广播站工作总结仅参考.doc
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1、广播站工作总结广播站工作总结校园广播站工作总结学校广播站是校园宣传的窗口,是学校的喉舌。为了充分发挥春蕾广播站的宣传作用,把春蕾广播站办得更生动活泼,更有特色,使之真正成为学生喜爱的窗口。在这一学期,在政教处的正确指导下开展了以品德教育、安全及法制教育为主线的校园广播宣传活动,现将本学期的工作做以下总结:一、选拔、培训优秀播音员。在选拔播音员之前,大队部对各中队进行了充分发动,动员有兴趣和条件适合的学生积极报名。经过在班级里进行的初次选拔,各班诞生了24名优秀的同学参加,然后经审查正式录取后,我就对他们进行培训。利用每天的课余时间和第二课堂兴趣小组活动给学生们耐心、细致地指导小广播员们进行播音
2、流程训练、短文朗读训练和各类散文朗读训练等等。经过一段时间的训练,小广播员们的综合素质得到了全面的提高,培养了一批优秀的广播人才。二、配合学校开展的工作从今年三月份开始,我们规范了播音工作,制定了一系列规章制度,建立健全了相关体制,同时,广播站是学校重要的宣传窗口,是德育传播的重要途径。在过去的一年中,广播站积极配合了学校各项工作,还开展了以下活动这些栏目,既使学生丰富了知识,又给广大的维族师生创造了良好的学汉语的语言环境。三月份:1、学雷锋树新风活动宣传动员2、校内好人好事报道四月份:1、环境保护教育。2、植树造林、美化校园宣传报道。五月份:1、民族团结政策。2、卫生常识及法制宣传。六月份:
3、1、校园安全制度及紧急防范措施。2、学习习惯的培养。为了能提高学生学习汉语的兴趣,营造学习汉语的氛围,广播站在每天下午播音时开办了汉语栏目。一个个风趣的汉语小故事,一件件有趣的汉族文化风俗,一首首经典的汉语歌曲,受到了老师和学生的热烈欢迎,同时也为学校汉语教学工作迈向了成功的第一步。三、强化日常管理,提高广播水平。在广播站的管理上,主要是实行分级管理、层层负责制:每天安排四个学生播音员,用一个七年级的老播音员担任小组长,以老带新,在播音中不断教导新广播员,保证后期的播音员的成长。每天播音时,两个为主播,负责播音;另两个为工作人员,主要负责选取播音稿件及稿件修改工作。他们既分工又合作,确保了播音
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