初中学校培优辅差计划2022.doc
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1、初中学校培优辅差计划初中学校培优辅差计划生物学拔优辅差计划随着素质教育的深入开展,教育形势来好,社会对合格人才的要求也来严格,这就要求我们必须大面积提高教学质量,促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展。因此,拔优辅差工作就显得非常重要,根据学生的实际情况,我特制订培优辅差工作计划如下:一、指导思想:学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们根据教育理论中“因材施教,量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”,实施特殊教育计划,分层教学,在班级中挖掘学生
2、的个体差异,做好拔尖辅差工作,从而让优生更优,差生不差,共享成功。二、摸清底子,做到有的放矢。我初二生物所带班级为xxx班和xxx班,根据学生七年级生物考试成绩和最近上课的表现,初步摸清了学生生物学习的状况,掌握了一部分成绩优秀和成绩不怎么理想的学生名单。对于成绩好的同学要予以充分的肯定,对于成绩不怎么理想的学生要给以更多的帮助,但同时也不能忽略了一批成绩中等的学生,要给他们给多的关注。让优生更优,差生不差,中等生也能创优。我初一生物所带的班级是xxx班,初一新生刚进入中学阶段,一切都是新的开始,所有的学习和生活都处于适应阶段,生物学的学习也是同样如此,因此对于初一新生的学习,就是要激发他们学
3、习生物学的兴趣,要他们喜欢上生物学这门学科。三、扎实做好培优工作。1、成立课外兴趣小组,通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关,课堂内他们能吃饱,但不会吃好,也就是精心挑选一些拔高题,题型要多种多样,这样能给他们新鲜感,然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性,从而逐步提高优良学生的学习成绩。2、做好优良学生的“辅差”工作。因为优良学生中还存在个别科目比较差的现象,所以他们的辅差科问题也是非常重要的,为此,做好这部分学生的思想工作,使他们喜欢这一科目,循序渐进,不断提高,从而使他们优上加优,不优创优,真正成为优秀的接班人。3.落实月考后目标生的跟踪辅导,心里疏导工作。四、认真落实辅差
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