小学低碳活动总结.doc

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1、小学低碳活动总结小学低碳活动总结关于“节能低碳新生活，公共机构做表率”宣传活动总结在为期一周的以“节能低碳新生活，公共机构做表率”为主题的节能宣传周活动期间，我校进行了一系列的活动。学生在一系列活动中收获许多。我们主要倡导生活中所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水等，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。低碳一词，不单单是句口号！低碳，它

2、是一种理念，是一种生活态度，是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。它是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化低碳生活的排放量。在我校领导的高度重视下。我校作为一个公共机构，认真做好表率和模范带头作用，做到了积极宣传低碳环保的生活理念，通过开展各种活动，引导学生积极响应并实践低碳生活，让学生从节电、节水等身边的点滴做起。同时不仅让学生成为低碳的实践者，还让学生成为节能低碳新生活的宣传者。在为期一周的以“节能低碳新生活，公共机构做表率”为主题的节能宣传周活动期间我校主要开展了以下活动：以低碳理念为指导，我们并没有为了低碳活动而进行低碳活动。我们把低碳理念整合在平时的一点一滴。任何学

3、习、生活的方方面面都应该有低碳的理念。11、开展低碳体验活动。在活动期间通过教师的讲解，学生收集相关资料并讨论。使学生对低碳生活有一个深刻的理解，知道什么是低碳，为什么需要低碳，怎样来实现我们的低碳生活。2、开展抵制商品过度包装运动。在活动过程中让学生收集各种类型的包装，并比较出那些包装属于过度包装，在活动过程中使学生明白了，过度包装会增加碳排放量，从而使学生自觉抵制商品过度包装。3、开展废旧灯管、废旧电池的回收活动。通过开展此活动使学生深刻体会到，电池、灯管等对自然环境的破坏力，在今后的生活中，使学生养成良好的回收习惯，避免这些高污染品直接进入自然环境中。4、开展节约每一滴水，每一度电活动。

4、活动以实验的方式开展，在活动过程中，通过计算在生活中如果不注意节约用电、水，在一定的时间内会造成多大的浪费，从而增加多少生产成本，增加多少的碳排放量。通过此活动旨在让学生明白一个积少成多的道理，使学生养成节约的好习惯，从而减少碳排放，实现低碳新生活。随着全球气候变幻无常，水土流失严重，温室效应明显，耕地沙化蔓延，生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康和生命，保护环境刻不容缓通过此次活动，低碳一词已深入我校每一位师生的内心。为期一周的节能宣传周活动虽然结束了，但是“节能低碳新生活”已经成为我校师生的一种生活理念，一种生活态度。在今后的工作中，我校将不断开展关于节能低碳的活动，以实际行动保护我们

5、生活的家园。二0一一年六月十七日23扩展阅读：孤山小学低碳活动总结孤山小学“美丽省会有你有我”主题教育活动总结我校在全校范围内开展扎实有效的“低碳教育”活动。积极倡导绿色生活理念，养成低碳生活习惯，形成低碳生活共识。通过各种生动活泼、喜闻乐见的教育和宣传形式，树立低碳环保意识，关注节能减排方式，培养珍惜能源、爱护环境的良好品质，使学校成为低碳环保的实践和示范窗口。现将活动总结如下：一、制定了明确的活动主题：学校围绕“美丽省会有你有我”的活动主题，坚持以科学发展观为指导，以倡导节能的生产、生活方式和消费模式为重点，开展“校园低碳行动”，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要

6、性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排社会氛围。下更大决心，花更大力气，做更大努力，采取强有力、见效快的措施，确保我校节能减排目标的实现。二、具体活动的开展（一）举行“争做低碳环保卫士，从身边小事做起”主题活动启动仪式。向全校师生发出关于低碳生活的倡议，宣传“节约能源、低碳生活”等环保知识，号召全校师生从我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园。（二）开展“低碳教育宣传月”活动由政教处、总务处负责制定符合校情实际的师生节能环保行为规范，通过开展全校师生同签名等活动，引导全校师生争做“低碳生活”的宣传者、实践者和监督者。（三）上一节关于节约能源为主题的科普课通过课堂主渠道，把节能、节水、节电

7、、节粮、节纸等知识纳入课堂教学内容。（四）积极参与“地球一小时”活动3月27日晚20时30分至21时30分，开展“仰望星空，守望家园”，共同迎接“地球一小时”活动。三、落实行动、从身边做起、从点滴做起。一是充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传阵地对全校师生进行低碳环保教育，并要求全校师生从现在做起，从自身做起，从点滴做起，共建“低碳”校园；二是营造低碳环保的校园环境，实行“人离灯熄，人走水停”、不使用一次性餐具等规定，教育学生从珍惜一粒饭、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱开始；三是引导学生开展“我帮垃圾分分类”环保系列活动，积极参与“植绿、护绿、爱绿”行动，争做节能环保使者。四、加强检查，切实将学校节能减排工作落到实处。要切实将该项工作落到实处，学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，对节能减排宣传周活动开展效果好的班级，学校给予了高度的肯定并进行了表扬。此次活动中，学校充分发挥教育主导地位，组织全校师生开展“美丽省会有你有我”主题教育活动。广大师生提高了环保意识、节能意识。学生的劳动观念得到了增强、学生的心灵得到了净化。如今热爱绿色、保护环境、节能减排、低碳生活已经成为广大师生的自觉行动。第 5 页 共 5 页