初中德育工作计划范文参考.doc

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1、初中德育工作计划范文参考努力打造温馨、绿色、和谐、互助的班级，形成有特色的班级文化，用心打造与众不同的幸福班级，对激发学生的学习热情、促进学生的身心健康有很大作用。 是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的 初中德育工作计划范文参考 ，希望对大家有所帮助。初中德育工作计划范文参考【一】一、指导思想：育人为本、德育为首、注重实效创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、

2、服务人作为德育工作的基本活动准则，努力创新德育的内容和方法。德育工作做到 思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责 。确定 思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效 的 六新 工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，努力把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在平时教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。

3、二、德育目标：成德达才，教育学生立志成材。三、德育总体思路：以理想教育为主线，以重养成、健心理、讲文明为教育基础，以提高人的整体素质为根本。四、德育原则：开展以 重情感、重互动、重实践 的德育原则。教育学生：学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活，强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。形成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。五、工作要点：1、2005年是德育 落实年 、德育 创新年 、德育 实效年 。真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度决定工作的力度，而精神的状态则是决定工作状态。其次，创新是我们

4、德育工作水平不断提高的关键，只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式，德育才能更好的促进学生的成长和发展。最后，提高德育实效性是我们德育工作的目标，只有提高了实效性，我们的德育才能事半功倍。2、以提高学生的思想素质为根本，按照 立志成材、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体 的道德规范标准要求，加强德育工作的针对性和实效性，探索传统美德教育、民族精神在平时教育中的渗透，学习实施公民道德实施建设纲要。3、坚持执行新颁发的中小学生守则和中学生日常行为规范作为经常性工作。进行校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。开

5、展诚信教育，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。4、进一步抓好行为习惯养成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到学生宿舍及时了解情况，帮助学生解决思想上、生活上的问题。5、加强学生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上辅导员，开展心理知识讲座，建立心理咨询档案，开设心理健康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会开放课，完成一篇心理活动课教案，关心每一位学生，对每一位学生负责。同时，特别关注生活困难、学习困难的学生。6、加强班主任工作指导和考核，举办第十五期班主任工作培训班。要求每一位班主任加强对学生法制、安全教育，增强学生法制观念和安全意识，开展 珍惜生命、远离毒品 的教育

6、。积极开展班级文化建设，创设良好的情绪环境，良好的心态环境，营造优美的教室环境，建设有凝聚力的集体。每学期至少举行三次主题班会，对平时班会课，也必须做到不占用，不空谈，有内容、有效果。在工作中坚持热心、爱心、细心、耐心、恒心和创新的工作态度。积极参加心连心百名教师进千家活动，每学期走访1/6班级学生家庭，每学期每位班主任至少与每一位同学谈一次话。班主任平时要做到六在位：升旗、广播操在位、课外体育锻炼在位、全校学生大会、年级、班级活动等集体活动在位。班主任会议在位，重视加强班级日常管理，包括自行车停放、卫生、纪律、行为规范等。7、加强校园文化建设，营造积极健康的育人环境，与团委一起办好科技周。8

7、、班主任认真做好班会课计划，认真完成每堂班会课。一学期交三篇主题班会课电子文稿。9、关心贫困学生，做好扶贫工作。10、举办第二届家长论坛。11、继续开展学生议事委员会议事活动。12、开展班级民主评议学生干部活动。六、各年级重点：高一开展以 诚信 为主题的教育，进行良知、正气、节操、胸怀的教育；高二开展以 立志 为主题的教育，以 天下为已任 进行人生观、世界观、价值观教育；高三开展以 明智 为主题的教育， 读书与明智 ， 追求真理，尊重客观事物，透过现象看本质 。七、每月工作重点：二月份：促养成、树形象。1、主要工作：行为习惯、文明礼貌教育。要求学生做到：（1）严禁园内骑车，自行车按指定地点排放

