实验室项目建设成果总结.doc

《实验室项目建设成果总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验室项目建设成果总结.doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、实验室项目建设成果总结实验室项目建设成果总结实验室建设成果：我校实验室由院系级中心实验室、专业实验室和科研平台实验室三部分组成。共由48个分室，245个实验子分室。现有5个省级示范中心建设点，省级重点实验室和省级工程技术研究中心各1个，县市级和校级重点实验室各2个，校级工程技术研究中心各3个。建立了师范类实习基地35个和校外非师范类实习基地73个，其中后者面向理工类专业实习基地54个和主要面向人文经管类专业的实习基地19个。截止2022年底，全校单价大于800元的仪器设备固定资产总值达1.32亿元，设备台套数为20981件。我校实验室建设特别是近几年来的发展虽然取得了一定的成绩，但与建设省内品

2、牌大学的要求还有一定的差距。现将实施实验室建设项目的做法供大家交流参考：（一）深化改革，建立科学规范的实验室管理体制按照国家教育部颁布的高等学校实验室工作规程（国家教委第20号令）有关精神，实行实验室校、院（部）二级管理体制。成立由分管校长任主任，有关职能部门和部分专家及院、部负责人参加的实验室工作委员会，负责对实验室建设规划、仪器设备布局及实验室管理、实验队伍建设进行研究、咨询，提出建议。学校实验室管理职能部门教务处设备科负责全校实验室的管理工作。各院、部成立实验中心，在学校实验室工作委员会和院、部行政领导下，依据学校实验室建设规划，制订本院、部实验室的具体建设方案，并组织实施。实验中心主任

3、由院、部分管实验室工作的院、部长担任。院、部实验中心按照学科专业组建实验室。实验室主任由院、部长聘任。实验室管理应按照常熟理工学院实验室工作规程（常理工202277号）执行。国家级、省（部）级重点实验室的主任、副主任，由学校推荐，上级主管部门批准，在校学科建设领导小组、校实验室工作委员会及有关院、部领导下，在有关职能部门协调下开展工作。根据院、部专业、学科的性质，合并、重组部分分散设置、功能相同或相近的实验室，调整实验室的结构和布局。使实验室管理重心逐步下移，充分发挥院、部中心实验室在实验室管理工作中的作用。（二）注重效益，通过严格的实验室建设项目立项审批，建立科学的经费投入机制在实验室建设项

4、目中，实行“集中投资、重点建设、招标采购、效益评估”的经费管理使用办法，建立科学的经费投入机制。学校根据实验室建设发展需要和财力的可能，确定年度经费投入总额。实验室建设项目由院、部申报、专家论证、分管校长审批，力求确保重点，兼顾一般，综合平衡。做到公开、公平、公正，切实改善我校办学条件，提高实验教学质量和科研水平。学校将批准的项目直接由院、部组织项目负责人安排实验室项目建设，学校主管部门对实验室建设项目进行竣工验收并进行投资效益评估,对于评估结果将直接影响下一年度的院、部的实验室项目建设的支持力度。自2022年开始，我校开始以实验室项目的管理方式实施实验室建设，逐步改变了以往实验室设置比较分散

5、，存在重复建设、“小而全”的现象，改变了因学科多方向发展和人才培养的不断深入，资源严重浪费的现象。通过近几年对实验室建设项目的实践，深刻体会到采用实验室建设项目的方式实施实验室建设效益优势明显。主要体现为：（1）实验室建设项目强调项目的管理。从项目的申报、论证、立项、组织实施、运行及项目的验收结项，整个过程自始至终贯穿了过程的管理，在每个环节的完成情况上，各参与者均受到了监测，从而保证了项目的质量和效益。（2）实验室建设项目要符合学校实验室的整体建设规划，从而减少经费投入的盲目性。学校实验室建设的整体规划，涉及课程体系的改革，同时还与学校教学资源的整体配置布局有关。实验室建设是一个综合工程包含

6、“硬件”建设和“软件”建设两部分，“硬件”建设主要指各种与教学科研相关的设备、场地、设施、环境等方面的建设；“软件”建设主要指建设管理的理念、制度、教学计划、大纲、教材、实验队伍等方面的建设。硬件建设和软件建设是一个不可分割的整体，必须综合统筹考虑，有机地结合在一起，同步进行建设，才能真正提高实验室项目的建设水平。2022年，我校实验室因涉及三个校区的调整，即元和校区的搬迁，东南校区实验室的新建或迁入，东湖校区实验室的重新布局和调整。如果不考虑学校实验室的整体总体规划和未来的发展，那么实验室硬件建设就会进入被动的局面，实验室软件建设也就无从谈起。（3）严格论证，科学立项实验室建设项目论证前，首

