语文版初中语文八上《13鲁提辖拳打镇关西》PPT课件 (1).ppt

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1、第二课时,鲁提辖拳打镇关西,思考： 小说的三要素以及小说的情节结构包括哪些？小说的核心又是什么？,1、故事情节、人物形象、环境是构成小说的三大要素,情节是塑造人物形象的重要手段,小说情节可以分为四部分：开端，发展，高潮，结局。,2. 人物是小说的核心。,3、分析人物形象，要学会从情节入手，通过对人物的肖像、语言、行动、心理、神态等描写的分析，去概括人物形象；人物描写时可从正面和侧面进行描写。其次，品味词句，从细节描写去洞察人物的内心世界。,那么接下来我们结合本课的高潮部分来分析文中的主要人物鲁提辖。,请同学们在头脑里想象一下鲁提辖拳打镇关西的情景。,学生齐读课文描写“三拳”的语句，思考解决问题

2、：,（1）分析“三次消遣郑屠”（从鲁提辖的要求、郑屠的反应来分析）,第一次消遣： 鲁 达 鲁达的要求：_， 郑屠的反应：_ 第二次消遣： 鲁达的要求：_， 郑屠的反应：_ 第三次消遣： 鲁达的要求_， 郑屠的反应：_,十斤精肉，切做臊子 咄咄逼人,唯唯诺诺,疑问,怒气冲天,十斤肥肉，切做臊子 睁眼,十斤软骨，剁做臊子 胸有成竹,(2) 分析“三拳痛打郑屠”（从打前骂、 打的 位置、打得结果、描写角度、比 喻的修辞几方面来分析）,你如何强骗了金翠莲？,鼻子,鲜血迸流歪,油酱铺,味觉,还敢应口！,眼眶际眉梢,眼棱缝裂，乌珠迸出,彩帛铺,视觉,破落户,太阳穴,有出气无入气,全堂水陆,听觉,先独立思考

3、后分小组讨论解决以下问题：,鲁提辖为什么要三次消遣郑屠？表现了鲁达什么的性格？,为了激怒郑屠，使其主动动手，为打找正当借口；使其心乱，更容易打倒；反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。,写店小二的三次反应有什么作用？这叫 什么写法？,反衬鲁达气豪胆壮，显示其力量的强大；侧面烘托的写法。,分析店小二的三次反应。,第一次：看到_，店小二_ 第二次：看到_，店小二_ 第三次：看到_，店小二_,鲁提辖坐在肉案门边,不敢拢来望,鲁提辖戏弄郑屠,那里敢过来,鲁提辖激怒郑屠,惊得呆了,鲁达的性格特点,()酒楼倾听控诉,动作：丢在地上（ ） 摸出银子（ ） 语言：大骂郑屠 （ ） 说李忠不爽利 （ ）,()鲁家

4、客店送行,动作：打店小二 （ ）,粗鲁,爽利 慷慨,不畏强暴 伸张正义 嫉恶如仇,侠义 豪爽 慷慨,勇武 嫉恶如仇,()拳打郑屠,语言：三次消遣郑屠 （ ） 动作：三拳打死镇关西 （ ）,( 4 )智走他乡,心理活动和语言：（ ）,有勇有谋,勇武 嫉恶如仇,粗中有细，有勇有谋,评析人物，说说鲁提辖的性格特点。,嫉恶如仇、见义勇为、扶危济困、有勇有谋、粗中有细、爽利慷慨。,请同学们把以上分析归纳起来，口头总结鲁达是一个什么样的人？,在黑暗的封建社会，三拳打出了鲁达的侠义，打出了作者的爱憎，也打出了人民的渴望。然而，却结束了鲁达的“提辖”生涯，从此亡命天涯，落草为寇。那么今天，生活在法制健全的新时代的我们应该怎样去看待“鲁提辖拳打镇关西”的侠义行为呢？,谈古论今，各抒己见辨“侠义”,谢谢大家,