支教总结报告.doc
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1、支教总结报告支教总结报告支教总结报告半年的支教眼前就要结束了。在支教中,我的收获很多,学习了不少东西,锻炼了自身的能力,提高了自身的各方面的修养。我支教的学校是阳泉市义井联校西峪小学,发展前途很好的一所学校。在这样的环境里,我看到了一种千载难逢的好机会,就是说,在这样的学校里支教学习,实在是好不容易的。在支教过程中,我珍惜这个机会,利用所有可用的条件,进行教学,做实习,提高了体育授课能力。支教期间,完成任务情况如下:听课40节,教案40篇,上课136节,综合实践课次数6次等,以下是我对半年来的支教工作作以下总结:一、思想观点方面:作为一个团员,作为一个教师,要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校
2、学习了体育课授课方面的不少知识,但实践很少,这次的实习是实践体育教学方面所学的知识的重要环节。首先,在培训期间,我严格要求自己,努力钻研,提高了语言水平和教育教学理论,提高了综合语言运用能力。听到半年得到支教的消息,我心里很高兴,我认为这样的实习,对我实在很需要,可以说是及时雨。支教过程中,我们可以验证自己所学的知识,又可以深入实践,提高体育教学能力。来到支教的地方后,学校让我担任四个年级的体育课。这个对我来说很重要,而且是我盼望的机会。之前,我担心学校能否给我上课的机会,机会来了。我要珍惜,后面的事情就靠我的努力了。二、实习态度方面:我进入教学后,更端正自己的态度,抓紧机会,认真开始了上课。
3、树立机会观念,激发自身的努力和热心,全心全意投入到工作中,学习学校的规章制度,自觉遵守校规校纪,接近配合学校的安排部署,胜利完成了支教任务。支教期间,不怕苦,不怕累,乐意接受学校和指导教师交待的任务,并认真完成了。配合指导教师的工作,谦虚学习指导教师和其他教师,认真参与教学教育研讨活动,提高了自身的教育教学观念和理论知识,为未来的工作打好了基础。三、教学方面:学校给我安排四个年级四个班的体育课,是三四五六年级,每周上12节课,这个学期已开始就开始上课。接受任务后,我立刻动身,认真准备,全面地开展了课堂教学。上课前,做好了各项准备工作:听课、写教案、备课、授课、总结。,积极地配合了教学。上课前,
4、听指导老师的课,学习授课特点和教学方法,学习组织课堂和课堂用语,具备了教学前的准备工作。学习后,我心里一下子觉得很踏实,觉得教学对我来说不像我刚开始认为的那么难了。写教学计划时,认真学习教材和教材分析材料,体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。认真分课时,保证的教学的正常运行。写教案时,全面研讨教材和学生情况,具体指定教学环节和步骤,结合课改要求,结和学校的实际情况,结合学生的实际情况写好了教案。写完后,通过了指导教师的批阅。上课时,面对眼前的学生,我心里想,我是老师,肩负了神圣使命,我的一切行为为了孩子,影响孩子,我要认真,要千万认真。树立这种信念,完成课堂教学的所有环节,努力完成了
5、教学任务。我发现了,我的学生喜欢我,在他们的话语和对我的行礼中,我看到了一种尊重感。在他们那里,我感觉到了一种成就感,我可以断定,我的支教有很大收获。当然,这种收获和成就感,与我的行为和态度有密切的联系。你对他们怎么样,他们就对你怎么样。上课时,对不同的学生进行不同的教学。用层次教学方法,面对每个学生,把不同的学生得到了不同的进步。尖子生得到了更大的进步,后进生的进步也快,后进生也得到了一定的进步。下课后,我又反省自己,回顾课堂教学,找出存在的问题和优点。下节课,发挥了优点,补充了不足点,提高了教学质量。时时刻刻负责自己的学生。认真学习指导教师和其他教师的教学实践,并应用自己的教学上,提高了教
