语文版初中语文八上《26生于忧患，死于安乐》PPT课件 (1).ppt

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1、生于忧患，死于安乐,“,”,1、能用普通话准确而流畅地朗读课文。2、在理解词语的基础上，准确翻译全文。,（1）舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。（2）-必先苦/其心志，劳/其筋骨，饿/其体肤，空乏/其身，行拂/乱/其所为，所以动心/忍性，曾益/其所不能。,畎（qun田间水沟）亩：田地。傅说（yu） 曾（zng 同“增”）益：增加。胶鬲（g）拂（b同“弼”）士：辅佐君主的贤士。拂（f）乱:违反，阻扰。,傅悦举于版筑之间,孙叔敖举于海,舜发于畎亩之中,百里奚举于市,字音读准节奏合理流畅自然,运用课文注释，查阅工具书

2、，自主解释文中不理解的词语的意思1、常见的实词。 举于版筑之间 本文指“捣土用的杵” 。 举于士 古代泛指官吏，本文指狱官。,于 舜发于畎亩之中 （从） 故天将降大任于是人也 （给） 征于色（在） 生于忧患（由于） 而 而后作（表承接） 而死于安乐也（表并列）,发 发于畎亩 （举，被人用） 发于声 （表现） 拂 行拂乱其所为（阻挠，违反） 拂士 （同“弼”，辅佐，辅弼）,劳其筋骨 使-劳累（形容词的使动用法）饿其体肤 使-饥饿（形容词的使动用法）空乏其身 使-贫困缺乏（形容词的使动用法）所以动心 使-惊动 （动词的使动用法） 忍性 使-坚韧 （形容词的使动用法） 行拂乱其所为 使-受到阻挠（动

3、词的使动用法） 人恒过 犯错误、犯过失（名词活用于动词）,舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。,发：起，指被任用畎：田间小沟举：被举用士：狱官市：市场,舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管夷吾从狱官(手中获释)被录用为相，孙叔敖从隐居的海边被任用，百里奚从奴隶市场上被举用。,故天将降大任于是人也，,降：下达大任：重大责任是：这样的,所以，上天将要下达重要使命给这样的人，,必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，,苦：使痛苦心志：意志，感情劳：使劳累饿：使受饥饿体肤：躯体空乏：使受贫困拂

4、：违背意愿乱：使颠倒错乱,一定先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿（以致肌肤消瘦），使他受到贫困之苦，使他做事不顺，,所以动心忍性，曾益其所不能。,所以：用这些办法动：使惊动忍：使坚忍曾：同“增”，增加不能：本来不具备的才能,用（这样的途径）使他内心惊动，使他性格坚忍起来，增加他过去所不具有的才能。,人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。,恒：常过：犯过失衡：同“横”，梗塞，指不顺作：有所作为征：表现喻：了解,一个人经常是犯了错误，这样以后才能（注意）改正；内心困惑，思虑堵塞，然后才能奋起，有所作为；憔悴枯槁表现在脸色上，吟咏叹息表现在声音上，然后才能被人

5、们了解。,入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。,入：国内拂：同“弼”，辅弼出：国外,（一个国家）国内如果没有坚守法度的大臣和能辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险，这个国家常常会导致灭亡。,然后知生于忧患，而死于安乐也。,然后：这样以后生：使生存死：使死亡,这样以后，人们才会知道忧患激励人奋起，使人生存、发展，而安逸享乐使人萎靡，必将导致灭亡。,对照朗读录音，诵读课文，读出自己的感受和体悟。,国内要有坚持法度和能辅佐国君的贤士，国外要有敌国外患。,前提是：“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为；”目的是：“动心忍性，增益其所不能”。,生于忧患，死于安乐

6、,第一段,六个人,共同的特点,1、出身都卑微,种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、犯人、隐居者、奴隶,2、经过艰苦的磨练，显露出不同凡人的才干。,3、后来都被统治者委以重任，干出了一番出色的事业。,排比举例,推断归纳,结论,人才,艰苦的磨练,生于忧患，死于安乐,第二段,常常处在困境，才能不断奋发,常常没有忧患，往往遭至灭亡,经受磨炼的益处,个人,国家,正,反,小,大,论点：,生于忧患，死于安乐,论证方法：主要是由个别到一般，最后推断出中心论点。即特殊论据 一般论据 中心论点。,生于忧患，死于安乐,在成长的道路上，我们会遇到各种意想不到的困难和挫折，但我们不能灰心丧气，要迎难而上。一个人只有经历磨难，才能

7、有所作为，只有把困难当作成功的垫脚石，经受住考验，才能达到理想的彼岸。,指出下列 “之”的不同用法）三里之城，七里之郭（ ）环而攻之而不胜（ ）委而去之（ ）寡助之至（ ）亲戚畔之（ ）,助词“的”,代词，指代“小城”,代词，代那座城池,动词“到”,代词，代指“失道”“寡助之至”的人,指出下列各句的通假字。）亲戚畔之 通）曾益其所不能 通）入则无法家拂士 通）困于心，衡于虑 通,畔,叛,曾,增,拂,弼,衡,横,指出下列加色词语的古今义。）池非不深也 古 今）委而去之古 今）域民不以封疆之界古 今,护城河,池塘,放弃,委任,界限，限制,地域,4、生于忧患，死于安乐。”翻译最准确的一项是（ ）A在

8、忧愁和病患中生活，在安全快乐中死去。B出生在忧伤和病痛的时候，却死在安乐幸福之中。C生存在忧愁和痛苦之中，死在安逸享乐之中。D忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，享受安乐使人萎靡死亡。,D,5、“故君子有不战，战必胜矣 ”正确的翻译是（ ）A所以君子不战则已，战就一定胜利。B所以君子不喜欢战斗，可打仗就能够胜利。C所以君子见机行事，打不胜就不打，打得胜才打。 D因为君子不主张战争，所以他打仗就一定胜利。,A,6、请照下面例子翻译下列加色的词。例：必先苦其心志。译：使他的内心痛苦。1）劳其筋骨。译：2）饿其体肤。译：,使他身体饿瘦。,使他筋骨劳累。,3）空乏其身。译：4）行拂乱其所为。译：5) 所以动心忍性。译：,使他的心惊动使他的性情坚韧起来,使他所做的事颠倒错乱,使他受贫困之苦。,再见！,