培正中学控制课外作业量工作总结.doc

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1、培正中学控制课外作业量工作总结培正中学控制课外作业量工作总结培正中学控制课外作业量工作总结本学期，以“和谐互助”课堂教学改革为中心，坚持向课堂40分钟要效率的道路。按照基础教育课程改革纲要，学校要求各个学科教师合理分配任务、明确学生课外作业时限、作业的收发和评改时限，同时课外作业实行登记、调查制度，要求作业布置严格按照素质教育的参考标准执行，作业形式要多样化，内容必须精选，要有针对性和实效性，用以规范学生的课外作业量。在控制课外作业量上落实了如下工作：一、严格控制学生课外作业总量。初中年级每天不超过小时。节假日、双休日作业总量也要适量。学校教务处全面负责监控，学校各年级组长、班主任具体把关协调

2、，各任课教师要自觉主动的控制和调节学生每日的学科课外作业量。在规定作业量的同时，教师要引导学生积极开展研究性学习和社会实践等活动，培养学生的实践能力和创新精神。.二、精选作业内容。教师布置的作业要精心筛选，杜绝盲目性，要具有层次性、选择性，要适应不同学生的需要，特别要照顾到学习困难学生。坚决杜绝布置机械重复和大量抄写的作业，更不得以作业作为惩罚学生的手段。三、控制各学科作业量。原则上，当天没有课的学科不布置书面作业，政治、历史、-1-地理、生物等学科作业必须当堂消化，不得留课外作业；音乐、美术、劳技、信息、体育等课程不布置书面作业，语文、数学、英语单科作业量每天不超过20分钟，物理、化学不超过

3、15分钟。一般必做题不超过两个解答题，三个简答题，要必做题预选做题相结合，分层次布置，给学生发挥的空间。提倡布置探究性、实践性家庭作业。四、作业布置丰富多彩。教师应深入研究教学改革，作业布置可丰富多样。要充分发挥学生的主体地位，引导学生组建合作小组，开展丰富多彩的社会实践活动，提倡教师布置探究性、实践性的家庭作业，提高学生的学习兴趣，让学生喜欢学习、学会学习、提升能力。五、认真对待每次作业。教师每次作业要做到全批全改，使用激励性批语。对于作业中出现的共性问题要及时反馈订正，对于个别学生出现的问题提倡面改，突出针对性。东胜区培正中学教科室二零一三年十二月十日-2-扩展阅读：中学生课外作业量的规定

4、中学生课外作业量的规定为进一步贯彻落实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的精神，有效控制课外作业量，切实减轻学生过重的课业负担，实现教学管理的规范化和科学化，特对作业布置作如下规定：1规范作业布置程序。各学科组长是控制学生作业的责任人，要求“作业设计”与教师的备课，与学生的实际情况紧密结合。2控制作业总量。（1）课外作业时间安排，每学年各学科作业量总时间不能超过2个小时。（2）班主任要随时了解班级学生的作业情况，出现作业量超标情况要及时反映给学科组长或分管业务领导。3提高作业质量。布置作业必须坚持有利于提高教学质量和减轻学生负担两个原则，精心设计。不允许布置机械重复和大量抄写的作业，更不得以

5、多留作业作为惩罚学生的手段。布置作业要在了解学生的学习情况基础上分层设计，因人而异，可设计“必做题”和“选做题”两种，共学生选择。4统一批改要求。（1）倡导“五必”：即：有练必选、有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。（2）坚持“有布置，教师必先做”的原则。（3）精选作业的内容。除作业本外其余作业必须要有选择。（4）所有布置的作业必须全部批改，作业批改须有日期、等级。（5）作业批改，须填写作业批改记录。对学生的作业，任课教师必须及时认真批阅，并做到笔批和面批相结合，努力提高作业批改的质量。5注重作业反馈。教师要在讲评和纠错环节上下功夫。作业讲评要有选择，有侧重，帮助学生排找错误的原因，引导学生自我总结。鼓励学生整理个人错题集，一段时间后让学生进行二次训练。并通过建立典型错题库进一步提高选题的典型性，增强训练的针对性和有效性。6教务主任是学校学生作业量的监控责任人，教务处须不定期召开学生、家长座谈会，了解学生作业情况，对学生的作业量进行监控。7对违规布置质量低、数量大的作业或不及时批改作业的教师视情节轻重给予批评教育。中学生课外作业量的规定鸡东县永和中学2022.9.1第 4 页 共 4 页