高中数学导数题型总结.doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上导数经典例题剖析考点一:求导公式。例1. 是的导函数,则的值是 。 考点二:导数的几何意义。例2. 已知函数的图象在点处的切线方程是,则 。例3.曲线在点处的切线方程是 。考点三:导数的几何意义的应用。例4.已知曲线C:,直线,且直线与曲线C相切于点,求直线的方程及切点坐标。考点四:函数的单调性。例5.已知在R上是减函数,求的取值范围。例6. 设函数在及时取得极值。(1)求a、b的值;(2)若对于任意的,都有成立,求c的取值范围。点评:本题考查利用导数求函数的极值。求可导函数的极值步骤:求导数;求的根;将的根在数轴上标出,得出单调区间,由在各区间上取值的正负可确定并求
2、出函数的极值。例7. 已知为实数,。求导数;(2)若,求在区间上的最大值和最小值。解析:(1),。(2),。令,即,解得或, 则和在区间上随的变化情况如下表:000增函数极大值减函数极小值增函数0,。所以,在区间上的最大值为,最小值为。答案:(1);(2)最大值为,最小值为。 点评:本题考查可导函数最值的求法。求可导函数在区间上的最值,要先求出函数在区间上的极值,然后与和进行比较,从而得出函数的最大最小值。考点七:导数的综合性问题。例8. 设函数为奇函数,其图象在点处的切线与直线垂直,导函数的最小值为。(1)求,的值;(2)求函数的单调递增区间,并求函数在上的最大值和最小值。解析: (1)为奇
3、函数,即,的最小值为,又直线的斜率为,因此,(2)。,列表如下:增函数极大减函数极小增函数所以函数的单调增区间是和,在上的最大值是,最小值是。答案:(1),;(2)最大值是,最小值是。点评:本题考查函数的奇偶性、单调性、二次函数的最值、导数的应用等基础知识,以及推理能力和运算能力。导数强化训练(一) 选择题1. 已知曲线的一条切线的斜率为,则切点的横坐标为( A )A1B2C3D42. 曲线在点(1,1)处的切线方程为( B )ABCD3. 函数在处的导数等于 ( D )A1B2C3D44. 已知函数的解析式可能为( A )ABCD5. 函数,已知在时取得极值,则=( D )(A)2(B)3(
4、C)4(D)56. 函数是减函数的区间为( D )()()()()7. 若函数的图象的顶点在第四象限,则函数的图象是( A )xyoAxyoDxyoCxyoB8. 函数在区间上的最大值是(A)ABCD9. 函数的极大值为,极小值为,则为 ( A )A0 B1 C2D410. 三次函数在内是增函数,则 ( A )A B CD 11. 在函数的图象上,其切线的倾斜角小于的点中,坐标为整数的点的个数是( D )A3B2C1D012. 函数的定义域为开区间,导函数在内的图象如图所示,则函数在开区间内有极小值点(A )A1个 B2个 C3个D 4个(二) 填空题13. 曲线在点处的切线与轴、直线所围成的
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