学校领导个人精选述职报告.doc

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1、学校领导个人精选述职报告20*年我主管学校教学工作、分管年级工作（上半年分管七年级，下半年分管八年级），并做为副学区长继续协助学区长开展学区工作。现在，我把一年来的工作情况向*教育局和全校老师做以总结和汇报。 一、积极参加政治学习，认真践行社会主义核心价值观20*年，我积极参加学校党支部组织的各种政治学习活动，认真做读书笔记，积极撰写最新读后感，并在实际行动中自觉践行社会主义核心价值观。积极参加了支部组织观看的老电影 焦裕禄，再次重温了共产党员和领导干部的光辉典范，认真撰写了一篇1000字的体会文章 信念的力量 再次观看电影焦裕禄有感。先后自学了习近平总书记在北师大师生代表座谈会上的重要讲话

2、做党和人民满意的好老师以及其它有关师德师风建设方面的文章，做了读书笔记，并撰写了1500字的体会文章 自觉践行核心价值观，努力争做合格好老师。细致阅读了*教育局编印的师德师风建设学习读本 让美绽放，做了读书笔记，并撰写了一篇在自我反省中不断完善和发展自己的自我剖析文章。通过学习和践行，提高了思想政治觉悟和职业责任感，增强了工作的积极性。尽管家住三桥，距*较远，但自己能坚持一周中途只回一次家，静心沉气抓教学，倾情倾力干工作，可以说做到了以校为家、一心一意。平时自己能深入教学一线听课、巡查，主动找教研组长和其它教师座谈，深入了解教情和学情。积极组织、参加各种教学工作总结或研讨活动，亲自参与检查教案

3、、作业。通过深入基层，全面了解和掌握了一线教学动态，对有效指导开展教学活动提供了很大帮助。二、精心指导教学教研，有效提高教育教学质量在教学常规管理中，我结合*中学实际，依据*教学常规细则和年度校长责任目标，提出了制度化、规范化和精细化的管理理念和要求。这一年负责制定或者指导修订了*中学三年发展规划、*中学教师交流实施办法办法、*中学教职工请假暂行规定、专业技术人员年度考核办法、*中学九年级教育教学工作指导意见、*中学任课教师人事安排办法和*中学教学奖惩方案等规章制度。根据校长责任目标，指导、督促教务处和教研室认真制定教学和校本研修工作计划，指导、督促教学常规的检查和落实，倡导 从严、从实、从细

4、 的工作作风。进一步强化课堂监管力度，认真督促落实查课制度，实行教务处值班查课和领导巡查相结合的查课办法，对不规范的课堂行为(譬如不坚持说普通话、体罚或者变相体罚学生的）一般采取现场整改、课后谈话、量化扣分的办法，广大教师依法施教、科学施教、人文施教的自觉性明显增强。学校实行随手推门听课制度。全年我能带头坚持听课，积极督促落实听课制度，课后能及时邀请讲课老师到办公室座谈交流。为了有效考察九年级教学人员配备情况，本学期开学伊始，学校组成以校级领导为组长、以中层领导和教研组长为成员、有各教研组所有成员参加的听课组对九年级的所有课普遍听了一遍，并组织召开了研讨会，对每个被听课的教师的课堂教学情况进行

5、分析，肯定成绩，找出有待改进的地方。这个举措，大大促进了我校九年级教师课堂教学能力的提高。强化落实常规检查。为了提高教案书写的规范化和有效性，每学期教案、作业的检查都有侧重：上学期在全面检查的基础上重点检查教案 教学步骤 的设计，下学期在全面检查的基础上重点检查教案 课堂互动 环节和 教学反思 部分。本年度对学生作业的检查也有新思维新举措：既看老师评阅次数（数量），又看评阅效果（质量）。本学期教务处把错题是否得到及时纠正、有没有写出鼓励性评语作为作业检查的重点。重视开展校本教研活动，要求突出 校本 特色。在深入调研的基础上实行 专题化 的教研活动。教研室在调研基础上每学期筛选出6 8个教研主题

6、供教研组活动探讨之用，改变了以往教研组活动的随意性和低效化。这种 专题化 的教研组活动取之于教学用之于教学，有效地解决了教学工作中存在的问题，为了提高课堂教学的针对性和有效性，我强调建立 错题库 的重要性，要求除期中期末统考外的月考必须由学校老师自主命题，题源必须来自 错题库 ，且命题人要署名负责。为了把学校 大课间 活动落到实处，下学期拟推行 大课间 课程化教学模式，要求每个教研组每学期至少上报2项系列兴趣活动，教务处统一进行课程安排，藉此使 大课间 走上规范化、常态化的发展道路。目前征集活动正在进行中。为了活跃校园文化生活，激活学生思维，进一步提高学习兴趣。20*年我先后指导成立了两个兴趣活动小组：一个是 星火 文学社，并创办了文学社自己的社刊 星火报，目前已出版到第三期；另一个是 So Easy English Club（*英语俱乐部） 。另外，为了巩固和展示我校校本研修成果，学校正在筹备出版校本研修成果集。目前，以教育教学论文、教学叙事、教学设计、教育叙事、文艺随笔为主要内容的教育教学成果征集活动正在进行中。 第 4 页 共 4 页