南门中学预防青少年犯罪工作总结.doc
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1、南门中学预防青少年犯罪工作总结南门中学预防青少年犯罪工作总结南门中学预防青少年犯罪工作总结为全面落实上级部门关于预防青少年违法犯罪文件精神,我校以未成年人思想道德教育为抓手,采取强有力的措施,狠抓预防青少年违法犯罪工作,大力营造良好的育人环境,建立长效机制,使各项工作落到了实处,取得了成效。现将具体工作汇报如下:一、加强组织领导,健全预防机制1、成立领导小组,建设三支队伍。为进一步加强对预防未成年工作的领导,学校专门成立了预防青少年犯罪工作领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,各科室负责人为组员,下设办公室。聘请了法制副校长、社区主任为校外法制教育辅导员。同时大力加强三支队伍建设。党团员帮教
2、队伍抓留守和问题儿童帮扶,校外法制辅导员队伍抓法制安全普及教育,班主任队伍抓预防措施落实。2、完善工作机制,形成工作合力。为了充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导小组的职能作用,做到各司其职、各尽其能、齐抓共管的工作格局,学校每学期初召开一次预防青少年违法犯罪专题会议,邀请社区、家长代表,共同研究预防青少年违法犯罪工作的新形势、新特点,达成共识,并结合学校特点,制定切实有效的预防青少年违法犯罪工作计划,扎实开展各项预防工作。3、整治周边环境,打造一方净土。与社区、派出所联系,对学生校外活动情况实时监控,教育学生不进“三厅一室”。与卫生、城管部门联系,对学校周边的流动摊点、门面房、书摊、游戏娱乐场
3、所的不规范经营行为进行整治,有效铲除引诱学生违法犯罪的土壤。二、大力开展法制教育宣传,不断增强青少年法制观念青少年正处于身心发展的关键阶段,正确辨别事物的能力不够,非常容易受到各种错误思想的侵蚀。对他们进行法制教育,使其从小树立正确的世界观和法制观。为此我们重点做好“两融两加强”,使广大青少年遵纪守法、依法办事,努力从根本上消除青少年违法犯罪滋生的因素。1、以行规教育为核心,融规范教育于活动中。以中学生守则、中学生日常行为规范为目标,根据学生身心发展的特点,将行规教育目标分解,从长处着眼,从小处着手,化大为小、化小为细,形成纵向呈系列、横向相关联的训练目标,分阶段有重点地贯穿于整个教育教学的各
4、个环节之中。以争创区级行为规范示范学校为契机,开展行规活动月活动,举办行规知识竞赛,开展“不”字歌征集活动、新童谣创作展示活动、十项检查情况公示等,寓规范教育于活动中,使学生学规范,正言行。2、充分发挥课堂教育主阵地作用,融法制安全教育于课堂教学之中。在品德课教学中结合教材内容讲解宪法、民法、刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律基本知识,在其他学科教育中有机地渗透相关的法律知识,如在综合实践课中渗透环保教育,在信息技术课教学中渗透版权法知识,在健康教育课中渗透有关传染病防治法知识等等,切实做到了计划、课时、师资、教材四落实,使学生知法、懂法、守法,收到了较好的效果。3、加强法制安全宣
5、传教育阵地建设。利用学校广播、橱窗宣传栏、黑板报等阵地开展普法宣传。充分利用广播站、电影放映、网站、宣传栏、宣传传单、宣传展板等舆论阵地进行普法宣传,举办法制图片展览、法律知识竞赛、黑板报评比、看法制教育光盘、以案说法、模拟少年法庭等学生喜闻乐见的形式,对全体学生进行法制安全教育,增强学生的守法、用法意识。4、加强法制安全系列主题教育活动。以“3.15消费者权益保护日”、“6.26全国戒毒日”、“全国环境保护日”等节点开展主题教育活动,张贴宣传标语、发放宣传传单、社会问卷调查表、组织学生征文比赛等多种形式,普及宪法、环境保护法、未成年人保护法、语言文字法等法律法规知识教育,增强了学生的法制观念
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