语文版初中语文九上《4草莓》PPT课件 (9).ppt

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1、草,莓,伊瓦什凯维奇（波兰）,水果皇后,季节更替、生命演变，这是不可抗拒的自然规律，但每个人因自己的生活经历、知识层面的种种不同，对不同的“物”，或者是对相同的“物”，都会有不同的感受。今天我们就一起学习波兰作家伊卡什凯维奇的散文草莓，体会作者对时光、对生命的别样的感悟。,伊瓦什凯维奇(1894-1980),波兰诗人、小说家、剧作家。他的诗集另外的生活、奥林匹克颂揭露了德国法西斯屠杀各国人民的罪行。阴暗的小道、明天收割节表现了诗人对祖国、对生活、对大自然和人类文化遗产的热爱之情。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖。,作家作品简介,字词积累,葱茏 璀璨 槲树盎然 硕大 韶华禀赋 荒诞 馨香沁人心脾

2、 惴惴不安枝柯,Cng lng,Cu cn,h,ng,shu,sho,bng f,dn,xn,qn p,zhu,K,阅读课文，整体感知文章，讨论文章的结构。 思考：文章从总体上看，可以分为几部分？,第一部分（13）,第二部分（46）,描写九月农村的景物。,叙写因季节更替而触发的情思。,借助于天气的暖和、树木的碧绿、天空的湛蓝，突出景色的“夏意正浓”，人置身于这样的景色，心境是“欢快”的。,问题探究,1、第一段描写了九月农村怎样的景物？反映出来的人的心境是如何的？,2、第三段中，作者笔下的景物又发生了怎样的变化？,更多的是强调暖和的天气不是一种常态，树木的碧绿不久就会枯黄，天空的蔚蓝也将成为灰色

3、，借此突出“秋的气息”。,3.思考：能不能揣测作者更为深层次的意韵？从文中找出相关的句子体会。,明确：“每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调”，强调时光是从不随人的意志在流逝着。,可人们的思维有时却会陷入一个误区，这个误区是什么呢？,“以为一切都没有变。”,作者这样写的目的是什么？,一方面表现了季节更替是不可抗拒的自然规律；另一方面也为了引发下文对生命演变的联想。,作者这样一番感悟缘于什么呢？,“一颗硕大的草莓”,由此可见，文章第2段的作用是什么 ？,有过渡的作用，还有点题的作用。,九月：夏意正浓,九月：秋的气息,碧绿葱茏茂密生意盎然,绿枯黄,湛蓝蓝宝石晶莹璀璨,蔚蓝灰惨惨,果实芳香

4、,天气 树木 天空 农村,反常的暖和,欢歌笑语,欢快的心田,异常的温暖,我们的欢笑是另一番滋味,1、表现季节更替是不可抗拒的自然规律。,2、引发下文对生命的联想。,小结：文章的第一部分，叙写因季节更替而触发的情思，这一感悟的核心就是流年不再，作者借此为后文的联想作了铺垫。,4、5两段分别与1、3两段相照应。 第1段“一切基本上都没有变，依然是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田”与第4段“常以为自己还是妙龄十八的青年”“一切都没有发生任何的突变”“一切都如花似锦，韶华灿烂 ”照应。 第3段“ 每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调 ”与第5段“ 我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色

5、彩和形态”照应。 第3段“ 草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。” 与第5段“ 信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般”照应。,问题探究,4、文章的4、5两段分别与前文的哪两段想照应？并找出相应的句子。,例如： A、 每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年，彻底再造了我们的思想和情感。 B、 有所剥夺，也有所增添。 C、 还有许多的事情在前面等着我们去办。 D、 激动不安、若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。 这些句子表明作者并不是沉浸在一

6、种消极的感伤中，更多的是抒发了对生活的热爱，表现了珍惜年华、积极进取的精神。,问题探究,5、作者是否是一味的沉浸在逝者如斯的消极感伤里呢？找文中原句回答。,问题探究,6、“然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香.”说说这句话的含义。,“六月的气息”指青春年华。此段中，“六月的气息”“六月草莓”已经虚化成一个耐人寻味的意象。 它的馨香就像妙龄十八的女子。那种年少的滋味是每个人都难以忘怀的。然而，“六月的气息已经一去不返了”，流年似水，青春一去不再回，我们要珍惜生命，热爱生活，因为“前面还有许多事情等着我们去办”。结

7、尾这段话总结了全文，又充满理趣，引人深思，耐人寻味。,六月,九月,树木翠绿,天空湛蓝,花果芬芳,联想,青春期：如花似锦 韶华灿烂,成年期：成熟、从容、理性、有经验,时光易逝 时不我待,绿黄,蓝灰,果实芳香,回顾文章的结构,草 莓,本文由一颗晚熟的草莓产生了对季节更替、生命演变的联想，表现了对生活的热爱和对生命的珍惜之情，抒写 了对流年似水、青春不再的感怀。,主题理解,一寸光阴一寸金 珍惜时光,1、由景入情，由情入理，情景相生， 真挚感人。,写作技巧,2、托物言志的写法。,3、运用联想，前后照应。,明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日

8、西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。,延伸拓展,明日歌,这首歌告诉我们很多人的时光在“待明日”中白白流逝，结果虚度一生，一事无成。因此我们一定不要养成拖延的恶习，要爱惜年华，珍惜时间，否则会贻误终身。,珍惜时间格言,1、逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）,2、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。 （富兰克林）,3、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）,4.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的（鲁迅）,5、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。 （高尔基）,6、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 （陶渊明）,

9、7、时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。 （高士其）,1、人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了-莎士比亚,2、青春是一本太仓促的书 席慕容,3、青年的主要任务是学习朱德,4、世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么 高尔基,5、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 中国谚语,6、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪 萧伯纳,7、我宁愿一百次跌倒，一百零一次地爬起来；只要爬起来，就要有进无退 年轻张海迪,青春格言,探讨题,关于时光，人们有许多比喻，如“流年似水”“光阴似箭”“日月如梭”等，那么，你将如何珍惜青春和生命呢？请写出你对此的感想。,生命，只售单程票，没有人可以逃过时光之钟的裁判。因此，当时光尚属于你，青春的容颜尚闪着迷人的光芒时，就应在它的画布上，用奋斗的彩笔勾绘出青春的轮廓，用慎重小心调和成或淡雅、或浓重的色彩，用智慧将它涂绘成美丽而多彩的画。唯其如此，这唯一一次的青春，才不会苍白惨淡。,谢谢大家,谢谢大家！,