高职毕业班主任工作总结4篇-班主任工作总结.docx

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1、高职毕业班主任工作总结4篇-班主任工作总结班主任工作总结高职毕业班主任工作总结4篇高职毕业班主任工作总结4篇班主任|分类:班主任工作总结高职毕业班主任工作总结第1篇任何工作都要讲方法才能事半功倍，毕业班班主任工作更是如此。它主要有下面几个特点：事情冗杂、容易出漏洞、关系重大。每一件大事小情，一旦出了问题都有可能直接关系到学生能否顺利毕业。因而，毕业班班主任尤其要处理好为与不为、多为与少为、先为与后为之间的关系，在工作中既要讲原则又要多寻求途径。从我校毕业条件着手，为大家总结几点特别重要环节。一、期末大补考要做到留心和盯住。期末成绩全部及格是毕业首要条件，班主任除了平常要教育学生认真对待考试外，

2、假如又要参加期末最后一次大补考的，一定要格外注意，通知到人。留心指的是留心教务处发的各种考试通知，涉及到09级大补考的一定反复与学生核对。盯住是指即便通知了学生也最好能在考试前一天在与学生再敲定一遍，考完再询问一下学生到底有没有来参加补考，尽量做到万无一失。二、就业工作一定要做在当下。就业率和签约率是考察班主任工作的重要指标，也是学生就业状态的常规体现。就业成功与否来自于客观环境和主观意愿，为了使得学生的主观就业意愿贴近客观的就业环境，班主任要用正确的方法帮助学生正确认识自己，实现价值。当代职业指导十分强调人职匹配，而实现人职匹配是建立在恰当的、全面的自己认识及自己准确定位的基础之上的。每年都

3、有一部分学生到毕业时找不到工作，并非全是由于用人单位需求不大，很重要的一个原因是一些毕业生不能正确地评价、认识本人，觉得本人到一些单位是大材小用。班主任应从本班学生的现实状态出发，最好通过个别谈话的形式，引导学生正确客观地平均自己、调整自己、完善自己，让学生明白当今社会本人该怎样定位，把本人摆在什么位置上去求职。三、捉住实习报告辅导经过，请求辅导教师在就业工作上的协助。除了发校讯通和电话联络以外，实习报告的辅导几乎是毕业班学生秋季离校后唯一与学校联络的途径，班主任除了平常通过学生的实习报告情况多和这些辅导教师沟通本班学生的就业状态以外，最好能够通过本班辅导老师这一桥梁，将难联络上的学生情况与其

4、辅导教师及时沟通，多途径把握学生就业状态，做好学生就业思想的指导工作。四、分阶段分别攻下毕业班班主任工作的各个战役。建议大家当前和随时都要将毕业班的所有工作分清主次矛盾，对学校布置的完成时间和本班完成情况应该了如指掌，这也是班主任工作应具备的职业素养。例如就业率和签约率的情况，应该做到随时记录、每个学生的就业现状都能做到及时更新，只要把握情况才能指导学生尽快进入相对稳定的工作状态，进而保证本班签约率。就拿类似麦当劳打工的事情来讲，班主任都知道这基本上是干不长久的工作，但是你有没有真正告诉过学生，学生又是从哪个角度考虑长短期利益之间的选择，这些貌似不是问题的问题其实恰恰是班主任应该做到的细节之处

5、。因而，对毕业班工作的各个战役，我们需要具体分类、随时调整战略战术。一句话，班主任有的时候就要像一个好的销售，需要使用很多销售技巧。有的销售是在卖东西，我们是在卖概念，把本人的价值观用好的方法卖给学生，工作也就好做多了。假如不使用技巧，反而会遭到学生强烈的拒绝、甚至是退货和纠纷。我是xx年怀孕时接的班，一年之后把这个班交给了另一位教师，xx年他们大三再接回这个班时，有的学生已经不认识我了，况且那个时候他们也要离校了，各项工作在开场时都很难进行。面临着生活和工作的强压，经贸学院学管办的宁主任在精神上给予我很大的鼓励，使我更有动力跟大家一起拼搏。风雨之后总会有彩虹，大家肯定能做的比我更好，希望大家

