语文版初中语文八上《10谈语言》PPT课件 (1).ppt

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1、,谈 语 言王 力,作者简介,王力，语言学家。广西博白人。1927年毕业于清华大学国学研究院。1931年获法国巴黎大学文学博士学位。曾任清华大学、西南联合大学、中山大学教授。建国后，历任北京大学教授、汉语教研室主任、中文系副主任，中国文字改革委员会副主任。是第四届全国政协委员，第五、六届全国政协常委，中国语言协会名誉会长，中国音韵学研究会名誉会长。长期从事语言科学的教学和研究工作，为发展中国语言科学、培养语言学专门人才作出了重要贡献。对汉语音韵学、语法学、词义学、诗律学、汉语史有精深研究。他在语言学方面的专著有40多种，论文近200篇，共约1000万字，内容涉及语言学各个领域，且多有开创性。他

2、建立了自己的汉语语法体系。他主张用历史发展的观点建立新的汉语语义学。在汉语拼音方案的制订、普通话的审音、正音及汉字简化工作中，卓有成绩。主编古代汉语（四册），著有中国音韵学、汉语史稿、王力文集等。,词语积累,初步理解部分词语和成语，读读，写写，口头造句： 时髦 弄巧成拙 东拐西缠 圩堤 不假思考 头头是道 推敲斟酌 以讹传讹 约定俗成 一劳永逸,解读课文1,1. 语言通常分为口头语和书面语，本文重点谈论的话题是什么？ 本文重点谈论的是书面语的使用问题。 2. 对如何使用书面语作者有什么看法？用自己的的语言概括。 作者对使用书面语的看法： （1）书面语不能脱离口语（2-5须阐述此观点）； （2）

3、书面语应当规范化（6-12段阐述此观点）。,解读课文2,3. 为了能以理服人，作者在文中主要采用了什么论证方法？ 本文主要采用了举例论证的方法。 （1）第3段： 本篇报道中的不准确的句子“故作姿态”； （2）第4段中对“七月流火”的误用； （3）朱自清晚年作品与早年作品的比较； （以上三例证明书面语不能脱离口语） （4）第6段：发言与记录的区别； （5）对“最好水平”的病因分析； （6）第9段：对“不以为然”意思的误解。 （以上三例说明书面语应规范化）,日常生活中的例子,例如：“凯旋归来”；“这次比赛非要拿第一”；“改革开放后人民群众的生活水平得到改善”；“通过学习，使我提高了思想觉悟”等口语

4、中常犯逻辑或语法方面的错误。 说明书面语不能脱离口语，书面语语应当规范化。,什么是关键句 1. 能表明作者观点的 2. 能给我们以启迪的 3. 在结构上起承上启下作用的 4. 文中的中心句,寻找关键句,1. 我们既然爱好写作，又想在这方面成才，就不能不首先掌握好这个工具，而且要像木匠爱斧锔、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。 2. 文章脱离了口语，脱离了人民大众的语言，就不可能是准确、鲜明、生动的。 3. 话怎么说，文章就怎么写。 4. 我们平常说话的时候，往往不假思考，想到哪里就说到哪里，有时候语言不连贯，甚至前后矛盾，句子不合逻辑，不合语法。 5. 口语要经过加工才能上升

5、为书面语。 6. 在将口语上升到书面语的时候，一定不能忘了它的目的是什么，出发点是什么，这就是要使读者能读懂。 7. 在对口语进行加工时，既要考虑规范化，又要考虑大众化，要能够被读者领会、理解。 8. 不要把“约定俗成”拿来作语病的挡箭牌，该规范化的，能够规范化的，还是要尽量规范化。 9. 语言应该是发展的，规范的标准也不是固定不变的，不可能一劳永逸。,关键句,请看一则小故事：一天夜里，一位书呆子在睡觉时被蝎子蜇了，便大喊：“贤妻，速燃银烛，尔夫为毒虫所袭！”连说几遍，他的妻子还是听不明白。他接着说：“身如琵琶，尾似钢锥，叫声贤妻，打着个亮子，看是个什么东西。”他的妻子还是听不明白，书呆子实在

