少先队活动课教师个人总结 .doc

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1、少先队活动课教师个人总结 .doc少先队活动课教师个人总结 .doc少先队活动课程开展情况总结根据教育部关于加强中小学少先队活动的通知、少先队活动课指导纲要（试行）的相关要求，深入贯彻党的十八大精神，本人紧紧围绕少先队组织的根本任务，与时俱进，更新观念创新方法，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。现将本学期的工作总结如下：在工作中勤勤恳恳，爱岗敬业，热爱学生，为人师表。本学期任一至六年级的少先队活动课，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展

2、了一系列富有成效的教育活动。一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有声有色。积极引导学生开展以本班的少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。1、坚持规范的升旗仪式“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗风雨无阻，每周一定时举行。每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。国旗下讲话内容也丰富多彩。2

3、、加强了少先队的思想建设。开学初，对全校学生进行了队的基本知识教育，学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识，并对队员进行行队礼、系红领巾、唱队歌的学习和训练。二、立足生活，充分挖掘活动的趣味性俗话说“兴趣是最好的老师。”趣味性是少先队活动设计的重要因素。对队员来说，没有趣味的活动，便没有吸引力，更难以激发他们参与体验的主动性，还会影响少先队的感召力。我在设计队活动时，注意广泛开展符合少年儿童身心发展规律的、具有儿童情趣和时代气息的各种体验活动。如：我们组织的“学雷锋”的活动，“祖国发展我成长”活动，“感恩”活动，“小手拉大手，秸秆不乱烧”等活动，就是深受孩子欢迎的。孩子们在活动体

4、验中增长了知识，增强了本领，提高了意识，可谓是获益匪浅。三、狠抓少先队课程工作的特色建设。进一步推动少先队品牌活动形成教育功能，用好每一节的少先队活动课，充分运用艺术、时尚、情感元素，开展好国家规定的少先队活动课程等活动。1、广泛开展一班一主题中队会活动，推进少先队建设，加强少先队活动建设的宣传。2、开展了以“学校是我家，美化靠大家”系列活动。要求大家共同保护校园环境，不丢垃圾，不损坏花草树木，不破坏学校公物，教室保持窗明几净，取得了良好的效果。3、组织“扬长征精神，做红军传人”少先队大队会本着少先队队员全员参与的精神，结合“我是一名优秀的少先队员”进行一系列的队知识教育，演唱积极向上的长征歌

5、曲、朗诵革命题材的诗歌，激发学生斗志，牢记历史，自强不息，对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教育。让我切实感到一切工作顺利出色的完成以及所有荣誉的获得，都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。在这里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。愿来年三宫殿学校的工作有更务实更好的发展。扩展阅读：少先队辅导员工作总结少先队辅导员个人工作总结尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员们：大家上午好!在学校的关心支持和全体教师的密切配合下，少先队紧紧围绕工作目标，以培养爱国、文明、诚信、创新的社会主义事业的建设者和接班人为基本目标，以

6、加强学生的思想品德为主线，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯的培养，使少先队组织充满活力，使少先队工作有了进一步的提高。现将工作情况总结如下：一、抓好辅导员队伍建设，增强辅导员的责任意识。1、通过举行辅导员培训、经验交流会等形式，为辅导员老师提供了交流、共同提高的平台，要求每位辅导员关心每一个学生，增强学生自主意识，促进学生健康成长。辅导员们积极进取，努力工作，每天都不辞辛苦，早来晚走，与学生朝夕相处，为学生的启蒙教育打下坚实的基础，树立了我校辅导员队伍的勤恳敬业良好形象。2、加大学生行为监管力度，制定了教师

7、安全护导制度，认真监管学生的课余生活，规范了学生的课间活动，避免安全事故的发生。3、坚持做好每天晨检和午检的记录及上报工作，确保学校无重大疫情发生。二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，使师生受到了一次又一次的教育。、坚持良好的行为习惯养成，必要的查评激励机制必不可少。为此，学校组织少先队大队委员和各班级中队长建立“红领巾监督岗”，以学习、纪律、卫生、两操等作为评分准则，督促全校学生养成

8、良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队大队委能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次总结会，及时反馈和听取检查过程中的各类意见，使检查工作确有实效。此外，在政教处的带领下坚持每周三对全校卫生，包括教师办公室卫生进行检查，检查结果及时公布，暴露不足，表彰典型。3、利用班队会、黑板报、广播站等不同形式对学生进行了爱国主义、集体主义教育，革命传统教育和法律法规教育，既起到了宣传教育作用，又弘扬和培养了民族精神。4、抓特色，提高学生实践才能。选举、管理、培养少先队干部是少先队组织教育工作的