8、整齐。（2）每位同学自觉做到不乱涂乱画、不损坏公物、不践踏草坪、不乱扔果皮纸屑、不浪费粮食、不佩带装饰品。（3）课间操、升旗仪式做到静、齐、快。（4）下午放学坚持不提前放学，出校门不奔跑，自觉排队，不插队。2、新学期计划交流；3、安全教育。三月份：1、安全教育周2、青春期健康教育3、学雷锋环保大行动4、学生议事会第二次全体大会。四月份：1、勤奋、刻苦、创新教育。2、期中考试纪律教育。3、期中考试情况分析总结。4、高三毕业典礼，理想教育。五月份：1、科技周2、班级民主评议学生干部3、中学生日常行为规范自查自评工作。4、中学生思想品德考核。六月份：1、期末考试考风考纪教育。2、第二届家长论坛。3、

9、财产检查。4、学期结束工作。八、每周工作主要工作1、班主任、年级组长工作会议。2、学生报到、始业教育。3、新学期计划交流。4、主题班会：新春畅想。2、各班开展青年志愿者活动 学雷锋环保大行动（高一、高二全体同学参加）。3、第四届十佳学生暨周雯奖学金颁奖仪式（高一年级全体同学参加）。4安全教育周5、清明节扫墓（高一年级全体同学参加）。6、高一、高二期中考试复习动员，考风考纪教育初中德育工作计划范文参考【二】一、指导思想本学期，学校德育工作仍坚持 以人为本 ， 德育为先 的宗旨，以提高学生文明素养为重点，以 为学生终生学习和发展奠基 为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、管理育

10、人、服务育人、环境育人的氛围，促进学生各方面的良好发展，确保校园和谐平安。二、工作重点1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍。2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。深入开展以 五会 教育（会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身）为重点内容的系列主题教育活动。3、不断探索和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育

11、、勤学上进教育等，切实提高学生的各种能力和素质。4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。5、进一步做好 课外访万家 工作，做到精访阶段有重点、有实效。6、加强班级文化建设，营造 走进学校受教育、走进教室想学习 的良好文化氛围。三、工作措施（一）加强政教队伍建设，提高德育水平1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素质政教室的主要工作有：政教队伍建设、学生的思想教育和心理健康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级管理、班级日常活动开展等。全体政教工作人员要多接触学生、多研究学生，工作上既分工明确，又密切配合，团结协作，增强责任感和吃苦意识，不断提高管理水平。2、

12、建设一支强有力的班主任队伍班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生品德形成和发展的指导者，对学生品德、能力发展起着重要作用。政教室要认真督导、紧紧依托班主任做好班级管理，抓好德育工作。完善班主任工作制度，充实班主任一日常规，用西斋中学班主任工作条例规范班主任的各项工作。严格执行班级量化考核实施细则，用细则指导班主任开展班级工作，考核中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性。按要求做好每日的检查督导工作，结果一日一公布，一周一累计，一月一评比，作为学期评优的重要依据。对重大违纪违规事件的班级，优秀班集体和优秀班主任评比中实行 一票否决 。定期召开班主任工作月研讨活动。集中研究班级管理和教育

13、方法，相互交流学习，共同进步。力争在班主任工作培训方面采取多种形式，多种渠道，让德育管理的视野更加开阔，在创新德育管理方法上有所突破。（二）加强学生德育系列教育1、抓行为养成。切实抓好学生的文明习惯教育。二月份各班进一步学习学生一日常规、西斋中学卫生检查制度等制度，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯，从点滴做起，狠抓乱扔纸屑果皮、破坏公物、零食进教室等不良行为。2、坚持每周一的国旗下讲话制度。坚持做到有计划，有主题，早准备，内容充实，针对性强。对学生进行文明礼仪、艰苦朴素、爱校爱班、诚实守信、安全等教育。3、充分利用好班会、读报谈话等德育阵地，加强对学生的思德教育。班会课要结合月主题活动，内容鲜明

14、，精心组织做好记录，注重效果。班会课要有创新，形式多样。真正把班会课作为学生养成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。4、抓好特殊学生的教育。结合 访万家 获得的第一手资料，建立和完善特殊学生档案，实行德育导师帮扶制度，定期找责任对象交流谈话，作好记录上交。对违纪学生要正确批评教育，作好思想工作，严禁体罚和变相体罚学生；对严重违纪学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不姑息手软，用校纪规范行为，用校规守护校园。5、重视法制教育，充分利用社会教育资源。请司法等相关部门专家来校作专题讲座，以增强学生的法制意识和辨别是非能力，减少违纪违规现象。6、作好学生的心理健康教育，促进学生的身心健康发展。七年级着重培