6、学能力。四、科研方面:对一名教师来说,科研活动是很重要,我们的提高和科研活动有直接的关系。我上课的同时,还注重科研活动,努力学习教育方面的法律法规,新制定的教师道德标准,体育课程标准,课程改革纲要。科研方面,帮助指导老师的课程设计,制作了导入新课的影片,提供了需要的素材,讨论教学设计,并及时纠正,吸取指导教师的突出点,提高了设计教学能力。学习网上的体育教学设计方面的各种方法,阅读多体育方面相关的教材,经常沟通指导老师,进行探讨,接受指导教师意见和建议,提高了教学研究和教学组织能力。五、遵守纪律方面:到支教学校后,首先理解学校的各项规章制度,并认真学习,加强自身的纪律意识,自觉遵守学校的校规校纪
7、,按时到校,按时上课,及时完成各项工作任务,确保了教学的正常运行。有事和指导教师联系,准假后走,没有无故落课。准时参会,准时参加学校的各种活动,并积极发挥,取得了好的心理驱动力和留下了良好的影响。六、生活方面:我们住在学校的一个空教室里,条件比较特殊,到了冬天这里比较寒冷,水管全部冻坏了,但是看门的叔叔每天给我们挑水喝,阿姨给我们做饭吃,虽然条件艰苦却让我们感到了家的温暖,对于支教的生活来说,这已经很不错了,应该克服困难。所以我在生活中,每给学校提出任何要求,因为学校也出了很大的努力,为我们安排了学校里最好的条件。与室友保持友好关系,团结合作,保持良好的关系。八、不足之处:虽然基本上掌握了体育
8、授课能力,我还存在了不少问题。一是课堂教学的投入力度不完全,虽然基本上面对了大部分学生,但是有些学生还需要个别指导,这个我没能做到。二是科研效果和内容不多,只限于一般的理论知识,没有学习更系统化的教育教学理论,再说,学习的理论和经验没有用上课堂教学中。三是自身的提高不好,虽然有了一些变化和进步,这还不够。我还要继续努力充电。四是跟学生的沟通不全面,虽然是体育老师,但也应该全方位的和学生沟通,但是由于时间原因,我没有合他们全面的沟通,只限于学习方面的沟通了。九、努力方向:支教时间终于结束了,我知道,这是我一生中最重要的而且最有效果的一次实习活动,也学习了不少东西,树立更正确的教育观念,更好地转变
9、了教育观念,为了以后的教育、教学工作了,更好地具备了条件,我相信,体育授课任务,我可以担任。回去后,更严格要求自己,谦虚学习,不停地学习,努力钻研,更提高自己,更发挥自己,更展现自己,坚持一切为了孩子的的基本目的,关心学生,教好学生,为了民族教育的发展做出一份力量。晋中学院体育学院扩展阅读:支教经验总结报告支教经验总结报告我们经历过这次支教活动的点点滴滴,走过支教大道的每一方净土,体验过在支教旅程中的酸甜苦辣,想过那些从事支教事业的好好坏坏历经三个多月的锤炼,用坚实的步伐走完这段难忘的岁月。“筑梦队”的每一位成员,都各有千秋,带着喜怒哀乐的音符,奏响着支教的三部曲。在支教中我们遇到了很多的阻挠
10、,也有很多新的发现。在这里我就将它记下来(有不足之处还望谅解,并及时指出予以纠正,谢谢),以望今后的支教事业能在一次次的历练中得到成长,并在历练后得到完善和谐。更希望支教的事业能走得更远、更好。一、不足之处:(一)、前期准备方面:1、体能训练时间把握不是很好,队友进行体能训练的量不足,使得家访时时有跟不上步伐的现象;2、开例会的队员整齐度不够好,导致开会质量不高,效率也低。最主要的影响是在以后的开会中养成了会习惯。比如:开会不能准时到、不做笔记等等;3、人员变动太大,有些人对支教事业的支持显得不够。导致新加入的队员没有及时的了解队内的情况,使得新队员的前期准备时间很有限;4、队员之间的交流不是
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