参与科技活动个人心得体会.doc

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1、参与科技活动个人心得体会科技活动不仅培养了我们的动手能力、思维能力、创作能力，了解到中国科技发展的大事要事，见证了中国共产党领导下的百年科技重大发展成就，体会了中国共产党人 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 的初心和使命。下面是由小编为大家整理的 参与科技活动个人心得体会 ，仅供参考，欢迎大家阅读。参与科技活动个人心得体会【一】习近平总书记在浦东开发开放30周年庆祝大会上的讲话中指出，我国经济社会发展比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，更加需要增强创新这个第一动力。当前，我国已转向高质量发展阶段，迎来了把创新摆上现代化建设全局核心地位、把科技自立自强作为国家发展战略支撑的新时代。这代表

2、当前比历史上任何时期都更加重视人才，更加需要每个 科创人 切实肩负起时代使命，在创新的舞台上挥洒汗水。成为一个合格的 科创人 ，要具备从 0 到 1 的眼光和创造力。 盖有非常之功，必待非常之人。 0 1 指的是从无到有的科技创新，考验人才的创新能力和独特眼光。当前，我国研发经费投入总量全球第二，发表论文和专利申请量居全球前列。然而，引领性的重大科学发现和系统性、颠覆性技术发明成果较少，带动全球科技创新范式变革的科学思维方法凤毛麟角。广大人才要敢于打破常规，培养创新性思维，发挥开展原创性研究的能动性，坚持走引领式自主创新道路，增强创新源动能。面对卡脖子技术短板，要勇于直面问题，迎难而上，既要善

3、于引进消化，集成创新，又要致力基础研究原始创新，掌握更多关键核心技术，善于做 第一个吃螃蟹 的。成为一个合格的 科创人 ，要具备从 1 到 100 的勇气和胆魄。 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 1 100 指的是技术转化创新，考验人才的应用和试错能力。从科研的规律上看，研究成果不是一蹴而就的，要经历循序渐进、量变积累、质变飞跃的过程。将基础原理转化为生产技术专利，需要人才调整好心态，勇于试错，理顺成果转化方向，把准科学规律以及现实需求，主动参与重大创新平台建设运行和科技项目攻关实践，在推动科学进步和产业发展中汲取成长能量，主动化身成果转化的

4、 孵化器 。成为一个合格的 科创人 ，要具备从 100 到 的毅力和情怀。 100 指的是将研发成果转化为实际生产力的终极目标，这需要人才长期投身于此，久久为功。面对跻身创新型国家前列的奋斗目标，需要广大人才以 甘坐冷板凳 的定力、 十年磨一剑 的韧劲，埋头苦干，全力以赴。发挥科创人才的引领作用，促进经济内循环，提升产业竞争力，以科创板为龙头激活全流程创新链条，掀起高科技创新高潮。从跟跑、并跑到领跑的时代呼唤，广大人才要以闯的精神、创的劲头、干的作风，将推动科创事业的发展作为实现自我人生价值的路径，争当科技创新先锋，在创新的道路上取得更加辉煌的成就。参与科技活动个人心得体会【二】组织师生参加科

5、技创新大赛。我校为配合每年的全国创新大赛，每年先组织全校性的创新大赛，从中选拔优秀作品参加参加区级科技创新大赛，最后经过层层选拔，参加市级、省级创新大赛。由于自身实力不够，未能有作品入选全国创新大赛，但我校每年组织老师观摩，提升科技辅导老师的自身功力。开展校园文化艺术节活动。每年的校园文化艺术节，有一个主题不变，那就是创新活动。或学生创新作品展示，或老师作品展示；有时我们围绕当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动；有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动；有时围绕着如何预防地震开展活动；有时我们围绕着每年的世界环境日开展活动；有时开展 百名科普专家进校园讲科普活动 如科大教授孙立广教授的两极

6、归来看两极讲座；丰富的科技活动，极大地拓展了学生的知识视野，让我校学生享受美妙的精神大餐。为更好灌输创新意识，校长积极动脑，布置了一道特殊的寒暑假作业。即每年的寒暑假创新 金点子 活动，至今已经举行两年，为创新意识的培养起了一个很好的厚积薄发的作用。学校将学生的 创新金点子 的部分作品装订成册，成了我校一道独特的创新之景。营造创新教育氛围。为更好将创新意识根植学生心中，根植老师心中，还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新氛围，为此，将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是学生自己的作品，让学生产生冲动，让学生产生创