15、养吃苦耐劳、积极向上的心理意识；八年级重点作好青春期的交友引导教育；九年级重点作好考试心理引导和自我调节学会减压方面的工作。（三）实行精细化管理，确保德育实效工作1、抓检查落实，政教室仍将对班级管理的常规工作进行检查督导（班会、校园卫生、校园纪律、文明礼仪、活动参与、财物管理等），检查结果及时公布，表扬先进，鞭策后进。2、做好班级工作的日常量化考核，力求考核公平、准确、科学。3、进一步规范 五星级文明班级 、 文明寝室 考核评比制度，加强对学生在校纪律、卫生、日常习惯的的管理，使学生素质再上新台阶。4、加强校园环境卫生的整治力度。作好学生的文明行为的教育，控制乱扔、乱泼、乱写、乱画现象。清洁区

16、实行责任制，一天三扫，定时检查，清洁区卫生纳入班级量化考核。（四）加强安全管理，确保校园平安1、把好出入校门关，加强值日教师校园的巡逻查看力度，确保无重大安全隐患。2、加强走读生的管理工作，继续落实走读生乘车交接制度。因病回家学生实行无缝交接制度，确保学生出入平安。3、切实加强对学生的安全教育，坚持 安全第一，预防安全 的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园整体安全。（五）加强学校、家庭、社会 三位一体 的网络体系建设，全方位优化育人环境。1、搞好三结合教育：一是办好家长学校，搞好家长学校档案管理，开设家庭教育讲座，提高家长的素质和

17、能力；二是定期开好家长座谈会，与学校教育形成合力；三是请部分家长到班开展系列讲座（人生经历、工作专业知识、理想前途教育等），使学生开阔视野，增强生活知识，激发学习热情。2、做好家校联系工作。一是各班作好特殊学生的定期家访工作。二是将家访中的体会与收获，渗透到班级管理中，进一步提高班级管理水平。总之，本学期政教工作将继续做到 有布置、多检查、勤通报、促落实 ，杜绝形式主义，以收取实效为出发点。同时，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。四、工作安排二月：主题 学规章，定计划，增强纪律意识，树立新形象。1、拟订班务工作计划，进行入学教育。2、进一步将学生分类汇

18、总，建立特殊学生成长档案。班主任加强留守生家访。3、班主任工作布置与培训会。4、班主任组织学生学习学生一日常规、中学生日常行为规范三月：主题 学习雷锋精神，做一名优秀的西中学子1、主题班会学雷锋，见行动2、七、八年级校园集体舞汇报演出3、中小学安全教育日系列活动四月：主题 缅怀先烈，感恩先辈1、清明纪念活动：八年级祭扫革命烈士墓（团委组织）。2、班级文化建设竞赛3、班主任工作研讨会及期中评比五月：主题 传承五四精神，做创优争先典范1、主题班会传承五四，创优争先2、5.13母亲节感恩母亲 写给母亲的一封信活动六月：主题 感恩教育1、召开安全教育专题会，组织逃生演练2、6.10父亲节，主题班会心存

19、感恩，成就人生3、九年级学生中考心理辅导。七月：主题-总结评比班主任学期总结，学生学期评比。初中德育工作计划范文参考【三】遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持 抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复 ，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。1、序列化的工作。 一个目标（优良校风） 、 两个服务（为提高教育质量服务，为学生发展服务） 、 三个重点（精神状态、纪律水平、习惯养成） 、 四个场所（教室、操场、卫生区、食堂） 、 五个渠道（课堂教育、班会、升旗演讲、板报、广播） 、 六种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情

20、境熏陶、心理咨询、规范约束） 。2、常规工作及要求。（1）编制好本学年、学期的班级工作计划。（2）开好主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有记录。事务性工作随时解决。（3）每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、用具摆放情况，发现问题随时找学生解决。课间操班主任跟操。（4）德育处每天抽查班级的课间秩序、卫生、学生发型、着装、用具使用摆放、花草完好情况。3、加强班主任队伍建设。首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，通过 班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课 等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培

