语文版初中语文八上《15选举风波》PPT课件 (2).ppt

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1、选,举,风,波,走进作者,你知道秦文君是何许人?她写过哪些作品,有你熟悉的吗?你能说出其中的片段吗?,秦文君,女,当代著名的儿童文学家.现任上海市作家协会副主席,上海少儿出版社中国儿童文学主编。1982年开始文学创作，已出版作品400万字。代表有男生贾里女生贾梅孤女俱乐部十六岁少女。新作有一个女孩的心灵史，以及即将出版的长篇小说天棠街3号。她以孩子观察生活的视角展示了当今丰富多彩的外部世界，语言幽默俏皮，充满童趣。她笔下的人物性格鲜明，真实可信，她的作品受孩子们的喜欢，也多次获奖。,作者简介,秦文君，女，当代著名的儿童文学作家。1982年开始文学创作，已出版作品400余万字。她以孩子观察生活的

2、视角展示当今丰富多彩的外部世界，语言幽默俏皮，充满童趣。她笔下的人物性格鲜明，真实可信。她的作品非常受孩子们的欢迎。被誉为“新时期少年儿童们的心灵之作“。,小说知识,以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。,小说三要素,人物形象环境故事情节,小说,生字新词A、注音：花酵 心有余悸 贿赂 招徕B、为了让学生对课文内容有初步的印象，这设计了这个题目。解词：理解下列表示感情态度词语的意思a 泰然处之 b 不讲逻辑 c 岔岔然 d 心有余悸 e 眉飞色舞f 噩梦a:冷静的正确的对待b:感情用事c:愤怒的样子d:虽然自己已经平息了,但心里还有点害怕e:非常高

3、兴的样子f:可怕的梦,了解作者：作者秦文君是现代著名的儿童文学作家。,请你在这节课上畅所欲言，说心里话， 进一步亲近课文,一千个读者就有一千个哈姆雷特,贾里 鲁智胜 鲁艳青 陈应达 篮球星 女班委 贾梅,说一些感受,你愿意或不愿意和谁交朋友？是什么原因使得你愿意或不愿意与他（她）交友呢？是因为他（她）的性格呢？还是因为他（她）做的什么事？,贾 里,正直而冲动,勇敢而坚强,自责而痛苦,热情而负责,鲁艳青,大度 友好,热心 助人,有责任感,很有魄力,一个聪明、活泼、热情、富有正义感的中学生；作为一名班干部，他非常负责，勇于负责。但他有时急躁，爱感情用事。,贾里,她有责任感，很热心、也很有魄力。他不

4、计前嫌，主动帮助同学们解决困难。,鲁艳青,大大咧咧，好心肠，热情但办事欠考虑。,鲁智胜,贾 里 鲁智胜 鲁艳青,说一些感受,聪明 热情 负责任 有正义感 急躁感情用事 ,大大咧咧 好心肠 ,有责任感 热心 有胆识 有魄力 大度 ,勤奋好学 有点自私 ,陈应达,篮球星,女班委,贾 梅,与其授之以鱼，不如授之以渔。 主动探究，合作交流细读课文、思考问题：A、贾里经过几次波折之后，让他感受最深的是什么？(真正的人生滋味是多味的 板书) 你感受到了贾里尝到了哪些滋味？B、你说结合课文内容具体说一说吗？（全班分成四大组，四人一小组，每一大组带着一个任务读课文的一部分。,第三部分：如：a、贾里岔岔然 (苦

5、) b、贾里深感内疚 (苦) c、贾里陷入深深的苦恼：噩梦出现错觉脑子发涨(苦)d、他和鲁智胜自告奋勇去照顾林武翔，可被他们拒绝了。(酸)第四部分：如：a、贾里茅塞顿开泰然处之 (甜) b、大家热烈鼓掌 (甜) c、贾里有些难过 (苦),针对学生提示：贾里此时难过是什么原因？这两段有哪两句话是安慰性质的？(全班齐读此两段)C、从中可以看出贾里是个什么样的人？每次面对矛盾困难的时候，贾里是逃避吗？他是怎样做的？（板书：勇往直前）D、我们再看看其他人物，有什么特点？1) 鲁艳青：责任感强、热心、有魄力2) ,塑造人物形象的方法,故事情节,人物描写,环境衬托,心理描写,心理描写,请你从文中找出几处心

