汽车电子技术专业教学资源库建设探究(共3186字).doc
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1、汽车电子技术专业教学资源库建设探究(共3186字)摘要:通过分析研究高职汽车电子技术专业教学资源库建设的现状以及存在的问题,提出了高职汽车电子技术专业教学资源库建设的优化策略。通过不断建设和优化汽车电子教学资源库,为高职教师教学、学生自主学习和社会人员学习等提供帮助,提高了汽车电子技术专业教学资源库在资源共享和职业教育中的重要地位。关键词:汽车电子;教学资源库;互联网+基金项目:全国工业和信息化职业教育教学指导委员会20202021年度科研课题(GXHZW20201608)作者简介:逄兰芹(1969),女,山东昌邑人,本科,副教授,主要从事职业教育相关研究工作。1教学资源库建设背景高职专业教学
2、资源库是落实国家职业教育改革实施方案关于“健全专业教学资源库,建立共建共享平台的资源认证标准和交易机制,进一步扩大优质资源覆盖面”要求的标志性工程。汽车电子技术专业教学资源库是在2016年山东省级资源库建设基础上,于2019年又成功立项教育部2019年第二批职业教育专业教学资源库,该项目自设立以来,在推动院校教学信息化水平提升、促进院校教学资源共享、促进校企合作,增强院校服务区域经济发展等方面做出了积极的探索。虽然经历了不断充实完善和推广应用,但在其建设、应用推广过程中,仍然存在资源库中前沿技术资源少、资源动态更新不够,利用率不足,用户使用积极性、满意度不高等现象1。在“互联网+职业教育”信息
3、化背景下,如何提高资源库优质教学资源及其共建共享性、充分发挥其在资源服务上的引领作用和便捷性,是关系到汽车电子技术专业教学资源库健康可持续发展的现实问题。2教学资源库建设现状及存在的问题2.1资源库的架构汽车电子技术专业教学资源库遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的建构逻辑,对接职业标准、技术标准和“1+X”证书制度试点,贯彻国家专业教学标准,制定并实施适应“互联网+职业教育”发展需求的“五位一体”专业人才培养方案,构建“一平台二中心九子库”的资源库体系,如图1所示,资源库能为教师、学生、企业员工和社会学习者提供个性化、便利化、多样化的服务。2.2资源库的建设内容与资源数量目前,资源库
4、已经建设有12门课程,素材总数为13256条,试卷总数5452套,习题总数为41864道,资源引用总数58361次,注册用户数13339,教师用户数356,学生用户数11368,社会用户数1490,企业用户数125,活跃用户数8387。2.3教学资源库存在的不足2.3.1优质教学资源的实用性和创新性有待提高。教学资源存在重视颗粒化资源数量,轻视资源的实用性、系统性现象,有的资源建设者的出发点不是从“以学习者为中心”考虑,而是片面地追求教学资源数量和形式,忽视资源的质量,存在原创实践教学资源占比偏低、资源重复建设,前沿技术资源较少、资源动态更新不够的现象2。2.3.2资源库平台的智能推送资源功能
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