21、养优秀班主任，政策尽可能的有所倾斜。抓好班主任的 班级事物分工 的落实、 素质评估手册的 科学使用、 班级量化考评 的自查自检工作。4、努力培养学生干部。把班干部、团干部、志愿者推荐安排到各类岗位，开展各类活动，在活动中开展德育工作。提供锻炼机会，提高自我约束能力和自我管理能力。5、制定分年级的德育和习惯培养的目标。初一以遵守中学生日常行为规范，文明礼貌为重点；初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点；初三以树立远x想，学好知识和必备技能报效祖国为重点。学生精神状态、纪律水平、习惯养成是衡量德育工作的实效性的核心，一切工作安排都要以此为落脚点。学生重要习惯：不花零钱不吃零食的习惯

22、；入楼即静、入室即学的习惯；独立完成作业的习惯；正确握笔，认真书写的习惯；良好的坐姿、站姿、回答问题的习惯；做事有计划的习惯；自觉读书的习惯；积极预习复习的习惯；尊敬师长，宽容待人的习惯。6、修订符合实际，具体可操作的师德考核办法，提升教师的师德修养。同时把各班学生不良习惯考核列入相关教师的师德考核。7、改进班级量化考评方案，突出德育处在整个管理中重要作用，让 日清周结 和简报更有实效性。二月份1、制定德育工作计划，完成上学期工作总结，收取班主任工作计划2、重新明确班级事务分工3、统计教师假期读书情况4、观看_感动中国颁奖晚会5、更新梁村中学升旗仪式6、学雷锋做有道德的人工作计划与实施7、布置

23、班主任个别学生访谈，学困生、问题生档案及班级周记8、检查学生服装、发型及个人卫生9、召开各学科组教研会，按课改要求听一轮课10、完善卫生检查方案三月份1、习惯养成工作布置与检查2、学校工作思路 四个强化 3、规范两操4、制定学生日常规、周常规、学期常规5、进行文明美德教育6、学雷锋做有道德的人主题读书活动7、 腹有诗书气自华 10首经典诗词诵读比赛8、 写好中华文字，营造墨香校园 师生硬笔书法比赛9、组织并参加县班主任素质大赛（10月25日）。10、上报学生近视率四月份1、中小学德育工作评估2、班级事务分工检查3、班主任培训4、问题生、学困生工作检查5、中小学生篮球赛6、学雷锋做有道德的人主题

24、黑板报评比7、班级特色检查8、教师读书成果展示（论文、读书笔记、学习心得、演讲）。9、班级周记检查10、多媒体课件制作评比11、校运动会五月份1、主题班会比赛2、做时代青少年演讲比赛3、强化教师培训和学习4、阳光体育，教师体育活动比赛5、少年宫兴趣小组展示6、培养名师，系列评选活动7、中考体育测试8、母亲节活动六月份1、三好少年表彰会、推荐上报、做好总结2、优秀生和特长生评选3、德育博客汇总4、期末考试5、收主题班会记录及工作总结、师德师风演讲稿6、教师成长档案检查备注：每周公布班级考核结果；每周完成一次卫生检查；每两周一次班主任论坛每月观看一部教育电影（参见教师必看的15部电影初中德育工作计

25、划范文参考【四】一、指导思想以x市中小学生两纲教育指导纲要精神为指导，围绕区学校德育教育工作重点，以培育和弘扬社会主义核心价值观、继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德为引领，坚持 以德树人，办人民满意的教育 为宗旨，不断增强学校德育工作的系统性、实效性和针对性，提升学生的品德修养，增强学生的综合素质，锻炼学生的综合实践能力，加强学生的行为规范教育，努力将x初级学生培养成阳光健康、文明守礼、和而有长、文理兼备，追求高尚道德素养的好少年。二、工作目标培育与践行社会主义核心价值观，继承和弘扬优秀传统文化，开展丰富多彩的学生实践活动。加强对学生干部的培训与培养，发挥学生干部的榜样作用，提高学生自我管理

