苏教初中语文七上《1繁星》PPT课件 (1).ppt

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1、繁 星,巴 金,作者简介,巴金，1904年11月25日出生于四川成都。祖籍浙江嘉兴。现代著名小说家、散文家。原名李尧棠，字芾甘，“巴金”是他的主要笔名。主要作品：长篇小说爱情三部曲（雾雨电），激流三部曲（家春秋，中篇小说寒夜等等。,学习目标,2.有感情地朗读课文，说说作者三次看星的感受及所要表达的情感。,1.扫清字词障碍，理解词语意思。,自由读课文，画出文中生字词，并尝试解释相关词语意思,自学要求：,纳凉 仿佛 昧霎眼模糊,好像,眨眼,解释词语,me,半明半昧,晶莹,yng,萤火虫,yng,霎眼,sh,昏暗,字音辨析,乘凉,不明，不清楚混淆,第二次“先学后教”,有感情地朗读课文，思考课文是按照

2、什么顺序来写的，三次看星的时间、地点、感受及所要表达的情感。,讨论学习,迅速默读课文，找出作者三次看星的时间、地点、感受。,类 别,次数,从前七八月的夜晚,三年前,如 今,家乡庭院,南京住处,海 上,望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。,星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我它们常常在和我谈话一样,我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们现在睡在母亲的怀里了。,探究学习,细细地品读作者三次看星的感受，分别体验作者三次不同的情感。,表达了作者望星天所产生的甜蜜、温馨之感和依恋之情。,既表达了作者对光明的追求，又表达了作者与星星亲密、投机的伙伴之感。,写出了海上望星星的无比舒心、安详和陶醉的感受，以及与星星的知心之情。表达了对大自然的热爱、对美好生活地向往，体现了作者的童心、童趣。,小结,由以上学习，我们知道课文按照（ ）顺序，围绕（ ）展开描写，描写了作者在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒发了作者（ ）感情。,时间,繁星,热爱自然，向往美好生活,