7、新意识，我也要创新。这几年我校的创新作品虽然获奖层次不是很高，但参加人数却不断增加，这与我校不断营造创新氛围有着不可分割的关系。参与科技活动个人心得体会【三】20xx年4月2122日，在上级领导的组织安排下，我有幸参加了x市第二示范小学科技节观摩学习活动，此次观摩学习带给了我诸多的启发与感悟，我将以此次活动为契机，在具体的实践中认真加以揣摩应用，努力使自己在组织开展科技活动方面有一个新的提升。此次观摩活动的项目很多，展示作品水平较高，作品题材广泛，这些活动充分发挥了学生的思维能力和动手能力，在学校师生的共同参与下，活动氛围浓厚，效果显著，给观摩的辅导员都留下深刻印象的同时也给我们的活动开展提供

8、了宝贵的经验。 其中21日下午开展的 飞机模型大赛 中，各个年级派出参赛代表，操纵着手中的飞机模型，展开了精彩的角逐，许多同学更是用智慧取得了最终的胜利。另外，22日下午开展的 快乐动手 活动，各年级的参赛学生及老师代表围坐在一起，在规定的时间内每人用同样大小的纸撕纸条，再从各年级中选出撕的最长的纸条进入最后的 决赛?此次活动在老师和同学们的积极参与下，取得了圆满的成功。通过一系列的科技活动，同学们收获了丰富的科技知识，感受到了科技的无穷魅力，锻炼了动手、动脑能力，培养了创新意识和团队合作精神。同时，激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣，提高了同学们探索科技的积极性，培养了同学们求知创新的

9、精神，让同学们在深刻体验和多元创新中提高了自身的科学素养，进而发现自己，成就自己，实现自己的科学梦想。结合实际，我意识到我校开展科技创新活动条件较差，意识也不足，没有科学系统的科技创新思路。经过这次观摩活动，我心中明确了科技创新活动的发展方向。与此同时，还要加大开展青少年科技创新活动的力度，大大丰富青少年的学习和生活，提高他们的科学素养，让他们体会到创新的激情和科学的魅力，学会进步和发展。参与科技活动个人心得体会【四】发扬 深潜精神 书写更多 中国奇迹 近日， 奋斗者 号全海深载人潜水器成功完成万米海试并胜利返航。对此，习近平总书记发来贺信，致以热烈的祝贺，他在贺信中指出，从 蛟龙 号、 深海

10、勇士 号到今天的 奋斗者 号，科研工作者们以严谨科学的态度和自立自强的勇气，践行 严谨求实、团结协作、拼搏奉献、勇攀高峰 的中国载人深潜精神，为科技创新树立了典范。比天空更深的是海洋。 不断向越来越深的海底世界挑战，彰显的是中国人对未知科学奥秘无尽的探索精神。从1986年我国第一艘载人潜水器研制成功，到后来下潜深度突破3500米、4500米、7000米 直到如今成功创造了深度10909米的新纪录，我国在载人深潜领域已经达到了世界领先水平。来之不易的成绩，是广大致力于深海装备研发、深渊科学研究的科研工作者们不断努力和奋斗出的结果，在新时代新征程中，他们的这种载人深潜精神不仅对加快建设海洋强国具有

11、重要意义，也为实现中华民族伟大复兴的中国梦指出了前进方向。在科学技术创新面前， 严谨求实 是取得重要突破的关键因素。航空航天、深海潜水、智能制造、电子通讯、医疗器械 越是高新技术的产业，越离不开科技工作者们严谨求实的工作态度，这过程中，任何一个环节出现小小的失误都会造成最终结果的巨大偏差，成为科学技术创新路上的 绊脚石 。科学研究永无止境，急不得也强求不得，要时刻以严谨的态度去认真对待每一项工作，为科学技术创新下足 绣花功夫 ；也要在立足于科学的基础上大胆假设、勇于探索、勇于发现，真抓实干地用实践去反复验证真理，才能不断助推科学技术向前取得更多新发现和新胜利。在实现中华民族伟大复兴路上， 团结