26、的能力，加强学生行为规范养成教育；深化德育队伍的建设，丰富德育内容；丰富班会和校会课的形式，为青年教师搭建各种平台，加强练习基本功和师徒带教；提高班主任自身理论水平；深入开展德育课题研究；加强与家长及社区的联系，充分发挥 三位一体 合力育人的功效。结合学校 人和校兴 核心办学理念，开展各项教育工作。三、主要措施（一）培育与践行社会主义核心价值观，继承和弘扬优秀传统文化，加强系列化的德育教育活动。1、进一步加强社会主义核心价值观和创全的宣传力度，校园内外社会主义核心价值观24字内容，让学生随时随处可见，牢记于心，营造浓郁的教育氛围。2、积极开展以社会主义核心价值观为主题的相关活动，增强班主任培育

27、和践行社会主义核心价值观的能力，营造良好的学风和班风，同时弘扬优秀班主任的先进事迹。3、组织开展孝亲敬老活动，充分挖掘传统节日的浓厚文化内涵，弘扬爱国主义精神，让学生深切地感受到文明校园、传统节日的魅力。（二）加强学生日常行为规范教育，抓实学生行为规范训练。1、各班根据本班实际不断完善切实可行的班规、班纪，完善班级微信群管理制度。2、认真做好新 班主任工作手册 和 行为规范养成手册 的使用。3、加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练，努力使学生的行为规范外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。落实行为规范常态检查，规范考核细则，提升鞍初学生文明素养。4、加强学

28、生行为规范的自我教育，构建校、年级、班级学生自主管理网络，完善 文明岗 、两操学生督查队伍建设，从进校仪表礼仪到、再到广播操、室内操、眼保健操，实施全方位自主管理。本学期将加强大课间队伍管理，将在学期中进行评比，以评促建。5、根据不同年级同学特点，通过分层、多途径渗透，逐步形成行为规范教育的立体网络。六年级做好小初衔接教育；七年级巩固六年级德育成果，继续加强行规教育；八年级根据学生的生理心理特点，积极开展青春期心理教育与引导；九年级着重进行理想教育。6、专题研讨：开展德育工作专题研讨，会诊班主任工作中所遇到的困惑和难题，取长补短，共同提高。通过参加市、区班主任基本功大赛，达到以训促建、以研促建

29、的效果。（三）加强德育队伍建设，架构德育梯队。1、加强班主任队伍的培训：班主任工作是学校工作的重要组成部分，才具有极大的挑战性，一个优秀班集体的管理需要班主任工作的艺术和水平。本学期重点从以下几方面抓好班主任的培训工作：（1）每二周召开班主任工作会，不断总结经验，研究学生管理、班级管理新途径。（2）定期组织班主任学习新的教育理论、教育方法，并要求班主任在工作中随时记下工作札记，使教师树立终生学习意识。（3）组织优秀班主任经验交流会，不断提高班主任管理水平，提高工作效益。（4）辅导、帮助班主任加强班集体建设，要求每位班主任结合本班实际，研究出适合本班特点的班级管理经验，学期末写出班级管理经验或论

30、文。2、架构德育梯队：配合科研处定期对35岁以下青年教师开展班青年主任培训，落实班主任学习教育理论和班级管理知识的工作。做好新、老班主任传帮带教工作；关心师徒带教情况，尤其关注新班主任所带班级。3、完善相关制度：包括班主任管理体制和考核机制，在严格量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和各方面的满意度。4、落实一日常规：班主任重点抓好学生行为规范和卫生工作、特色班集体建设。（四）做好团队常规工作，凸显团队工作特色。1、组织每周一升旗仪式：选报与训练学生主持人；鼓号队每周保证一次训练，选拔护旗手、升旗手，并于每周一早晨进行训练；安排好每周的国旗下讲话人员与内容。2、做好本学期的入团工作和团员档

