定参加，高三工作的每一项重大决策，朱校长都亲身过问。困难情况：市中12个班全部为重点班，我们高一招生时有4个普通班编制，明年我省高考人数增加，竞争愈加剧烈，明年高考录取人数再超市中。确实有一定困难。俗话讲：生于忧患，死于安泰，我们高三全体老师并未被困难吓倒，而是知难而上，在学校最需要我们的时刻，我们高三老师会挺身而出，拥有强烈的危机意识、责任意识、竞争意识和成就意识。各位家长，回首半个学期以来的高三工作，我们清醒地认识到，要实现高三工作的可持续发展，我们必须扎实地做了下面一些工作：1.加强统一领导，实行科学决策。古人讲：运筹帷幄之中，决胜千里

19、之外。要有所突破，促进提高，高三工作领导小组每周开一次协调会，从全局上进行正确的调度和指挥，确保高三的教育教学处于高效、畅通的运行状态。强调以教学为中心，以高三为中心，以服务高考为中心，从人和上动脑筋，俗话讲人心齐，泰山移就是这个道理。2.管理上重点落实。为了把高三教学这一重点工作落到实处，学校成立了高三工作领导小组。由一把手校长朱禾勤同志负责对高三教学的管理与协调。由主管教学的副校长戎年中同志负责监控高三的教学工作，由我详细负责高三年级工作和学生的思想-工作，学校把上线指标分解到年级组、每一个班级，层层明确目的，级级把关落实，进一步强化质量监测和教学常规检查，使高三年级教学管理体如今规范化、

20、制度化的基础上高效运行。3.选科微调。学生在高一升高二时已经进行了类别选报，在高二一年的实际学习经过中，学生个体上存在着对所选类别学科上的不适应，根据高考招生录取方案以及广大老师在高三第一线实际工作中的体验、感悟，采取大稳定，小调整的措施，整合学生的优势资源，力求最佳的组合达成最理想的效果。4.减少班额，强化辅导。在选科微调时，根据学生个人意愿，从理化班中调整，重新组建了一个物化、生化强化班，原班级学生的人数基本稳定在40多人，实行小班化教学，老师对学生个体情况愈加了解，加强了课堂师生互动的针对性、有效性。高三第一轮温习，课堂起点是面向全班90%左右的学生组织施行，但对不同的学生而言，学生接受

21、知识、信息转化为能力是有差异的，而且转化率的差异也是比拟大的。因而，教师加强对学生个体辅导尤为重要，我们要求全体高三教师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导，为此，年级组宏观地调控好各学科的时间总量，增加教师在教室内、外浸泡的时间。有序的组合会获得意想不到的效果，有序的竞争才会获得更大的教学效益。学校相当重视塑造竞争协作的教学群体，通过赏罚措施的详细落实，努力把年级组、备课组、任课老师紧紧联络，力促这种集体的生成，避免无序竞争的负面效应。5.严格教学管理，重视经过操作。教学是学校的中心工作，强化管理的重心在于教学管理，因而必须集中精神把教学各项环节落到实处，不搞形式主义。本届高三我们

22、主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效：一抓计划，突出条理。凡事预则立，不预则废。学期开场时，高三就在教学调研的基础上，制订了整个高三的工作计划和温习计划安排。在此基础上要请教师根据各班的情况制订相应的计划，学校专门组织人员进行了审查，以此克制教学上的盲目性、随意性。二抓备课，突出规范。学校进一步加强集体备课，每次集体备课都要突出把关老师的首席作用，以此来提高课堂效率与温习课效率。由教务处制定考察细则，检查老师的教案能否具体，重点难点能否突出，各阶段训练能否落实，对学生的薄弱环节能否采取弥补措施，以此确保每节课无疏漏，每堂课都能成为精品。三抓课堂，突出效率。我们要求全体老师必须钻研教材教法，重视调动学生的非智力因素。课堂教学应努力到达五个激活：即引入导活势、形式求活泼、气氛要活跃、探索有活力、结尾留活意。学校要求把高三课堂教学作为调研重点，切实提高课堂效率。banzhurenjiazhanghui/5437.本文标题：高三家长会发言稿较旧一篇：幼儿园新生家长会发言稿较新一篇：幼儿园新学期家长会