（高职）项目十：《经济学基础》ppt课件.pptx

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1、（高职）项目十：经济学基础ppt课件 高等职业教育教学改革融合创新型教材高等职业教育教学改革融合创新型教材财经基础课财经基础课东北财经大学出版社东北财经大学出版社经济学经济学基础基础 目录CONTENT010302040506070908101112技能技能目标目标能正确运用失业理论和通货膨胀理论研判宏观经济运行情况；能正确运用菲利普斯曲线研判宏观经济政策的有效性。知识知识目标目标理解：失业的含义、分类，失业对经济的影响。熟知：通货膨胀的含义、分类及原因。掌握：通货膨胀对经济的影响；长、短期菲利普斯曲线的含义。素质素质目标目标能够正确领会和理解经济运行的逻辑关系和基本规律，能够对失业与通货膨胀

2、进行简单分析，初步具备分析问题的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观，做到学思用贯通、知信行统一。任务一任务一CHAPTER ONE失业及失业率一一n 宏观经济学有四大目标，即充分就业、经济增长、物价稳定和国际收支平衡。其中，充分就业是宏观经济学的第一目标。宏观经济学对充分就业有两种理解：一种是广义的理解，是指所有的生产要素都参与生产的状态，即所有的生产要素都就业才是充分就业；另一种是狭义的理解，专指劳动这种生产要素，即经济中消灭周期性失业的就业状态。由于衡量资本和自然资源的就业比较困难，所以通常所说的充分就业是指劳动这种生产要素参与生产的状态。是指有劳动能力、愿意接受现行工资水平但仍然找不

3、到工作的现象。失业人口与就业人口的总和就是劳动人口，失业人口占劳动人口的比例即。失业的分类二二非自愿失业可以非自愿失业可以分为摩擦性失业、分为摩擦性失业、结构性失业和周结构性失业和周期性失业期性失业根据主观愿意，根据主观愿意，可以分为自愿失可以分为自愿失业与非自愿失业业与非自愿失业分类(一)(二)失业的影响奥肯定律三三n 失业会产生诸多影响，一般可以将其分成两种：AB失业的社会影响虽然难以估计失业的社会影响虽然难以估计和衡量，但它最易为人们所感和衡量，但它最易为人们所感受到。失业威胁着作为社会单受到。失业威胁着作为社会单位和经济单位的家庭的稳定。位和经济单位的家庭的稳定。家庭的要求和需要得不到

4、满足，家庭的要求和需要得不到满足，家庭关系将因此而受到损害。家庭关系将因此而受到损害。此外，家庭之外的人际关系也此外，家庭之外的人际关系也会受到失业的严重影响。一个会受到失业的严重影响。一个失业者会在就业的人群中失去失业者会在就业的人群中失去自尊和影响力，在情感上受到自尊和影响力，在情感上受到打击。打击。失业的经济影响可以用机会失业的经济影响可以用机会成本的含义来理解。当失业成本的含义来理解。当失业率上升时，经济中本可由失率上升时，经济中本可由失业工人生产出来的商品和服业工人生产出来的商品和服务就损失了。从产出核算的务就损失了。从产出核算的角度看，失业者的收入总损角度看，失业者的收入总损失等于

5、生产的总损失，因此，失等于生产的总损失，因此，丧失的产量是计量周期性失丧失的产量是计量周期性失业损失的主要尺度，因为它业损失的主要尺度，因为它表明经济处于非充分就业状表明经济处于非充分就业状态。态。自然失业率四四n 在一个变化快速的现代社会中，永远存在着职业流动和行业的结构性兴衰，所以，总有少部分人会处于失业的状态。现代经济学认为，当一个社会中的周期性失业被消灭，只剩下摩擦性失业和结构性失业等失业类型时，这个社会就实现了充分就业。与充分就业相对应的一个含义是自然失业。n 所谓，是指在没有货币因素干扰的情况下，让劳动力市场和产品市场的自发供求力量起作用时，总需求和总供给处于均衡状态下的失业率。换

