期中总结主题班会参考.doc
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1、期中总结主题班会期中总结主题班会“期中总结,强化班风”主题班会教案初二三班教学目的:通过本次班会,让学生学会考后总结。在总结中反思,在反思中提高。并借此机会,强化班级的学习风气。教学方法:讨论互动式教学过程:男:敬爱的老师:女:亲爱的同学合:大家好!初二三班主题班会“期中总结,强化班风”现在开始!男:我们带着父母的期待、亲人的叮嘱,走进了初中的大门。女:我们带着老师的关怀、朋友的祝福,迈入了青春的门槛。男:我们骄傲,曾经的努力让我们顺利升入初二了,我们携手共进,建立了我们共同的家园初二三班。女:我们自豪,两个多月的奋斗让我们顺利地完成了期中测试。(一)期中考总反思篇男:可面对期中考的结果我们却
2、不得不严肃了。我们先来看看期中考班级情况:语文:第五上期末第二;数学:第三上期末第一;英语:第二,上期末第一思品:第五,物理:第四,生物:第五,地理:第五。总排名第五。女:然后请同学也对自己的期中考整体情况做一个总结:1、成绩名次上升了还是下降?2、如果上升,是什么原因?碰巧遇到自己都懂的题目?还是其他同学降了?还是自己的水平真实上升?3、下滑了,问题又出在哪?两分钟思考后,请同学起来谈谈感受(对自己或班级):(2到3个同学)男:都说失败是成功之母,我要说失败不是成功之母,从失败中吸取教训才是成功之母。我们既然总结了这次考试的教训,接下来我们就应该从行动上进行努力、改变现状。(二)吸取教训,改
3、变自我篇女:改变的首要任务就是养成好的学习习惯。巴金说过,孩子成功教育从好习惯培养开始。习惯是非常重要的,那么如何养成好习惯呢?下面我们就习惯方面做个调查,请仔细听好了!男:第一题;每晚你会用多少的时间预习明天要上的课?从来没有预习的习惯小于30分钟来不及看选择的同学把手举起来!女:接下来是第二题;每一堂课下来,你能听懂课堂内容吗?只能听懂一点点能听懂一半全听懂选择的同学举手下!选择的同学举手下!选择的同学把手举起来!男:第三题;上课做笔记,你是采取下列哪种方式?边听边记重点记录很少做笔记选择的同学举手下!选择的同学举手下!选择的同学把手举起来!女:第四题:每天的作业,怎样完成的?要交时借同学
4、的来抄在自习或去晚上时间自己独立完成被老师留时才完男:下面是最后一题听好啦:当你遇到不懂的问题的时候,你是?问同学问老师抄一下同学的选择的同学把手举起来!女:看样子是被动的学习习惯害了我们。习惯决定成败,好的习惯能成就未来,坏习惯却能把我带入失败的深渊,同学们正是因为我们在过去的半个学期中没有拿出好的学习态度,没有形成主动学习的好习惯,所以我们这次期中考才会败得一塌涂地。男:当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的游戏就将变成一种空虚。女:俗语说:“要想富,先修路;要想学,先自觉。”同学们从现在开始让我们养成自觉学习的好习惯吧!(三)借鉴别人,提高自己篇女:当然,要取得好成绩,获得学习上
5、的成功,只反省自己,纠正自己的学习习惯是不够的,我们还要善于借鉴别人的经验。下面就请期中考班级状元为大家介绍学习经验。(陈昊)男:再请我们这次进步最大的进步之星谈谈自己进步的经验。()女:我们班还涌现许多单科状元,由于时间关系我们就不再请他们一一上台了。同学就课后向他们讨教吧。他们分别是:语文郑婉莉,数学、英语张心茹,思品赵晓芬,历史陈怡新,物理陈昊、陈雅丽、李卫斌,生物、地理赵晓芬。(四)小结启发篇男:成功的学习,除了好习惯的养成,借鉴别人的经验,我们还要注意什么呢?下面的故事中,同学们也许会有所启发。龟兔赛跑的故事(请同学来讲)女:第一场,这个故事给了你们什么启示?1、稳步前进者往往能够获
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