31、案汇总。3、开好少代会，组建新一届少先队大队委员班子，积极开展少先队各项工作。4、六年级同学换戴大号红领巾活动。5、结合各节日、纪念日开展丰富的主题活动。（五）加强校园环境文化建设，发挥 一草一木 育人功能。以 温馨教室 建设为抓手，形成生动丰富的班级文化；利用校园电子屏、政教处宣传大屏幕和宣传橱窗以及教室板报，将社会主义核心价值观 24个字 进行好宣传，并通过校班会课、升旗仪式等教育途径广泛宣传，营造浓郁的教育氛围。（六）开展生命教育实践研究，关注学生身心发展。1、将生命教育有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面，利用课内课外相结合等方式开展形式多样的专题教育，对生命教育实践活动进

32、行积极探索与推进。2、充分发挥安全体教室的功能，通过组织学生参观使用，对学生进行认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能和生命质量的教育活动。同时充分运用与学生密切相关的事例作为教学资源，利用多种手段和方法开展生命教育活动。3、积极参加户外生存课程教材的开发及课程的展示。积极准备参加区running baby 生命定向越野活动。（七）有效开发和利用社区、家庭教育资源的优势，发挥 三位一体 合力育人的功效。1.与x消防中队继续做好军民共建工作，开展走进军营、消防安全常识校本培训以及消防安全疏散演练等活动，提高全校师生的消防安全能力和意识。2.结合区教育局的工作计划，与江浦街道综治办、

33、江浦派出所、周边社区居委会共同携手，进行各类安全宣传教育工作，增长学生的安全意识和能力，努力创建良好的校园环境。3.成立新一届家委会，认真做好家委会、家长学校的建设工作，通过开展家庭教育策略的探索，学生社会实践资源的开发，家长开放日活动等工作，彰显学校教育的特色和成果，提升家长的家教意识和能力，有效发挥家校协作育人的作用。4.本学期将开展家长学堂，请家长走进教室，结合自己的专长，为学生们上课本上学不到的拓展知识，充分利用家长的资源进行外出的参观和拓展活动。5.依托社区、大学等社会资源，丰富德育教育内容，拓宽途径。（八）关心学生身心健康发展，积极开展心理健康教育。1、推进心理健康教育工作，引导班

34、主任重视并开展学生心理辅导工作，关心学生的身心健康。2、发挥心理咨询室的功能，在团体辅导、个别咨询和沙盘训练等方面，不断探索学生心理健康教育的特点和规律。3、积极配合初小教育衔接可持续发展的实践研究课题的开展（九）树立安全第一观念，加强法制教育，建设安全文明校园，严格按照中华人民共和国未成年人保护法企业事业单位内部治安保卫条例中小学幼儿园安全管理办法和x地方标准中小学幼儿园安全防范管理基本要去的相关规定，持续开展安全文明校园创建工作。利用校会、班会、讲座、板报、橱窗、外出参观等各种形式对学生开展各类安全教育、法制教育，宣传法律知识及校园防欺凌相关知识。通过组织观看法制教育录像、讲座等形式，向学

35、生宣传法律基础知识、进行法律法规教育。充分利用好安全伴我行公共安全教材、学校安全体验教室、禁毒科普馆、x消防中队等多种资源强化学生安全意识。本学期将继续开展逃生演练，定期通过广播宣传民防知识等提高学生自救技能。初中德育工作计划范文参考【五】一、指导思想20xx学年第一学期我校德育工作围绕杨浦教育工作重点，聚焦教育综合改革，结合全国文明城区创建工作，以培育和弘扬社会主义核心价值观、继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德为引领，进一步提升我校德育工作的内涵。围绕学校工作总目标，遵循 常规+特色 的思路，开展有效德育的实践研究，增强育德能力，完善德育机制，优化育人环境；特别是抓住中国抗日战争积极开展各

36、项主题教育活动，培养和发展学生的爱国情怀、创新精神；加强过程教育，构建和谐校园。二、德育工作整体目标1、分层加强各年级学生习惯养成教育，促进规范管理。2、加强安全教育、法制教育和心理健康教育，确保学校教育教学的平安、和谐运行。3、加强校园文化建设，加强班级文化建设，打造书香校园，营造温馨健康的有利学生道德成长的校园文化氛围。4、继续深化班主任队伍建设，不断打造一支具有创新精神和管理能力的高素质德育工作队伍，严格规范执行班主任一日常规。三、德育工作内容和措施（一）常规教育常抓不懈。1、抓好行为规范教育。各班要利用班会组织学生认真学习贯彻学生在校一日常规、中学生日常行为规范，通过强化训练，培养学生