6、忍不住了，一急之下，顺口吼道：“老婆，快点灯，我让蝎子给咬了！”这回他的妻子才有反应。,想一想?：为什么书呆子的老婆起初听不懂他的话，后来却又听懂了呢？,起初他用的是文绉绉的书面语，迂腐可笑，令人费解；后来用口语，直截了当，自然容易理解。,弄巧成拙（zhu) 圩堤 (wi)以讹传讹（）娓娓动听（wi）斟酌(zhn zhu),辨析字词,(1)有一篇描写了英雄到大海救人的报道:他冒着刺骨的寒风,迈着冻僵的双脚跳入了沸腾的大海。（2）有篇报道，出现“他冒着七月流火在圩堤上东奔西走”这样的句子。（3）报道上运用“最好的水平”这一说法。（4）有的报刊批评某些人对事情采取满不在乎的态度时，习惯用“不以为然

7、”这个词。,(1)有一篇描写了英雄到大海救人的报道:他冒着刺骨的寒风,迈着冻僵的双脚跳入了沸腾的大海。（2）有篇报道，出现“他冒着七月流火在圩堤上东奔西走”这样的句子。 书面语不能脱离了口语，脱离了人民大众，想要华丽文雅，结果弄巧成拙、适得其反。,（3）报道上运用“最好的水平”这一说法。（4）有的报刊批评某些人对事情采取满不在乎的态度时，习惯用“不以为然”这个词。 使用了口语，但是，没有认真的推敲加工，因而不准确、不规范。,根据刚才的分析请同学们思考:王力先生针对书面语的使用提出了怎样的观点？,分论点一“书面语不能脱离口语” 分论点二“书面语应当是规范化的” 。,对本文的中心论点的概括，你认为

8、哪一项更准确（ ）,A.在对口语进行加工时，既要考虑规范化，又要考虑大众化。B.书面语应当口语化，规范化。C.书面语应当是口语的规范化。D.文章要口语化、规范化。,本文采用了哪些论证方法？,举例论证、对比论证。（用朱自清早年和晚年的作品作对比，说明口语化、大众化的好处。）,分论点,1、书面语不能脱离口语。2、书面语应当规范化。,中心论点,书面语应当是口语的规范化。,论 证 方 法,摆事实 讲道理,骑乐无穷（摩托车广告）一明惊人（眼病治疗仪广告）咳不容缓（止咳药广告）地酒天尝（白酒广告）,其乐无穷一鸣惊人刻不容缓地久天长,(1)小张的朋友小胡结婚,小张去参加婚礼,婚礼上,小张对打扮的很漂亮的新娘

9、说：“哟，你今天真漂亮真是面目全非呀！”新娘听了很不高兴。小张意识到自己说得不好，赶紧弥补，走到新郎面前，举起酒杯说：“小胡，你知道我不会说话，请多包涵。我们是铁哥们儿，来，喝！我们同归于尽！”小胡听了差点晕过去。,三、公园的草坪上的警示牌，表述不好的一项（）我送大家一片绿，大家给我一份爱小草青青，足下留情我在朝你微笑呢？你为什么还踩我踩踏草坪，罚款,质 疑 时 间,提出你认为有价值的问题进行质疑可包括：A、文中不理解的某个词、某句话B、自己不认同作者的某些观点C、有疑问的地方,畅所欲言：1、你是否也有过想尽办法修饰文章的时候？自己现在满意当时的文章吗？2、2001年1月1日，中华人民共和国国

10、家通用语言文字法施行。对此，你想到了什么？,1、摘录文中出现的成语2、今后写作注意用语的口语话和规范化,课后积累,王力先生找了哪些证据来证明自己的观点呢？让我们一同回归文本去找一找。,交流探究,拓展延伸,讲笑话，明语病。,广告语：今年过节不收礼，收礼还收脑白金；“咳”不容缓（药品）；“骑”乐无穷（山地车） ； 一“明”惊人（眼镜）；默默无“闻”（蚊香）； 好色之“涂”（涂料广告）；一“网”情深（网吧）； 一见钟“琴”（钢琴）、 网络语：菜鸟（计算机新手）；大虾（资深的网虫或网络高手）；美眉（妹妹）；粗暴（初次拥抱）；孔子的布（恐怖）、,拓展延伸,社会在进步，在发展，语言也在发展。在发展的过程中，规范性的语言我们应该接受并合理运用；但不规范的语言，我们应坚决抵制。我们同学在写作的过程更应特别注意，不要为了追赶所谓的新潮，把一些不规范性的语言运用在作文中，这对写作没有好处。 从更高的角度看，语言是民族的灵魂，作为中华民族的儿女，我们乱用语言，就是对它的糟蹋。我们应该象爱我们的民族、爱我们的国家那样去爱我们的语言。,课堂总结,同学们，要好好运用语言哦!,同学们要好好运用语言哦!,教师寄语,谢谢大家,