初二年级工作总结参考.doc
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1、初二年级工作总结初二年级工作总结八年级下学期工作总结一个学期以来,在学校党支部的领导下,在学校各部门的大力支持下,在初二年级全体师生的共同努力下,以科学发展观为指导,认真贯彻落实党的教育方针和政策,严格执行学校教育教学计划,充分发挥级部管理的职能作用,讲求实效,以人为本,团结协作,全面实施素质教育,推动课堂教学改革,培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,其他各项工作正常开展。现总结如下:一、加大年级管理工作1.严格执行学校各项决策,顾全大局统筹兼顾,认真做好学校与教师之间的桥梁作用,保证学校政令通畅。牢固树立“寓管理于服务,通过服务体现管理”的服务意识,力争使管理工作做公正、公平。2.进一步
2、加强年级组与各处室的配合工作,认真完成学校各处室安排的各项任务。3.加大年级管理成员的监督力度,经常性的巡视教室、对课堂的检查、对学生工作的指导、对年级值周教师到位的督促等,使各项工作有序进行,并取得较好的成效。值周教师也能认真到岗到位进行管理工作。4.积极协助班主任老师加大对违纪学生、问题学生的教育,减轻老师的负担,维护老师的尊严。二、加强常规教学管理,全面提升教学质量。1.深化课堂教学研究,努力构建高效课堂。在课堂研讨中,我们确立了当堂达标课题方案,努力做到堂堂清,鼓励积极钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究,了解各学科的教育教学情况
3、,通过召开学生代表会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地提高。老师们积极听课评课,今学期老师们的听课记录节数都在20节以上,不断进行反思总结,课堂效率都有大幅度的提高。2.构建了质量反馈体系,科学地进行质量监控。在学生质量反馈中,我们形成了“课时达标、单元过关、阶段反馈、月考、期中检测、期末总评”。抓住过程评价,有效地对教学情况和学习效果进行监控。3.定期召开班级协调会,及时了解学生思想动态。每周一班主任与课任教师总结上周存在的问题,并制定整改措施,对效果进行总结监测。阶段反馈后,认真分析教学存
4、在的问题,及时反思改进。期中考试后,及时进行知识质量分析会,期末级部全体师生进行总评。三、加强班级管理,构建和谐年级1.根据学校要求,各班结合实际,制定了符合班级学生特点的班规细则,规范学生行为,加强养成教育。由班干部、小组长负责学生的德育量化考核的日常记载和量化,将结果作为学生德育的成绩,作为评优的依据,有效地促进了班风、学风的好转。2.重视班干部的选拔与培养。各班都通过不同的方式选配了一批大胆负责的班干部,组建了班委会,加强了班干部的管理与指导,让班干部成为班主任的得力助手,有效的促进了良好的学风、班风的形成。3.加强了学生遵守校纪校规的教育。为了使学生养成良好的行为习惯,各班主任都在“勤
5、”字上下工夫,努力加强学生日常行为监督检查力度,随时了解、把握学生的思想动态,出现不良现象,发生问题及时进行纠正和处理,做到了防微杜渐。本期班主任出勤很好。4.常抓不懈地对学生进行安全教育。为了保证学生的安全,各班都把安全教育作为头等大事来抓,利用班团会时间强调安全,同时依据德育处的要求,对学生日常需要注意的安全隐患随时给予强调,并且针对具体情况教给学生防范的措施。一学期以来,没有发生不安全事故。四、重视学生养成教育,培养学生良好的日常行为规范。初二年级是初中阶段管理难度最大的学段,无论是思想,还是行为都于最活跃阶段之中,因此我们特别重视学生的养成教育工作,以培养学生良好的日常行为规范。我们在
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