兴隆镇学区2022-2022学年第一学期教学工作总结.doc
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1、兴隆镇学区2022-2022学年第一学期教学工作总结兴隆镇学区2022-2022学年第一学期教学工作总结兴隆镇学区中心校20222022学年第一学期教学工作总结一年来,在教育局、教研室的正确领导下,我学区继续以办人民满意的教育为宗旨,深化基础教育课程改革,坚持教育科研带动战略,教研教学两不误、相互促进。以活动为抓手,提高教师新的教育理论水平和践行新理念的能力。落实高效课堂理念,深入探索自主学习、合作探究等学习方式,促进学生良好的学习态度、学习兴趣、学习能力、学习习惯的形成,营造学生素质良好发展的长效机制,推动教育教学质量的稳步提高。紧紧围绕教育局七个文件精神、教研室工作重点,在全体教职工的共同
2、努力下,我学区教育教学工作取得了一定成绩。现将本学期工作总结如下:1、开展新课标学习活动,奠定教师的理论基础。在暑假期前,要求各校教师认真学习了2022版新课标,并要求全体教师都要熟悉教育局下发的7个文件精神,并做好学习笔记,写出体会心得,切实将所得用于教学实践,对课堂教学改革起到了引领促进作用。开学初各校对新课标进行了考试,中心校对此项工作进行了检查,并对全体教师进行了岗前培训,切实提高教师自身素质和能力水平。学区在新学期初按照计划对全体教师进行岗前培训,进一步明确课改方向。2、积极参加各种培训,提高教师综合素质我学区教师积极参加省、市、县各类培训,今年,有四位校长加入“马俊名校长工作室”、
3、两位教师加入“吴正宪工作室”,在4月份带领小学校长到武汉市常青实验小学,同时三所中学校长到江苏省茶考察学习,各学校校长和教师到北京、山东、石家庄、唐山、承德参加各类培训20余次,提高了校长和教师素质,为学生全面、健康成长注入了能量。3、加强高效课堂改革和落实双基教学工作本学期在继续推进高效课堂教学改革的同时,时刻与落实双基教学相结合。教师在课堂教学中,在学生充分自主的同时,还要充分备课,把握目标,使教学做到有的放矢,既提高学生能力,又关注学生基础知识和基本技能的掌握。目前我学区各校三四年级重点是抓好小组建设;五、六全力落实高效课堂教学改革。4、开展集智备课活动为了落实教育局教研室关于小学“集智
4、备课”活动安排的通知精神,学区研训室积极筹备:在9月1日上午召开由学区各小学校长、教导主任参加的“集智备课”动员会。会上周长江校长作了动员讲话,并就本学期集智备课提出了总体要求。本学期,我学区举行了三次“集智备课”说课大赛活动,各科研训员严格按照教研室“六备一享”流程要求各校完成初备,学区组织各年级老师进行研讨交流,承担备课任务的老师完成终稿,由研训员审核上报教研室。在11月份,品德和科学学科又选出优胜者各一名参加县级“说课大赛评优活动。”刘娜、赵欣老师在科学和品德与社会学科说课大赛活动中获得全县一等奖。5、加强课堂抽测、辅导过关工作。6、以吴正宪工作室为契机,推动我学区数学教学质量提升。7、
5、强化质量分析,互相扬长避短本学年,学区中心校组织了小东区中学、青松岭中学、兴隆镇中三次毕业班月考质量分析会。对三个月的教学质量进行了分析,三个中学校长、分管初三教务主任、相关学科的毕业班教师进行了示范课交流、反思、同伴互助。在质量分析会上,各校都上交了本校的质量分析材料,系统地将过去一个月的教学情况进行了总结分析并对今后的教学工作进行了展望。同时,在会上学区就初中毕业班管理工作意见进行再强调,要求学区干部教师要为提高初中学校教育教学质量而努力。8、研训员听、评课为了完善教学体系,规范教学常规工作,探索更加优化的符合新课程背景下的课堂教学方式,提高课堂教学水平,从而提高教育教学质量,我学区研训员
6、每周至少有三天都是在课堂上,并要求各校教师之间要多听、多评,现我学区已形成了勤研博学之风,达到了同伴互助的良好效果。扩展阅读:甘谷县礼辛学区2022-2022学年度第一学期工作总结工作总结(2022-2022学年度第一学期)甘谷县礼辛学区二一三年一月十一日甘谷县礼辛学区20222022学年度第一学期工作总结2022年我学区在礼辛乡党委、乡政府的正确领导和县教体局的具体精心指导及大力支持下,牢固树立“以生为本”和全面落实科学发展观,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,以改革创新为动力,以提高教育教学质量为第一要务,全面落实县教育工作会议提出的各项任务,严格按照县教体局与我学区签定的各类目标责任