12、协作 是获得最终成功的力量源泉。所谓 众人拾柴火焰高 ，不管是抓好科学技术创新工作，还是抗击来势汹汹的新冠肺炎疫情，亦或是携手构建人类命运共同体，都离不开人与人之间、国与国之间紧密的团结协作。 大道不孤，守望相助。 个人的力量始终是有限的，只有团结协作才能无所畏惧。当今世界，疫情大流行带来了更多全球性的挑战，也将全世界的人们更加紧密地团结在了一起。与更多的国家合作、交流，分享抗疫经验，共享研究成果，中国始终秉持着互利互惠、合作共赢的发展理念，加强对外合作，携手抗击疫情，相信全球疫情防控在共同努力下必将取得最终胜利，离构建人类命运共同体的目标也将会越来越近。在挑战各种 不可能 任务的途中， 拼搏

13、奉献 是创造更多奇迹的不竭动力。中华民族是一个崇尚奉献的民族，千百年来，有愚公移山、大禹治水、女娲补天等感人故事，有 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 等流传千古的诗句，也有长征精神、x精神、 两弹一星 精神、抗震救灾精神等一系列伟大精神，这些无一不包含着拼搏和奉献，也铸就了一次次令全世界震惊的伟大奇迹。时下，脱贫攻坚、乡村振兴、环境治理，一项项 硬骨头 摆在了广大党员干部面前。面对挑战，要拿出 逢山开路，遇水搭桥 的拼搏闯劲和 我将无我，不负人民 的无私奉献，去真干实干，去完成更多看起来 不可能 的任务，在带领群众致富奔康的路上创造出更多 中国奇迹 。在创造更多历史佳绩的征程里， 勇攀高峰 是

14、实现自我突破的重要保障。近日，我国科技成果频频报捷，除了 奋斗者 号10909米的历史性突破，正在环月轨道飞行的嫦娥五号探测器在近月点再次 刹车 ，从椭圆环月轨道变为近圆形环月轨道；华龙一号全球首堆 中核集团福清核电5号机组也实现了首次并网成功。这些辉煌成绩，是中国科学家们勇攀高峰的自我突破，他们为新时代的科技强国之路书写着越来越多新的华丽篇章。 无限风光在险峰 ，实现宏伟目标的过程中总是充满着危险和艰辛，不管是科技工作者，还是广大党员干部，都有着自己心中想要攀登的那座 高峰 ，要不断拿出干劲，拿出实绩，敢为人先，去接受挑战，去征服那一座座人生中遇到的 高峰 ，为创造出更多新的历史佳绩贡献出更

15、多坚实力量。参与科技活动个人心得体会【五】为了全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。课外科技活动也越来越被众多的学校与教师所重视。作为小学教师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，本人主要做了以下几方面工作：一、进一步提高自身对课外科技活动重要性的认识实施课外科技活动是全面推进素质教育，增进学生健康、提高学生环保意识和劳动技能的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质和自身能力提高的有效措施。我校领导、教师对课外活动的意义有深刻的认识，课外活动不流于形式，本学期取得了较好的效果。二、本着对每位学生负责的态度，认真地组织实施这项工作我校

16、的课外科技活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。在工作中，我结合我班的实际情况做到有组织、有计划地落到实处。1、以人为本，增进健康，提高学生的环保意识。实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外科技活动是一种负担。在课堂教学中，把一些课外科技活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了

17、教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，我从不歧视与挖苦，而是去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。2、结合竞赛，常抓不懈。3、提高学生的环保意识。4、培养学生的科学技能。参与科技活动个人心得体会【六】科技节到来了，我们全校举行了各项科学的比赛。浮回形针、科技小制作、科幻画 .让我最感兴趣的是浮回形针的实验。一个大哥哥给我们演示了怎样让回形针或硬币浮在水面上，把水装满一点，把回形针一半贴着盆子的便，另一半平平地放在水面上，再慢慢松手，它就轻轻浮在水面上。我在家也试了一下，不容易实现，一不小心就会沉到水里。我弄不懂这个道理，妈妈告诉我， 水面有一

18、种力量，名叫 水面张力 ，它可以托起一些比水重的东西。但如果没放好，就会破坏这种力量，因此就下沉了，像我最喜欢吹的泡泡，也是由这种力量产生的。 这太让我惊讶了，原来我的生活中处处都有科学小知识呀参与科技活动个人心得体会【七】从 国之重器 看 科创 奥义11月1日，举世瞩目的三峡工程整体竣工验收最终完成，标志着我国科技创新取得历史性突破。习近平总书记在十九届三中全会强调， 坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。 从中国古代李冰的都江堰、秦始皇的长城、隋炀帝时期的大运河到如今的三峡工程，科技创新始终是推动我国经济社会发展的动力源泉，对我国优化升级产业结构、

