小学语文《记金华的双龙洞》优秀教案范例.doc

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1、小学语文记金华的双龙洞优秀教案范例小学语文记金华的双龙洞优秀教案范例1.作者是叶圣 陶，是一篇游记。课文按游览顺序，依次写了去金华双龙洞的路上，游外洞，由外洞进入内洞，游内洞的所见所闻所 感及乘船出洞的情况 。写了路上明艳的景色，欢唱的溪流，外洞的宽敞，内外洞连接处孔隙的窄 小，内洞的 黑、奇、大 ，课文表达了作者对祖国秀丽山河 的热 爱。A、叶圣陶：中国文学家，教育家，出版家，原名叶绍钧，江苏苏州人，长篇小说倪焕之 ，童话集稻草人 。B、课文浏览顺序：路上-洞口-外洞-孔隙-内洞-出洞。另外，从课文中有关写泉水的语句可以看出 泉水流经的路线 也是文章的线索，泉水从深黑的石洞-内洞-孔隙-外洞

2、-洞口-山下。D、课后习题3（体会带点词语的表达效果）： 挤压 稍微 准会 （采用拟人和夸张的手法突出表现了山石离 我 很近，表现了孔隙的小、窄、低。） 再加上 即使也 （不仅说明石钟乳、石笋形状各异，更强调了它们颜色多样，值得观赏。）文中说明内洞黑的句子：第六段一二句；文中说明内洞宽的句子：第七段第一句。双龙洞 之所以称为 双龙 的原因是：在洞顶上蜿蜒着两条龙，一条黄 龙，一条青龙。5、孔隙的大小：容得下一直小船进出。小船的大小：两个人并排仰卧，刚合 适，再没法容第三个人。6、进出孔隙的方法：船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉 绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出

3、来。7、孔隙的黑、窄、小：眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬其一点儿， 准会撞破额角，擦伤鼻子。（体会：既写出了作者当时紧张、好奇、刺激的真实感受，又表现了孔隙窄小的特点。）8、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。体会 ：既表现了石钟乳和石笋美丽迷人 ，又表达作者的喜爱之情。9、山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。体会： 精神 写映山红生命力旺盛，赞美了大自然。1、将物品用拟人的方法写句子1）书柜妈妈紧紧地抱着书宝宝，而书宝宝则亲昵的依偎在妈妈的怀里。（2）涂改液弟弟被手指哥哥欺负了，嘴里不停的吐白沫。口语交际：我的家乡是素有 浪漫之城 之城的珠海。珠海这里四季如春，风景优美，而且靠近大海，素有一种海滨城市的独特风味。珠海这里有许多的名胜古迹，比如著名的 珠海渔女 ，一到节假日，便有许多游人来观赏，拍照留念。香蕉是珠海著名的水果特产，蚝是珠海著名的水特产，海泉湾，御温泉， 珍珠乐园， 圆明新园等都是珠海著名的游乐景点。欢迎到我的家乡-珠海，去玩吧！C、描写祖国名山的诗句：会当凌绝顶，一览众-杜甫望岳不识庐山真面目，只缘身在此山中。-苏轼题西林壁五岳归来不看山，黄山归来不看岳。-徐霞客第 3 页 共 3 页