新教师培训总结二.doc

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1、新教师培训总结二新教师培训总结二作为一名即将踏上讲台的新教师，我很荣幸能成为教师队伍中的一员。这次准教师培训的内容十分丰富，包括填写单元设计模版，制作“介绍我的单元”演示文稿，填写培训日志，创建作品引用记录，创建学生演示文稿等。除准时参加上课,及时上交作业,积极探讨问题外,通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，岳宝霞老师谈到了当代教师身肩重任、角色特别，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，

2、这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友

3、一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。在这次培训中有几项任务是教师要从学生的角度做一些东西，虽然说我们现在还是学生，但是对于我们来说还是很有难度。因为我们不知道现在学生的想法是不是还和我们一样，做出来的学生演示文稿会不会完全符合我们之前作的单元计划。其实这就是要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威.未来教育需要专家型的教师,而

4、不是教书匠,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究.新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为文中做贡献，实现自身价值。在这次培训中我学到的最重要的东西就是：作为一名老师应该有爱心，要爱每一个学生，和他们用心交流，尊重他们，理解他们，把自己当作自己，把别人当作自己，把自己当作别人，把别人当作别人，这样才能走进孩子们的心

5、里，才能和他们更好地交流。所以我希望自己在以后的工作中能够做到这些方面，成为学生生命中重要的人。新教师岗前培训心得体会报告汇报2022-03-24【字体：大中小】G我要评论(0)本次教师岗前培训的内容十分丰富,形式也多种多样,包括师德师风教育,教育新理念,教师职业道德规范,教育政策法规,基础课程改革纲要,教师心理健康教育,现代教育技术,班主任工作方法和技能,学科专业课等等诸多方面的系统学习.虽然时间只有十二天,但内容却是充实的,对我们新教师来说更是终身受益.通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:一培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识.在本次培训中,听了有关教师职业专题报

6、告后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识.使我深刻地认识到:首先,教师是文化的传递者.师者,所以传道,授业,解惑也,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性.其次,教师是榜样.学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人.第三,教师是管理者.教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展.第四,教师是父母.作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母.并且,

7、教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要.第五,教师是朋友.所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样.最后,教师是学生的心理辅导者.教师必须要懂教育学,心理学,健康心理学等,应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质.同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘.要爱生如子,时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情

8、去打动学生.新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心理素质,和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力.对学生要多说鼓励的话,安慰的话,开导的话,实在的话;少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话,威胁的话.这些都是作为一名合格教师应具备的素质.二培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略.在本次培训中,通过学科专业课培训,使我认识到要想成为一名优秀的教师,必须具备最基本的六认真要求,即认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试和认真组织课外活动.备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面,即备教材,备学生,备教法,要关注

9、学生如何学,学到了多少东西.不仅要求老师课时备课,还要善于在长期的教育教学中进行此_文_来_源_于_贵.州.学.习.网总结和积累,只有这样才能提高自己的业务水平.在教学上,应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法.教师应当从知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性.特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战.如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地锻炼,努力地学习三培

10、训使我对未来的工作充满了信心和动力.在本次培训中,还贯穿一个中心,那就是对新教师的鼓励.一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境,生活环境,人际关系环境等;二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿.这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力.高尔基曾经说过:只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志.也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半.本文来自学习网(

11、)，原文地址：扩展阅读：新教师培训小结2新教师培训小结启程今年7月份，刚毕业的我毅然投身于教育事业中，成为了一名光荣的人民教师，很荣幸于今年的8月21日，作为大场成中的一员，参加此次的新教师培训，为期三天。三天，我想我很难因为三天的培训而成为一名合格的人民教师，但是这三天无疑对我今后教育事业的发展起着相当大的作用。俗话说，万事开头难，刚毕业的我除了需要顺利的进行角色的过渡以外，在大场成中还需要担任班主任的工作。在此次培训前，对此我可以说是一筹莫展，我很有激情，但是我却束手无策，不知从何做起。而三天的培训给了我一丝头绪，甚至对于今后的职业规划也有了清晰的目标！此次培训的主题是围绕“师德”展开的，

12、三天，每一天都在进行“师德”的教育，可见成为一名合格的人民教师，“师德”是摆在首要位置的，忽略“师德”的教师绝对不能算是一名合格的教师，那么何谓“师德”？“师爱为魂，学高为师，身正为范。”这就是“师德”“师爱为魂”即教师的灵魂是师爱，作为一名教师，应富有爱心，尊重、关心、公正的对待学生，培训中宝山进修学院书记曹红悦老师提到，我们应该蹲着看学生，这就是对教师提出的一种对待学生的要求。如何以正确的姿态来面对学生，对我来说一直深感困惑，如果和学生太亲近，以至于失去了教师的威严，这将不利于班主任工作的开展；如果对学生过于严格，很有可能使得教师和学生之间形成对立面，恶化师生关系，这同样也是弊端，甚至会让

13、学生产生较强的抵触情绪，形成恶性循环。但是通过培训，我明白了，作为班主任，只要是全身心的付出，用爱来教育学生，用尊重学生来换取学生的尊重，把握好和学生相处的尺度，我想学生一定会明白到老师的苦心，班主任工作的开展也会非常顺利的。“学高为师”即教师的本职任务是教学，只有拥有渊博的知识才能成为一名合格的教师。俗话说，教师只有拥有一桶水，才能教给学生一杯水。这就是对“学高为师”最好的解释。作为一名教师，我们应该不断充实自己，跟上时代的步伐，只有我们汲取更多的知识才能更好的教导我们的学生。时代在进步，知识也在不断的更新，并且每一届学生的性格特点也在不断变化，作为教师的我们如果墨守成规，不能及时充电，很快

14、就会被时代所淘汰，守着旧知识试问如何能很好的教育我们的学生、祖国的未来呢？不仅仅是知识，日常生活中的所有新鲜事物我们都应该不断地学习，这样才能迎合学生的需要，知道并了解他们心中的所想，将这些资源更好的用于教学中，为学生所用。“身正为范”即教师本身就是一个榜样，如果我们选择不高尚的对待人和事，那是绝对教不好学生的。是的，我们本身就是学生最好的榜样，教师的一言一行学生都看在眼里，记在心里。如果对学生提的要求我们自己都做不到，那又有什么资格去要求学生做到呢？相反的，我们处处对自己要求严格、上进，学生对此耳濡目染，不但会对教师产生敬畏之情，更会以我们为榜样，严格要求自己，这岂不是最好的、最身体力行的教育吗？！因此，作为一名教师，我们必须严格要求自己，为学生树立一个好榜样。其实“师德”远远不止我以上所概括的几点，也不是用只字片语能说的清楚的，这需要通过长期的实践，积累足够多的经验之后，悟出来的！对于刚刚踏入教师队伍的我们，未来的路还很长，漫长的教育事业才刚刚启程，理清思绪，不急不躁，保持激情，一步一个脚印这样走下去，总有一天我能悟出其中的哲理。借用于漪老师的一句名言：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”我会尽我所能，为教育事业出一份力，为祖国的未来承担起应有的责任。2022.8.第 8 页 共 8 页