19、构建现代化产业体系具有重大意义。科技创新需充分发挥 领头雁 的带头作用。 人不率，则不从；身不先，则不信。 党员是群众的 领头雁 ，发挥党员的先锋带头作用能够带动 三峡人 共同积极创新，保障 国之重器 安全平稳运行。疫情期间，长江电力三峡电厂运行部的值班主任杨鹏就是 三峡人 的优秀代表，在 驻场保电 的同时利用自身积累的巡检资料及相关数据创新工作成果，主动制作了巡检方式优化方案，为三峡工程的巡检工作提供了强有力的数据支撑。 众力并，则万钧不足举也。 在杨鹏等先进典型的带领下， 三峡人 齐头并进、砥志研思，推进三峡工程科创工作再创辉煌。科技创新需正确处理 继承、创新 的关系问题。 国弈不废旧谱，

20、而不执旧谱；国医不泥古方，而不离古方。 科技创新不拘泥于旧例，但也不可背离旧例。 自1919年孙x先生提出建设三峡工程的设想以来，三峡工程建设历经了百年的历史积淀。以长江电力为例，葛洲坝的运行管理经验成为其从传统企业发展为现代大盘蓝筹上市公司的关键力量。历史经验的增长可以为三峡工程的建设提供托底，吸收前人经验的精华并将其升华成为可为今用的方法，是科技创新的进步良方，是成就 三峡之新 的不二法门。科技创新需坚持发扬 脚踏实地 的工作精神。 先行其言，而后从之。 实践是检验真理的唯一标准， 欲知 天之高 地之厚 ，必先 登高山 临深溪 。 三峡工程历经设想、选址、移民、规划、建设等阶段，每一阶段都

21、延续了抗美援朝时期 边打边建 的战略思想，在工程建设的实践中不断总结经验、解决问题，最终实现工程的完满竣工验收。 三峡神 不仅创造了三峡工程的神话，更炼就着全国人民的 三峡神 ，蹄疾步稳、砥志研思、守正创新、赓续前行。体无常规，言无常宗，物无常用，景无常取。 文学创作如此，科技创新亦是如此。三峡工程整体竣工验收的完成代表着无数 三峡人 勇攀科创险山的成果，新时代背景下科技创新亦可成为中国人民民族精神的脊梁。习近平总书记强调， 真正的大国重器，一定要掌握在自己手里。 科技创新是第一生产力，掌握科技创新的主动权对我国如期全面建成小康社会、实现百年奋斗目标具有决定性意义。 大国重器，利在千秋。 在科

22、技创新的推动下，中国一定会创造一个又一个的 三峡神话 。参与科技活动个人心得体会【八】一、活动目的：为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互提高，促进学生科学素养的提高，进一步推动我校科技创新活动深入地开展，我校将充分结合自身特点举办第一届科技节系列活动。二、活动主题：体验、创新、成长三、活动口号：科学在身边，创新在心中。四、活动时间：20xx年11月1日-11月30日（科技活动月）。五、科技节活动领导小组组长：聂云增（校长）全面管理，统筹协调，资金保障。副组长：李兆祯 刘艳 其中刘艳具

23、体负责总体工作的计划、总结及非学科类竞赛等具体活动的安排与组织。组员：王修东 张洪森 于东生 刘心娟 王树红及六、活动内容：（一）前期筹备：1、各班组织学生认真学习本届科技节的活动方案，并做好资料的筹备、收集工作。2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗等以弘扬科学精神为主，做好宣传。3、在11月1日召开慈晖小学科技活动节启动仪式。（二）活动进行：1、观看科普片：本届科技节活动主题为 体验 创新 成长 。各班要积极引导学生从培养创造意识和实践能力出发，去进行科学研究和科技创新。（1）参赛对象：全校各班组织学生开展活动，每班上交1份观后感。（2）作品要求：围绕观看的科普片，从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活，写一篇1000字左右的观后感。（3）上交时间：11月10日（4）上交地点：王修东老师处（5）组织专家老师评选，设立一、二、三等奖各数名，并进行颁奖仪式。2、开展主题班会活动。11月1日各班举行主题为 我与科学 、 科学与生活 、 科学在身边 的班队活动，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任）。3、科技小论文：（1）参赛对象：3-5年级各班组织学生开展评选活动，每班上交1篇小论文。第 16 页 共 16 页