7、先由各二级学院做好充分的实验室建设项目调研，调研方法主要采取到相关高校或同类高校的实验室或走访生产厂家参观学习、向有关专家咨询、收集书面资料和上网查阅资料等方式进行。调研结束后，对调研材料进行整理并撰写调研报告，作为项目分析论证的基础材料，并由项目负责人递交经二级学院批准的实验室建设项目申报书。我校教务处组织专家组进行实验室建设项目的论证工作，主要内容有：实验室建设项目的必要性即紧密结合学生的人才培养计划和拓展学生素质技能的需求来考虑；实验室建设项目的可行性主要考虑实验室的场地位置、大小、资金的投入效益以及所选择的仪器设备档次（即要了解前沿主流实验设备的最新发展动态）；仪器设备的规格型号、性价

8、比、生产厂家、仪器设备的先进性、可靠性、可维修性；实验室建成后的后期管理、使用安排方案等。如论证通过，则提交给分管校领导审批实施立项。（4）通过实验室项目结项检查，对实施的项目进行验收评估总结。每年1月份，教务处下发年度实验室专项检查通知，组织专家组对各二级学院进行年度实验室项目建设（指上一年度新建实验室项目）专项检查，2022年年末，专家组重点对2022年度新建实验室建设项目运行及全校大型贵重仪器设备使用情况进行了专项检查。2022年年末，主要对2022年度新建或改扩建实验室建设项目进行检查及创新实验室规范化管理进行检查，包括项目管理情况，队伍建设，制度及仪器设备管理情况。（三）实施实验室建

9、设项目近二年来取得的一些成效1、坚持以人才培养为中心，打造校级实验平台。一方面建成了学校实验中心，把大学计算机基础实验平台、电工电子实验平台、工程技术训练中心平台、大外自主学习平台、烹饪实训中心纳入校级平台实验室进行管理，避免了实验室重复建设和设备的重复购置，实现资源共享，提高设备使用效益。这些实验室承担了全校80%公共实验课，满足实验教学的需要。另一方面建立示范专业实验课公共平台，充分发挥经费投资效益，建成了基础化学示范中心、大学基础物理示范中心、基础生物示范中心、电工电子示范中心、计算机基础示范中心、文管实验中心等专业实验室，其中前五个被评为省级实验教学示范中心。2、开放和创新实验室？3、

10、加强校企合作，促进地方人才的需求。扩展阅读：2022年上半年实验室与设备管理工作总结2022年上半年实验室与设备管理工作总结2022年上半年，我校实验室与设备管理工作以省部共建为契机，深入贯彻落实科学发展观，围绕高水平大学建设目标，以重点实验室（工程中心）建设为龙头，以教学实验室建设为中心，不断创新管理机制，提高工作水平，努力搭建高效、共享的科技创新和实验教学平台。在全体实验室工作者的共同努力下，圆满完成了预定的工作目标，现总结如下：一、管理制度建设情况1.为进一步规范实验室建设项目立项管理工作，加强实验室建设项目立项决策的规划性、科学性和时效性，制定了河南大学实验室建设项目立项管理办法（校发

11、2022169号）。根据新的立项管理办法修订了河南大学实验室仪器设备建设项目论证审批报告、河南大学大型设备立项论证审批报告、河南大学实验室环境条件建设项目立项审批报告等规章制度。2.为加强中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目专项建设资金的管理，提高资金使用效益和实验室建设水平，制定了河南大学中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目专项建设资金管理办法（校发2022168号）。3.为建立促进和提高大型仪器设备共享和使用效益的管理机制，经过认真调研反复讨论，起草了河南大学大型（精密）仪器设备管理办法、河南大学大型仪器设备共享开放基金管理办法、河南大学大型仪器设备管理系统使用说明等文件。4.调研

12、各高校实验室效益评估工作的相关情况，起草了河南大学教学实验室效益评估管理办法和配套的“河南大学教学实验室效益评估指标体系”和“河南大学教学实验室效益评估测评表”，为今后对教学实验室实现建管并重奠定了基础。二、重点实验室的建设与管理1.深化合作，加快推进国家重点实验室建设步伐为加快我校国家级重点实验室建设进程，本着“开放、流动、联合、竞争”的原则，我校植物逆境生物学重点实验室不断深化与中国农科院棉花所的各项合作，双方围绕“棉花生物学”国家重点实验室建设和发展，就如何整合资源，凝练方向，聚集队伍，努力创建国家重点实验室，力争实现我省国家重点实验室“零”的突破等问题达成了多项共识。目前，我校申报国家

13、重点实验室的工作进入了关键性阶段，8月3日，专门起草了“关于成立申报国家重点实验室建设领导小组”的提案，努力做好我校国家重点实验室的申报筹备工作，力争实现国家重点实验室建设的重大突破。2.整合资源，不断扩大省级层面重点实验室（工程中心）的数量和规模不断挖掘校内优质资源，凝练特色方向，我校省级层面重点实验室数量和规模呈不断扩大的良好态势。4月14日，组织召开了河南省高校重点学科开放实验室的校内申报和遴选，按照程序公开透明、结果公正的原则，经专家组评审，共遴选出了6个实验室参评省高校重点学科开放实验室；5月16日，组织召开了河南省高校重点实验室培育基地建设项目和河南省重点实验室建设意向的校内申报和

