健康幸福的人生到底是什么样的呢?.doc
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1、健康幸福的人生到底是什么样的呢?我们都想拥有幸福美满的人生,那么健康幸福的人生到底是什么样的呢?大家对它的定义是什么呢,小编给大家带来了一篇文章,大家一起随小编来看一下吧,希望能给大家一些感悟。故事要从1938年说起,这时一战已经过去二十年了,西方世界迎来了短暂的和平与繁荣,经济更加繁荣、交通更加便捷、医疗更加健全、人们的物质生活也更加丰富多彩,享乐主义开始大行其道,借用作家菲茨杰拉德的话就是: 这是一个奇迹的时代,一个艺术的时代,一个挥金如土的时代,也是一个充满嘲讽的时代 。但是这也是一个焦虑的时代,无力感笼罩的时代,经济增长的列车向前高速奔驰,少部分人越来越富有,太多的人被历史的车轮无情的
2、辗压而过,失意、惆怅、愤怒和无奈大行其道,人们的精神生活和心理状态似乎没有随着大时代的富足繁荣而变得更好。这引起了时任哈佛大学卫生系主任阿列 博克(Arlie Bock)教授的关注,他觉得与其研究人为什么会生病这样医学层面的问题,倒不如关注人如何才能健康和幸福这样情感心理层面的问题,或许这样更有价值。于是,阿列 博克提出了一个雄心勃勃的计划:用几十年的时间长期持续追踪一批人从他们的青少年一直到生命的尽头,关注他们生存状态,记录他们的遭遇,以此解答出这样的问题:什么样的人,才有可能过的最幸福,成为人生的赢家。阿列 博克设置了苛刻的人生赢家衡量尺度,最重要的就是要达到研究小组设立的十条标准,这十项
3、标准里有两条跟收入有关,四条和身心健康有关,四条和亲密关系和社会名望有关。阿列 博克领导组织了一支成员横跨各个领域的研究团队,他们来自医学,生理学,人类学、心理学、精神医学和社会学。为了进行科学的对比,博克将这些作为观察对象的男孩分为了两个小组,第一组是哈佛大学的学生,由博克亲自带队,第二组是波士顿贫民区的孩子,由犯罪学家谢尔顿 格鲁克带队。第一组有268名男孩,他们都是美国最好的大学里的学生,不仅体格健壮,心理健康,而且学业优良。第二组有456名男孩,他们大部分住在廉租公寓里,家境贫困、生活窘迫,父母也没有什么文化。参加这个项目前,所有的观察对象都需要接受面试与体检,研究人员会挨家挨户地采访
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