继续教育网络学习精选心得体会(幼儿).doc
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2、现的问题或经验总结作出深刻的研究探讨;联系个人实际,思考教师的自我管理要努力提高那些学习能力和管理能力,对自我专业发展的问题能够进行分析、规划、设计、激励等;三、抓住当代学前儿童的心理特点,在幼儿园班级管理、主题教育活动、健康教育活动中实施适当的教育对策,鼓励学生发挥特长,发展个性,培养学前儿童学会做人、学会生活、学会学习、学会发展;充分认识到沟通在构建良好师生关系中所起的举足轻重的作用,以及师生沟通时双向交流的重要性;知道认知影响人的情绪和行为,并能在此基础上指导学生良好地进行情绪管理;掌握学前儿童常见心理问题的表现特征,学会使用一些简单的心理辅导方法与技术,并理解心理辅导的原则。四、通过语
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