6、句话说，自然失业率就是指经济中消灭了周期性失业以后的失业率，即摩擦性失业和结构性失业占劳动人口的比重。自然失业率随着经济社会的发展而变化，一般由政府根据有关调研数据来确定。如美国在一个较长的时期内确定其自然失业率为5%，也就是说，当美国的失业率在5%或以下时，政府就不会采取有关措施来干预劳动力市场的运行。因此，如何确定一个符合本国国情的自然失业率，是各国政府面临的一个较大的课题。失业的治理五五任务二任务二CHAPTER TWO通货膨胀的含义、衡量和分类一一（一）通货膨胀的含义是货币供应量过度增加导致物价持续上涨、货币不断贬值的过程。通货膨胀是指总体物价水平持续、普遍地上涨，局部或个别产品的价格

7、上涨以及季节性、偶然性和暂时性的价格上涨都不属于通货膨胀。通货膨胀是与货币发行过多联系在一起的，资源短缺、商品质量提高等原因引起的价格上涨，不能算通货膨胀，只有当货币发行量超过了宏观经济的实际需要量，才会形成通货膨胀。通货膨胀的含义、衡量和分类一一（二）通货膨胀的衡量物价指数是表明商品价格从一个时期到下一个时期变动程度的指数。它一般采用加权平均的方式，即根据某种商品在总支出中所占的比重来确定其价格的加权数的大小。物价指数的计算公式如下：通货膨胀的含义、衡量和分类一一（二）通货膨胀的衡量n 根据计算物价指数时商品和服务种类的不同，可以计算出三种主要的物价指数：通货膨胀的含义、衡量和分类一一（三）

8、通货膨胀的分类1 1（1 1）温和的通货膨胀，）温和的通货膨胀，又称爬行的通货膨胀，又称爬行的通货膨胀，是指每年物价上升的比是指每年物价上升的比例在例在10%10%以内的通货膨以内的通货膨胀。胀。（2 2）奔腾的通货膨胀，）奔腾的通货膨胀，又称加速的通货膨胀，又称加速的通货膨胀，是指年通货膨胀率在是指年通货膨胀率在10%10%以上、以上、100%100%以下的以下的通货膨胀。通货膨胀。（3 3）超级通货膨胀，）超级通货膨胀，又称恶性的通货膨胀，又称恶性的通货膨胀，是指年通货膨胀率在是指年通货膨胀率在100%100%以上的通货膨胀。以上的通货膨胀。2 2（1 1）平衡的通货膨）平衡的通货膨胀，即

9、每种商品的胀，即每种商品的价格都按相同的比价格都按相同的比例上升。例上升。（2 2）非平衡的通货）非平衡的通货膨胀，即各种商品膨胀，即各种商品价格上升的比例并价格上升的比例并不完全相同。不完全相同。3 3（1 1）未预期到的通）未预期到的通货膨胀，即人们没货膨胀，即人们没有预料到价格会上有预料到价格会上涨，或者价格上涨涨，或者价格上涨的速度超过了人们的速度超过了人们的预期。的预期。（2 2）预期到的通货）预期到的通货膨胀，即人们预料膨胀，即人们预料到价格会上涨。到价格会上涨。通货膨胀产生的原因二二（一）需求拉动型通货膨胀n 需求拉动型通货膨胀又称超额需求型通货膨胀，是指总需求超过总供给所引起的

10、一般物价水平普遍而持续的上涨。通俗来说，这种通货膨胀是“过多的货币追逐过少的商品”，因而物价上涨。n 下面用图10-2来说明总需求是如何拉动物价上涨的。通货膨胀产生的原因二二（二）成本推动型通货膨胀n 成本推动型通货膨胀又称成本通货膨胀或供给通货膨胀，是指在没有超额需求的情况下，由供给方面成本的提高所引起的通货膨胀，可以用图10-3来说明。通货膨胀产生的原因二二（三）结构型通货膨胀通货膨胀对经济的影响三三02011.1.通货膨胀对靠固定货币通货膨胀对靠固定货币收入维持生活的人不利收入维持生活的人不利2.2.通货膨胀对储蓄者不利通货膨胀对储蓄者不利3.3.通货膨胀还会在债务人通货膨胀还会在债务人