6、在班主任工作和其他工作上都能丰收，为我院的育人工作做出奉献。高职毕业班主任工作总结第2篇经过一年半的锻炼与学习，15装潢班的班风班貌构成，在最初所定的班级理念你以为本人是什么样的人，就将成为什么样的人也一直贯穿全年。无论从考试成绩、团队建设，还是班风营造等方面，这个理念一直引领班级全面健康发展。根据这一理念，在高二的第二学期，我规划了几大班级教育活动，主要有班级的常规管理，班级文化建设和班级活动建设。这三个方面是相辅相成的。班级的常规管理，能够将班级打理的有条不紊，而且能够将班级思想贯穿起来，锻炼学生，也促进班级文化建设。整体的文化气氛好了，学生自主学习的动力也就有了。一、班级常规管理。班级的

7、常规管理，从去年开场一直到今年，无外乎天天的早操、出勤、卫生、课堂准备、课堂纪律、班级活动以及个别学生的重大违纪。我们班去年一直坚持班级小组自主管理，全班分了9小组，三大组，每个组设有大组长、小组长、组员，每个人各司其职，做好本人分内的事情，向班级小组自主管理的最好方面发展。1、班级的正常运行，离不开班委成员，首先，我将我们班的班干部召集起来，放下班主任的姿态，与学生一起讨论去年出现的问题，并对我们班的班级成员进行了调整，由学生选举去年优秀的班干部，有能力者上，能力稍弱者进行职位调整，让每个学生在本人适宜的岗位发光发亮，2、执行新规定，每周的周日7：10分7：40召开班委会，进行一周问题的总结

8、和下周的安排。2、班干部安排好以后，跟每个组的纪律组长、学习组长进行谈话，并与班委成员结合，辅助组长完成班级工作。3、增加值日班长成员，从原来的五名增加到10名，让更多的人介入班级管理，确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成。5、完善班级管理流程，在网上找相应的管理资料，学习管理学知识，灵敏的运用一些管理工具，也让班干部管理有了技术、量。二、班级文化建设。假如讲班级常规管理时硬件，那么班级文化建设就是软件。15装潢班，最大的特色就是班级专业文化，本身学习装潢设计行业，所以，这一学期，我将把专业设计知识与班级文化更大的结合。这将是这一学期，我们班最大的亮点。一班级环境文化。1、班级文化

9、第一站，设计奖状，由于高二我们调换了教室，在搬迁经过中，损毁了两张奖状，所以我开展了拯救奖状的班级活动，让学生亲身设计，完成对奖状的弥补。2、班级文化第二站，装潢学习空间，这一学习空间就是我们的教室，我将教室空间作为了装潢班同学接受的第一单生意，让同学们亲身设计，主调定在了温馨的中式家这一基调上，打造属于我们的家。3、每组出一名相对细心的同学，组成班级文化维护小组，定期的对班级文化进行维护，对有损坏的地方以及的修补。二班级学习文化。1、每周开展英语大练兵，从单词到课文，每个人句话，进行翻译和单词的学习，让学生在游戏中间，爱上英语。2、更新每日早读的资料，通过对高三教师的咨询和了解，明白了高考的

10、知识要点，针对高考方向，我要求学生将高一年级的所有教科书都带到校，并对天天领读的学生进行了培训，划分了重点，天天早读背诵知识要点，为高三做准备。3、每周定一篇必背的课文，并对当周进行抽查。4、天天规定晚自习的学习流程，字帖、速写以及当日课代表布置作业，及时对当天的学习进行预习和温习。拓展了课代表的工作范围，发挥课代表的教学助理作用。5、在班级开展组内帮衬多帮一等活动，在加强学生感情的基础上，改善学生学科薄弱的现状，整体带动一个班级的学风。三、班级活动。1、每周进行超级演讲家的学习，在听取了这一综艺节目，然后抽取晚自习时间，定一主题，让学生进行一分钟3分钟的演讲，锻炼学生的口才和展现自己的能力。

