小学语文同课异构通知.doc
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1、小学语文同课异构通知小学语文同课异构通知关于举办农十师首届小学语文教师“同课异构”授课、说课大赛的通知各团场(矿)学校、北屯中学:为了进一步推进有效教学的课例研究,更好地提高我师小学语文学科课程的教学质量,促进教师积极参与教学改革、教学反思,全面实施有效教学活动,根据师教发【202*】3号文农十师202*年教育工作要点和师教研室年度工作计划,决定举行“农十师小学语文教师同课异构”授课、说课大赛。具体安排如下:一、活动主题:以课标为本,检验规范高校课堂。二、活动目的和意义开展“同课异构”课堂教学研讨为教师们提供一个面对面学习交流的平台。在这个平台中,老师们共同探讨教学中的热点、难点问题,探讨教学
2、的艺术,交流彼此的心得体会,畅所欲言,尽情放飞思想的翅膀,收获教研活动的丰硕果实。这种多层面,全方位的互相学习,合作和交流,一定会开启全体老师智慧的大门,达到教师专业化水平快速成长,提高课堂教学质量的目标。三、活动安排1、时间:202*年4月2223日现场比赛。4月21日下午在教研室召开参赛选手比赛预备会(北屯中学行政楼四楼),观摩代表于4月22日上午9:30时前准时入场。2、地点:北屯中学演播大厅四、比赛内容及规程:1、比赛分现场授课、说课两部分。总分100分,参赛选手总成绩为两部分成绩的累计得分。其中授课占70分,说课30分。2、教学内容选自现行小学语文(人教版)教材。授课内容为阅读教学。
3、比赛内容有低、中和高三个学段供参赛老师选择,授课内容不含习作和口语交际。每节课40分钟(选手超时可酌情扣分),参赛选手说课时间8分钟之内。3、参赛课题低段(一、二年级):三个儿子(二年级下)中段(三、四年级):生命生命(四年级下)高段(五、六年级):跨越百年的美丽(六年级下)以上内容为一课时,如需两课时完成须选第一课时。4、参赛选手需将教学设计(简案)、说课稿各打印15份,于4月21日下午交教研室。5、参加人员:全师在岗小学语文教师。五、参赛名额:各团场学校均为1人,北屯中学2人,共12人。参赛选手姓名及所任年级段于4月15日前报教研室张令娥老师处。六、活动安排:参赛选手于4月21日下午抽签决
4、定参赛顺序,正式参赛时间2天。选手讲课结束的当天下午进行说课。七、奖项设置:一等奖2名,二等奖4人,三等奖6人农十师首届小学语文教师“同课异构”授课大赛评分标准评课单位:教师姓名任课年级评价项目教学目标评价内容单位课题年月日分数实际得分1、目标明确,教材处理新颖、有创意,符合学生实际,体现课标10分新理念2、重点难点的提出与处理得当,抓住关键以简驭繁,所教知识准确教学程序3、教学过程思路清晰,课堂结构严谨,教学实践分配合理4、面向全体学生,体现个体差异,因材施教,全面提高学生素质5、传授知识的量、训练的度适中。突出重点6、给学生创造机会,让他们主动参与、敢于质疑、主动发展7、教学民主,体现主体
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