14、遴选。6月17日，经教育厅组织专家评审，我校植物逆境生物学重点实验室获批国家重点实验室培育基地，钼钨化学与应用实验室获批省级重点实验室培育基地。3.河南大学重点实验室（工程中心）简介编印成册自去年12月份起开始积极组织河南大学重点实验室（工程中心）简介画册的资料采集、文字修改、校对和整体编制等工作。目前，画册已经印刷完毕。该画册全面总结了我校重点实验室（工程中心）的发展历程、建设经验，介绍了每个实验室（工程中心）的历史沿革、依托学科、研究方向、学术带头人、主要成果等，附有英文介绍，并展望了今后的发展动态。该画册图文并茂，成为对外宣传、展示我校科研实力的一个窗口。4.优化梯队，加强校级科研实验室

15、考核与管理为使我校科研实验室稳步持续快速发展，根据河南大学科研实验室整体建设与发展规划，3月18日，组织专家对第二批科研实验室进行了建设期内第一次年度考核及意见反馈。专家组在整合学科优势，凝练研究方向，聚集研究队伍，强化基础设施建设等方面对8个科研实验室指出了新的建设与发展思路。为使科研实验室结构布局更趋合理，为更高级别的重点实验室培养新的增长点，7月29日，组织召开河南大学第二批新增科研实验室专家论证会，遴选出了3个新的科研实验室。三、中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目的建设与管理中央与地方共建高校特色优势学科实验室建设项目是我校自2022年以来申请财政部建设资金对我校教学专业实验室进

16、行投入的一项重要工作，对我校专业实验室的建设与发展起到了重要作用，对提高我校本科生教学质量具有重要意义。2022年上半年，在中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目建设资金申报、管理与使用方面，主要做了以下几个方面的工作：1.织召开中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目建设资金使用及管理专题工作会议，对我校获批该项目资金的项目单位当前的工作进展、所存在的问题进行了总结，并将项目立项、采购过程中存在的共性问题进行探讨，对项目进展缓慢、实施不力的单位咨询存在的问题，建立项目进展报告制度，对各单位项目进展进行督促。2.对2022、2022年已经获批项目（艺术学院、环境规划学院、新闻与传播学院、医学

17、院、药学院、护理学院）进行立项论证，开论证会12次，论证经费计1265.9667万元。截止2022年8月底，以上论证计划已全部下达。3.接待财政部评审专家组，对2022年获批项目进展情况进行汇报，并组织2022年五个项目申请单位（经典文献与文物数字化实验室、认知与行为测评实验室、临床技能模拟实验室、数学建模实验室、植物生物技术实验室）进行汇报。由于准备工作充分，汇报数据详实，专家组对我校的工作给予了充分肯定，最后经财政部审核下达建设资金1100万元。四、实验室建设计划的论证、下达和执行根据学校建设资金的科学合理使用、学科建设发展需要、本科教学及科研工作的实际需要为原则，对实验室购置项目进行了科

18、学论证。1.截止8月底，共组织计划论证会31次，论证设备购置计划2495.64万元。下达仪器设备购置计划41批次、家具购置计划8批次、环境改造计划5批次。组织填报技术参数54批次、5494台（件），总金额为2049.32万元。论证大型仪器设备技术方案论证267台（件），论证金额2208.39万元。执行设备采购3688台件、2663.5万元，购置家具1670台件，采购经费计55.15万元，执行环境改造项目6个、41.23万元。共计执行建设经费2651.2万元。五、仪器设备管理1.上半年办理固定资产1857台件，合计金额5345.88万元；办理低值耐用品807台件，合计金额40.35万元。2.积极

19、开展仪器设备维修工作，对各单位报修的仪器设备，力求做到快速、及时地予以解决，以保证实验教学和科研的正常开展。上半年安排维修的仪器设备中，已经完全修好的总计156台（件）学校支维修费6.8万元，学院支维修费2.6万元。另有一批设备正在维修中。3.调剂仪器设备15台件，合计金额42.15万元；报废仪器设备49台件，合计金额22.2万元；4.协助艺术附中、欧亚学院完成艺术附中固定资产帐物核对、移交手续办理等工作，涉及固定资产1073台件，合计金额517.5万元。5.加强对新购大型仪器设备的验收及技术档案工作的规范管理，严把质量关，在大型仪器到货安装调试完成后，及时组织有关人员进行现场验收，并严格验收

20、手续，对发现的问题及时处理。上半年共组织验收大型仪器设备48台（件）；建立技术档案48档。6.认真做好专管共用设备日常申请使用的审签工作。目前专管共用和对外开放设备共有8个学院，45台（件），价值2922万元，今年新添专管共用设备9台（件），价值472万元，本年初对上年度全校仪器设备专管共用情况进行了汇总、审核，为专管单位发放运行补贴共计19.56万元。六、实验技术人员队伍的建设与管理1.为准确掌握实验技术人员队伍的发展现状，更新统计2022年实验技术人员上岗情况统计表；2.核算并发放2022-2022学年上半学年实验技术人员及实验教师营养保健津贴，发放金额为：24009.7元。3.组织评选2022-2022年度河南大学优秀实验室工作者，共评选出优秀实验室工作者25人。实验室与设备管理处2022年9月25日第 11 页 共 11 页