11、和债权人之间产生收入再和债权人之间产生收入再分配的作用分配的作用1.1.随着通货膨胀的出现，随着通货膨胀的出现，产出增加产出增加2.2.成本推动的通货膨胀成本推动的通货膨胀引致失业引致失业3.3.超级通货膨胀导致经超级通货膨胀导致经济崩溃济崩溃通货膨胀的治理对策四四1.1.减少政府预算，压缩减少政府预算，压缩政府公共工程支出和政政府公共工程支出和政府购买府购买2.2.降低政府转移支付水降低政府转移支付水平，减少社会福利费用平，减少社会福利费用3.3.增加税收增加税收4.4.对部分商品开征特别对部分商品开征特别消费税消费税1.1.提高商业银行的提高商业银行的法定存款准备金率法定存款准备金率2.2

12、.提高再贴现率提高再贴现率3.3.通过开展公开市通过开展公开市场业务卖出政府债场业务卖出政府债券券4.4.直接提高利率直接提高利率1.1.收入政策收入政策2.2.指数化政策指数化政策任务三任务三CHAPTER THREE菲利普斯曲线的含义一一n 1958年，在英国任教的新西兰经济学家菲利普斯在研究了18611957年英国的失业率和货币工资增长率的统计资料后，提出了一条用以研究失业率和货币工资增长率之间替代关系的曲线，这就是。具体来说，它是指当失业率高时，通货膨胀率就低；当失业率低时，通货膨胀率就高，如图10-4所示。该图中，横轴代表失业率u，纵轴代表通货膨胀率，向右下方倾斜的曲线PC即为菲利普

13、斯曲线。菲利普斯曲线的应用二二n 菲利普斯曲线意味着可以以较高的通货膨胀率为代价，来降低失业率或实现充分就业；而要降低通货膨胀率和稳定物价，就要以较高的失业率为代价。也就是说，失业率与通货膨胀率之间存在着一种“交替关系”，想要降低或提高其中的一个，就要以提高或降低另一个为代价。n 具体而言，一个经济社会首先要确定一个临界点，由此确定一个失业率与通货膨胀率的组合区域。如果实际的失业率和通货膨胀率组合在组合区域内，则政策制定者可以不采取调节措施；如果在区域之外，政策制定者则可以根据菲利普斯曲线所表示的关系进行调节。菲利普斯曲线的应用二二n 图10-5说明了这种调节过程。菲利普斯曲线的应用二二经济社

14、会被认为是安全的或可以容忍的，这时在图中就得到了一个临界点，即A点，由此形成了一个四边形的区域，称为安全区域（图中的阴影部分）。如该经济社会的实际失业率与通货膨胀率组合落在安全区域内，则政策制定者无须采取任何措施。如达到了5%，该经济社会的失业率仍在可接受的范围内，经济政策制定者可以采取紧缩性政策，以提高失业率为代价降低通货膨胀率。从图10-5中可以看到，当通货膨胀率降到4%以下时，经济社会的失业率在可以接受的范围内。如为5%，这时根据菲利普斯曲线，政策制定者可以采取扩张性政策，以提高通货膨胀率为代价降低失业率。从图10-5中可以看出，当失业率降到4%以下时，经济社会的通货膨胀率在可接受的范围

15、内。短期菲利普斯曲线与长期菲利普斯曲线三三n 1968年，美国货币学派代表人物弗里德曼指出了菲利普斯曲线的一个严重缺陷，即它忽略了影响工资变动的一个重要因素工人对通货膨胀的预期。根据这个观点，人们预期通货膨胀率越高，名义工资增加就越快，由此，弗里德曼提出了短期菲利普斯曲线。n 由于人们会根据实际发生的情况不断调整自己的预期，所以短期菲利普斯曲线将不断移动，从而形成长期菲利普斯曲线，如图10-6所示。短期菲利普斯曲线与长期菲利普斯曲线三三n 在图10-6中，假定某一经济体系处于自然失业率u*、通货膨胀率为3%的A点，此时若政府采取扩张性政策，以使失业率降低到u1，由于扩张性政策的实施，总需求增加，导致价格水平上升，通货膨胀率也上升至5%。由于在A点处，工人预期的通货膨胀率为3%，而现在实际的通货膨胀率为5%，高于其预期的通货膨胀率。于是就会发生图中短期菲利普斯曲线PC1（=3%）所示的情况，失业率由u*下降到u1，而通货膨胀率则从3%上升到5%。谢 谢 聆 听T H A N K S F O R Y O U R A T T E N T I O N