11、2、每周利用业余时间，有针对性的和学生进行沟通，除了心灵成长周记以外，及时了解学生的家庭状况，并针对特殊学生，开展班级帮助活动。3、每周评选优秀周记，并将优秀周记由学生录入构成电子稿，以备适当的时候结集印制。4、利用微信群等方式与家长沟通，及时解决学生的潜在问题。5、选取不同的学生进行班会的开展，将每一次的班会都当成一次舞台演出，更大程度的将学生的积极性调动起来。高职毕业班主任工作总结第3篇回首这一个学期，在做班主任的经过中，固然碰到了很多困难，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升本人的班主任工作能力。下面是我对本学期的班主任工作总结。一、抓好班干队伍建设调整班干人选及班干团干队

12、伍建设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部责任，定期召开班委会进行，制定阶段性工作计划等。鼓励学生干部积极介入学生会和团委工作。二、完善班级制度针对班级的实际情况，制定了班级（考勤制度）和（卫生管理制度）。将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，及时与扣分突出学生的家长联络；使班级保持较高出勤率。三、发挥主题班会课的作用每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生开展典范就在我身边、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、诚实守信及考风考纪与题教育等活动。四、组织班级活动，提升集体意识。为了丰富学生

13、业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳比赛，春游登山等活动。学生感遭到了暖和的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。五、及时有效的做好安全教育工作。预防可能出现的重大安全事故，本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经历。出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。本学期通过请教其他班主任，我初步建立了本人的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经历

14、、沟通联络家长。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来一定会有好的前途与光明将来。高职毕业班主任工作总结第4篇窗间过马，光阴消逝的很快，这六年的光阴已经结束了，带着这个班走了很远的路，最终走到了终点时觉得甚是不舍。总的来讲，带毕业班的这一年，天天都很忙，尤其是今年碰到了一些大的变动，更是让这最后的一段路变得坎坷，但不管怎样，我们都顺利的走过来了，孩子们成功的步入了初中，我也顺利的完成了这一份任务和责任，不免的松了一口气。在此对这次的班主任工作进行一次总结。一、分工合作，稳固缺乏带毕业班的这一年，我主要采用了一个分工合作的机制，详细的实行方式是，把整个班分为不同的小组，比方讲语文

15、组，数学组，英语组，每个学生选择一个小组参加，前提是要选本人成绩最好的那一门参加，构成一个科目优势组，语文成绩相对而言好的在一个组，数学成绩好的在一个组，英语成绩好的在一个组，然后三个组之间相互合作，相互帮助，提升相互比拟薄弱的一部分。语文组能够帮助其他两个组补习语文，反过来其他组也是一样的。有了这种明确的分工，大家对本人也自信了，对学习也有了更大的激情，一些缺乏之处也稳固起来了，总体而言，还是获得了不错的效果的。二、加强反思，提升技巧对于我来讲，教学反思是这个学期最重要的核心。平常在教学当中，是由很多细节是我们老师掌控不了的。唯一能够掌控的就是孩子们的一些反应，所以每隔一段时间我就会对学生们

16、做一个关于我的调查，看哪些方面还需要我加强的。这个工作执行下来也让我对孩子们了解的更多了，教学反思也做得越来越好，教学技巧也快速的提升了上去。三、关爱学生，鼓舞学生这一年带毕业班让我感触很深的一点是，有一次一个孩子忽然跑到我的办公室跟我讲，他忽然意识到了本人已经六年级了，他很舍不得我，我当时还没反响过来，但是那个孩子眼眶已经红了。我安慰了她一会，她对我讲我是唯逐一个这么照顾她的教师，她平常总是默默无闻，表现也不是很出彩，但是我能够把目光停留在她的身上让她很感动。通过这件事情，我忽然明白每个孩子其实都是出众的，有时候可能是由于我们关心不够多，对他们了解不够多，所以导致出现了部分孩子有点无法展露的问题。在我的教学当中，我会继续关爱本人的学生，多鼓励他们，多给他们展示本人的时机，加强自己自信心。banzhurengongzuozongjie/274906.本文标题：高职毕业班主任工作总结4篇较旧一篇：班主任青蓝工程徒弟总结4篇较新一篇：