7、书及学区工作计划,认真学习国家、省、市、县教育工作会议精神,全面推进素质教育,全面实施依法治校,以德治教方略,实施基础教育课程改革,从弘扬和培育民族精神加强中小学思想道德建设入手,以全面提高教育教学质量的办学原则为主线,狠抓教师队伍建设,加强宏观管理和微观指导,致力于课堂教学改革,不断提高办学水平。以深入开展师德建设、教育科研、校园文化等活动为载体,以课堂教学为突破口,深入推进新课改工作,不断拓宽教育渠道,切实改进学校思想政治工作、努力转变工作作风,不断强化“四风”建设。顺应时代发展的需求,解放思想,深化改革,加快发展,遵循务实、严谨、创新的方略,以社会主义的“荣辱观”为准则抓好师生的道德培养
8、,抓住机遇,进一步改善办学条件,并在学区广大教师的辛勤工作和共同努力下,以昂扬的斗志,饱满的热情,立足实际,开拓进取,齐心协力,求实创新,扎扎实实地开展了各项工作,较好地完成了各项指标任务,推进了全学区教育教学工作持续、健康、稳步向前发展,为力求各项工作走向全县前列而努力奋斗。回顾2022年,我们主要做了以下几方面的工作。一、基本情况:礼辛地处甘谷西北边远山区,距县城40公里。周边与武山、通渭接壤,正处于两地区三县交界之处,而礼辛由清溪河自然分为川区、北山区、南山区三大块,全乡共有17所学校(其中1所初级中学、15所小学、1所中心幼儿园)。根据自然地理位置分为川区5所(1所初级中学、3所小学、
9、1所中心幼儿园),北山区6所小学(1个教学点),南山区6所小学(4个教学点),各教学点归隶属小学管理。现有教职工163人(男124人、女39人),其中公办教师158人(男119人、女39人),85、86县聘教师5人。公办教师本科学历40人,大专学历36人,中专学历35人,高中学历8人,公办教师中有5人借调,有1人体残无法上班,正常上班的有152人,现有学生3339人(男1658人,女1681人),其中初中生1250人(男616人,女634),小学生1985人(男988人,女997人),学前教育320人(男164人,女156人),共设118个教学班,其中初中18个,小学84个,(其中复式班12个
10、),学前教育14个,幼儿班2个。山区学校由于地理位置,校校间山大沟深,相距4公里外。二、以德育为先导,推动规范化建设1、各学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。因此,学区把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,为了更好地巩固争先创优的劳动成果,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。加强师德师风的建设。把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重
11、、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。2、继续在师生中广泛深入学习爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。3、抓好校风的养成。以开展文明班级、三好学生、优秀团员、少先队员评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使各学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。全体老师工作做
12、得细致、卓有成效。4、抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在一年来老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。三、全面排查、消除安全隐患,创建安全、和谐、诚信的校园1、建立长效机制,确保学生安全。靠实责任,教育与防范结合,确保安全万无一失。一是强化工作机制,健全了各级领导机构,完善了各项安全工作制度,二是建立督查通报制度和限期整改制度,以发放整改通知书的形式,责令学校限期整改,使全体教育工作者树立了“安全重于泰山”的思想。三是实行了目标责任
13、制,从学区到学校,学校到教师层层签订了安全目标责任书,形成了安全人人抓、人人抓安全的工作机制。四是严格落实了责任追究制。五是做到安全教育持之以恒,常抓不懈。六是积极争取项目资金,加大排危除险工作力度。充分完善了礼辛学区安全管理制度,以文件形式下发各校,实行安全管理责任制,层层签定责任书,落实到位,责任到人,形成网络,不留死角,不留隐患,确实达到了与法制宣传教育紧密结合,突出重点,注重实效的要求。2、根据甘谷县教育系统中小学幼儿园安全隐患排查治理工作方案的相关要求,我学区及时召开中小学幼儿园安全隐患排查治理工作专题会议,进行学校安全工作大排查,对各学校各项安全工作的制度建立和落实、校舍、上下学路
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