6、理描写的句子，并谈谈其作用。,贾里对生活有什么感受？ 你和他有同感吗？,生活中，你是否像贾里一样曾被人“误解”？结合你的实际谈谈你被误解后的心理。（书写）,感受体会,体验与反思,作为中学生，你有贾里一样的烦恼吗？看来“人生的滋味是多味的”，学习完本文，谈谈你的故事与心得。,喜 怒 哀 乐,板书设计：,1,酸甜 苦 辣,真正的人生滋味是多味的,勇往直前,酸甜 苦 辣,真正的人生滋味是多味的,勇往直前,谁也不是天生的伯乐,2,喜 怒 哀 乐,演一个片段,选择你们认为最精彩或最喜欢的片段，小组合作把它改成课本剧并试着表演给大家看，看谁演得好。,提示：,表演时，不必太局限于台词，你觉得自己演的人物此时

7、此刻会怎么说、怎么做、有怎样的表情和动作，就怎样演,读完这小说，说了你的心情故事，你有什么感受或感悟吗？把你的想法写下来，怎样？,感悟成长,谈感受,1、是否愿意分享你的生活、学习中（酸、甜、苦、辣）的心情故事？ 2、面对这些事情时，你是怎么走过去的？,面对困难,1、“如果样样都顺利，还要你努什么力？”2、“坚强些，孩子们！”3、不经历风雨，怎么见彩虹？4、苦难是生命的玫瑰。5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 6、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。 7、人之所以能，是相信能。 8、没有风浪,就不能显示帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。 ,品语言

8、,1、读完全文，你觉得本文的语言最大的特点是什么？请举例说明。 2、生活中你是否也常常使用幽默的语言？,幽默与生活,彼得说：幽默是最好的医生。王蒙曰：幽默是当代社会的润滑剂与解愁丸。 幽默是一种酸、辣、苦、咸混合的味道。它的味道似乎，没有痛苦和狂欢强烈，但应该说比痛苦和狂欢更耐嚼。 余光中语：幽默是一个敏锐的心灵，在精神饱满和意趣洋溢时的自然流露。 生活中应该少一份死板，多一点幽默，少一份呆滞，多一点幽默。没有幽默的生活是空虚乏味的，生活因拥有幽默而精彩，生活因拥有幽默而灿烂。,实践活动：,贾里所在的学校受到校外噪音的骚扰，这个问题还可以用通过法律途径来解决。查阅一下有关法律法规，假如你就是贾

9、里，试替学校起草一份起诉书。,不经历风雨，怎能见彩虹？真正的人生滋味就是多味的，不总是晴空万里，不总是一帆风顺，但不管头顶的是怎样的天空，面临的是怎样的航程，你都要 勇敢地往前走！,汪国真我微笑着走向生活， 无论生活以什么方式回敬我。 报我以平坦吗？ 我是一条欢乐奔流的小河。 报我以崎岖吗？ 我是一座大山庄严地思索！ 报我以幸福吗？ 我是一只凌空飞翔的燕子。 报我以不幸吗？ 我是一根劲竹经得起千击万磨！ 生活里不能没有笑声， 没有笑声的世界该是多么寂寞。 什么也改变不了我对生活的热爱， 我微笑着走向火热的生活！,我微笑着走向生活,1、课外有机会阅读男生贾里一书。2、替贾里查阅有关法律法规，帮他通过法律途径解决之前校园的噪音问题。3、给文中的任意一个人物写封信，对他说说心里话。,作业乐园,下课了！,