37、自我约束、自我管理的能力，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从 要我这样做 转变为 我应该这样做 ，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。加强对年级、班级管理力度，形成良好、和谐的校风。2、开展 行为规范养成教育月 活动。为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升一学生的道德意识和高尚情操，于开学第三周起在预备、初一年级集中开展 行为规范养成、文明礼仪教育 活动。3、加强常规管理。通过检查中暴露的问题不断调整十大窗口检查指标，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核继续强化，通过各种形式对学生进行及时教育和

38、引导，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。还要从细节抓起，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。各班根据本班实际，制定、调整班纪班规，抓好良好班风建设。政教处加强督促，坚持检查评比和班主任考核挂钩。（二）加强德育队伍建设，提高育德主动性、针对性和实效性。1、进一步加强家校联系。通过家长会、家访等形式建立和家长经常性联系，了解学生思想动向；发挥家委会作用，尤其是有关学生校服、午餐等问题要认真征询家长意见、建议。同时发挥家委会成员参与学校教育教学管理的作用。2、深入实施班主任队伍建设工程。进一步提高班主任队伍的整体工作水平，激励更多的教师当好班主任。3

39、、加强交流、研讨，使班主任老师时刻重视班级管理队伍的建设，进一步推进学生自主管理工作，实践证明，善于指导学生自主管理的班主任，工作起来总是会得心应手，工作效能总是高出一筹。4、加强学生行规检查员队伍建设。执勤班级必须推选自身行规好、具有一定管理能力、责任心强同学参加行规检查。同时进行校级培训，重新学习学校行规检查细则，进一步在工作中体现公平、公开、公正原则，从而在一定程度上保障、监督好学校整体行规水平的提升。5、探索德育教育的规律，认真研究和探索新课程改革形势下德育教育的科学规律。力争使我校德育工作向制度化、规范化、科学化、理论化方向不断迈进。（三）开展学生德育教育活动，彰显学校德育特色。1、

40、我校抓住这一德育教育契机，开展系列主题教育活动，组织广大师生学习、宣传革命先烈精神，学习伟大抗战精神，以此培养学生热爱祖国、热爱人民的高尚情操和积极的人生态度；引导学生关注世界和平与发展，人人争做有理想、有追求的时代好少年。2、开展校园文化建设，努力做到让每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。本学期重点在于班本文化建设。倡导师生全员参与，突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力，不断净化和美化教室环境。同时，充分运用宣传手段，让学生深刻领会校训 诚信、沉勇、成人 的内涵，形成良好的人文环境。3、注重学生道德成长。积极参与市、区 道德实践风尚人物奖（美德少年） 评比活动，推进学生

41、思想道德和理想信念教育。4、继续抓好平安校园建设工作，提高学生的自我保护意识，让学生在健康、安全的环境中快乐成长。充分利用法制安全教育教材、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强学生法律意识和法制观念，使之知法、懂法、守法。5、关注学生心理健康教育，培养良好心理品质。健全、完善校心理咨询室，完成市达标校创建要求；邀请心理老师为家长、学生或老师开展一次心理健康教育讲座，让更多的班主任能够处理好学生心理健康方面的基本问题，同时帮助教师放松教育、教学压力；让学生学会聆听、学会诉说、学会自我欣赏、学会尊重他人，帮助学生形成健康、独立的人格。在新学年里，政教处将在学校党支部、校长室的领导下，积极开展工作