9、一项重要内容，队干部是少先队集体的核心力量，建设好少先队干部队伍，对加强少先队集体建设，活跃少先队生活有着重要意义。因此，在各中队全面推开了学生班队干部竞选制，轮换制。广泛设置了队干部服务岗位，最大限度地为队员创造参与实践机会，给他们提供了锻炼成长的舞台。三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。为活跃校园气氛，丰富学生的校园课余生活，培养学生综合素质，开展了“我为队旗添光彩”、“中国梦我的梦”等一系列丰富多彩的活动，先后举行了各类体育比赛以及书画展、电脑打字比赛、手抄报制作、班级文化展评等活动。在二月份开展行为规范教育月活动，三月份举行了“学习雷锋好榜样，争做优秀青少年”社会实践活动，深入到

10、厂矿社区义务劳动，做一些力所能及的事情，受到矿区职工家属的一致好评；四月份开展班级文化建设评比，各班级发挥班级优势，做出适合本班级特色的班级文化。其中，四五班、五三班、六四班被评为班级文化一等奖；5月份与学校家委会联合，去滕州市“六馆一塔”进行社会实践活动;在五四期间开展了“珍爱红领巾，向往共青团”、“母亲节感恩教育”等主题队日活动。通过一系列活动的开展，使学生从思想上、行为习惯养成方面有了很大的提高。为展示素质教育成果，在校内开展以“在阳光下成长”为主题的庆“六一”文艺汇演。同时举行了六一游园活动和庆六一书画展。在枣庄市第四届“小哥白尼”杯实践与创新大赛上，张译文等六名同学分获一、二、三等奖

11、，马兆凤、陈巧珍等老师获得优秀辅导奖。任晓飞老师参加滕州市首届班主任技能大赛获得二等奖并荣获滕州市“优秀班主任”称号；三三班、五五班获得滕州市“优秀班集体”称号，刘姿晗同学被评为枣庄市“优秀少先队员”。总之，一个学期以来，少先队在各位领导的关心帮助下，在各位中队辅导员的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，回顾一年来的工作，还存在着很多问题与不足，比如在学生心理辅导上，社会实践方面、离上级领导和社会的要求还有一定的差距，今后我们将倍加努力，弥补不足，不断努力，不断创新，争取各项工作再上新台阶。谢谢大家！2022-2022学年度第一学期白马井镇中心学校少先队总辅导员工作计划一、指导思想

12、：以“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，

13、敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存学会做人”。二、本期主要工作：（一）抓好学生的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。（二）深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和认真落实关于进一步加强少先队工作的意见精神：1、组织各班辅导员（班主任）学习关于进一步加强少先队工作的意见，充分认识实施少先队

14、辅导员工作纲要（试行）并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见，深入贯彻公民道德建设纲要，加强学生思想教育，2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。3、采用

15、民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时

16、，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案

17、、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。1、常规教育。各中队继续组织学生学习中小学生守则小学生日常行为规范等知识，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。2、安全教育深化拓展安全教育，进一步联合有关部门，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安

18、全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。3、开展社会实践活动。利用教师节、中秋节、国庆节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。4、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园。（五）、努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。课外教育活动是新

19、时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围；充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的策划、组织、协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。（六）、进一步加强校园文化环境建设和环保教育。（七）、加强学生卫生、勤俭节约教育。三、各学月工作重点：九月份：尊师重教月1、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。2、深入开展学生常规的教育活动。3、庆祝教师节。以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织开展“我的老师“

20、、“老师，我想对您说”等征稿活动，让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。十月份：爱国主义教育月1、庆祝建国63周年。国庆节期间，在队员中弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大民族精神，把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和队员能够做到的身边的小事，具体化为队员爱家乡、爱集体、爱护公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。各中队可开展“庆国庆书画现场展”、“唱支颂歌赞祖国”、“向国旗敬礼”、等活动。2、纪念少先队建队63周年，举行新队员入队仪式，新一届队委换届选举。10月13日是少先队建队纪念日，

21、学校少先队和各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感和责任感教育，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；开展“新队章，新感悟”活动，开展“我为队旗添新彩”主题活动。十一月份：快乐成长月1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员认真总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人，针对自己的不足，队员之间相互支招。并结合校本课程的开发，激励队员人人有追求的目标，天天有成功的快乐。2、开展“家长开放日”体验活动，促进学校和家长、家长和孩子的相互沟通和理解；开展文明活动，促进队员之间的友好相处。在活动中，辅导员要注意倾听队员的心声，关注队员的成长，满足队员的需求。帮助队员建立“快乐成长袋”。十二月份：安全法制教育月1、“12.9”爱国运动纪念活动。2、开展“安全伴我行”中队主题队会。3、组织筹备元旦庆祝活动。一月份学期总结月1、做好学期工作总结，资料归档。2、安排寒假活动。第 12 页 共 12 页