苏教初中语文七下《15松鼠》PPT课件 (8).ppt
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1、,松 鼠,布 丰,整体感知,合作学习,思维拓展,揣摩运用,布丰(17071788),法国启蒙运动时期卓越的思想家,文学家和科学家,著 有自然史 。科学上是达尔文的前驱。文学上可与大文豪伏尔泰、卢梭齐驱。因此,1753年他以“兼有思想天才与文笔天才”当选为法兰西科学院院士。1777年,法国政府在御花园内为他建立了一座铜像,座上用拉丁文写着:“献给和大自然一样伟大的天才”。这是布丰生前获得的最高的荣誉,自然史的文学价值也很高,其中关于动物活动形态的描绘尤富于艺术性。作者以科学的观察为基础,用形象的语言勾画出各种动物的一幅幅肖像。,献给和大自然一样伟大的天才,体裁:文艺性说明文,又称科学小品。其特点
2、是长于运用文艺笔调具体生动地向读者介绍说明对象。它的主要表达方式是描写性说明,是描写与说明的巧妙有机联合。文艺性说明文不论采用什么样的形象化描写手段,都要以准确性为前提,本文就是一篇说明的准确性与描写的形象性完美结合的范例。,文艺性说明文,你能读准以下生字吗?,驯良,矫健,蛰伏,xn,jio,zh,苔 藓,ti,xin, ,帽缨,榛子,榉实,褐色,yng,zhn,j,h,你认为本文的结构层次是怎样划分的?作者为什么说松鼠是“讨人喜欢”的一种小动物”?,思考题,整体感知,总括特点,具体介绍,补充说明,第1段,第25段,第6段,层次结构:,由总到分,漂亮,驯良,乖巧,讨 人 喜 欢,(第2段),(
3、第3段),(第45段),松鼠的特征:,合作学习,假如你是一只可爱的小松鼠,你该如何向你的同伴介绍自己的三个特点呢?,(提示:结合文章内容,确定好自己的思路。),1、松鼠漂亮的特点表现在哪些方面?,2、为什么说“松鼠最不像四足兽了”?,朗读课文第二节,回答:,面容清秀;,眼睛闪闪发光;,身体矫健;,四肢轻快;,帽缨形美丽的尾巴;,体态吃相,因为 “ 它们常常直竖着身子坐着,像人们一样, 用前爪往嘴里送东西吃 ”,快速阅读第3节,思考:,1、作者是从哪些方面来写松鼠驯良的特点的?,活动范围:,经常在高处活动,从来不接近人的住宅,活动时间:,白天躲在窝里,晚上出来练跑,玩耍、吃东西,常吃食物:,杏仁
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