42、，努力开创我校德育工作的新局面，为不断提升我校的教育、教学质量添砖加瓦。初中德育工作计划范文参考【六】一、指导思想：积极培育和践行社会主义核心价值观，落实 立德树人 根本任务，坚持育人为本、德育为先，积极开展 爱祖国、守规则、讲诚信 为主要内容的德育主题活动，进一步开展 三爱 等主题教育实践活动。加强学生行为规范养成教育、环保教育、公德教育及劳动教育。以学生为本构建平安、和谐校园。注重德育工作的实效性，加强德育干部队伍建设，提升班主任素质，着力推进素质教育，进一步夯实我校教育质量。二、德育工作目标：1、发挥学校德育的主体作用，加强德育工作队伍的建设2、以 立德树人 作为根本任务，加强学生公民素

43、养、法制、理想信念等教育，营造积极、向上的校风、学风。3、加强学生的日常行为规范教育，规范学生言行。4、社会主义核心价值观融入教育活动全过程，扎实开展未成年人思想道德建设工作。三、主要工作及措施（一）加强队伍建设，提高工作水平1.指导并确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作氛围。明确全体教师都是学校的德育工作者，真正做到 教书育人、管理育人、服务育人 。2.重视班主任工作培训，不断提高工作水平。坚持每月一次的班主任例会制度，研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感。利用教育局组织的班主任大赛，促进班主任不断加强工作能力和水平的提升。加强班主

44、任的日常管理工作，班主任工作要做到 抓在细微处，落在实效中 。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对 问题生 的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。3.继续做好班主任考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、活动开展、主题班会等方面进行评比，并及时公示，以考核促提高。（二）加强活动引领丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，提高学生的思想道德水平，如 植树节 、 五一劳动节 、 清明节 、 母亲节 等节假日，开展内容

45、广泛、丰富多彩的德育活动，以培育和践行社会主义核心价值观以重点，积极开展 爱祖国、守规则、讲诚信 为主要内容的德育主题活动，加强学生环保教育、公德教育及劳动教育，寓教育于活动之中，丰富校园生活。精心筹备、组织开展各类比赛，开展主题教育活动。（三）加强养成教育，促进健康成长以中小学生守则和中小学生日常行为规范为要求，充分利用国旗下讲话、主题班会、班级评比等活动，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，积极发挥学生会在提升学生的自我管理水平中的重要作用，扩大自愿者服务空间，形成自觉遵守、舆论监督的良好氛围。（四）加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开

46、安全知识讲座，办好安全教育专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。四、具体工作1、2月24日组织开学前班主任会议，布置开学前各项准备工作.2月25日组织学生报到、卫生清扫及各项上课前准备工作。2月26日正常上课；2、利用开学第一节班会课，召开以 做文明、规范的中学生 为主题的主题班会。重提学校、班级各项规范，使学生开学初尽快的回到学校生活中来；3、开学第一周召开一次安全教育活动，提高学生的安全意识；4、开学一周内各班完成教室布置工作。主要内容为整理教室、更换板报、布置盆花等；5、以 培育和践行社会主义核心价值观 为主题，开展班会评比、主题板报评比、活动；6、开

47、展 三爱 等主题教育实践活动；7、开展 爱祖国、守规则、讲诚信 为主要内容的德育主题活动；8、五月份召开我校文化艺术节，丰富学生校园文化生活；9、加强学生仪容仪表检查；10、组织开展我校 班主任能手大赛 为参加镇县级班主任能手大赛做好选拔工作；11、积极组织参加县教育局 第二届班主任带头人 评选活动；12、进一步加强对学生的心理健康教育和心理咨询工作，举办心理健康讲座，培养学生的健康心理；13、组织好综合性社会实践活动课。根据教育局有关部门的安排，认真组织七八年级学生综合性的社会实践活动；14、五月举办校园文化艺术节活动，丰富学生校园文化生活；15.、坚持每月一次的班主任培训会议，组织班主任学习先进的教育管理经验和理论，并总结前一阶段工作、布置下一阶段工作；16、组织主题班会观摩评比活动，举办学生干部主题班会培训班，全面提升主题班会的水平和质量；17、同团队配合，组织我校 美德少年评比 活动，积极申报参加教育局组织的评比活动；18、四月组织田径运动队参加县中小学田径运动会，力争取得团体总分前五的优异成绩；19、认真开展关心下一代工作，开办好家长学校，组织两次家长中心学校授课；20、经常深入班级进行检查并指导工作，特别